雨中飛鷺
根據你的情況，有三個建議供你參考
一,你在接下來的日子需要比別人付出更多，在緊跟老師的教學步驟的同時，你需要制定一個自己的複習計劃並嚴格付諸實踐，同時要協條處理好各科的複習時間，做到擅長的科目不丟分，薄弱的科目多拿分;
二，將以往模擬考試的考題拿出來就行研究和對比，從而你會發現考察的知識點都是比較固定，從而逐個擊破消化各種知識點，對你短時間內提高分數有一定的幫助;
三，跟科任老師交流溝通，結合老師對自己的瞭解，請老師幫忙出謀劃策，畢竟老師在擔任某一科久了，經驗自然豐富，根據老師的建議有針對性去進行復習自然會少走很多彎路。
三言2語
說說我的經歷吧
我初中進高一時，年級七百人，我是第七十名。還算可以。高一文理科都有，理科我學的很吃緊，一般考試年紀三百名左右。在高一下學期分班時，我就選的文科，一般考試一百七十名左右。
高三整個一年一直在複習之前學的了。摸底考一百五的卷子，我就考了四十分。第一輪下來總名次還是沒長進，但是第二輪第三輪慢慢就到了一百四五左右了，比較穩定。
最後，所複習的基本全部忘記了，但是考試能考出來。最終運氣超長，五十名左右。
我想說的是，每個人在每輪複習中學到的不一樣，給一定的時間，大家到最後都差不多
考試還有一定的運氣成分
第三，心態放平穩
最後，每個孩子都有他們的特稱，多多鼓勵孩子
巫山雪頂一點紅
講講我侄子復讀的經歷，希望能給到你參考和幫助！
座標河南南陽一個小縣城，侄子讀初中的時候還是很優秀，但是上高中以後，差距就慢慢的體現出來了。
到高三的時候物理化開始慢慢的跟不上去了，也是非常苦惱。因為家裡很窮，也沒有上什麼培訓班。
高考完發現只有335分，失望和痛苦，決定復讀一年，一個人待在房間三天，制定一個詳細的復讀計劃：
計劃1.每天5點起床，22點睡覺，開始針對物理化不足的地方查資料，做試題。用他的話說就是刷題！
計劃2.在網上瀏覽其他學霸的學習方法，也從網上買過什麼學霸的學習手冊，找到合適自己的方法進行優化。
計劃3.多找老師溝通，讓老師指點自己的不足之處，讓自己擅長的不丟分，自己不精的多漲分！
後來考上蘇州大學，和他聊天的時候他說過：有一段時間他覺得自己堅持不下來了，後來想到自己為什麼復讀，就不斷的激勵自己，一直堅持下來。他說自己不是很聰明，只能靠勤奮，靠堅持！
通過他的事情可以看的出老話說的沒錯：
1.這個世界不缺天才和努力的人，你永遠不知道別人的付出。
2.學海無涯苦作舟，書山有路勤為徑！
這個是真理！
不喜不悲看世界
我國高考是目前最公平的競爭方式，所以全民都重視，現以我本身的經歷為基礎，總結參加考試的經驗教訓，一得之見，拋磚引玉。
我是上世紀1966年高三畢業生，因文革，大學停招，到工廠當了一名車工。72年考入山東工學院“機制工藝”專業，77年恢復高考，考入山東工業大學“機械沒計”專業，89年成人自考“機電一體化”專業，現在是高級工程師，已退休，進行空氣負離子的研究。
高三生，一輪沒打好，怎麼走下一步，拙見分兩種情況：
一種情況是發揮失常，家庭鉅變，親人傷亡，天災人禍，發燒肚瀉。總之考試成績沒有顯示出正常水平。
在這種情況下，一切事情終歸都會過去的，烏雲消散，月明日朗，一片豔陽天。
收回心來，老老實實去復讀。只要以平常心對待，大多數會恢復或略超過上屆實際水平，一般會考入自己理想的學校。
一種情況是勤勤懇懇，兢兢業業，寒窗苦讀，刺骨懸梁，仍然名落孫山。
我的認為是別在一顆樹上吊死。
條條大路通羅馬，行行出狀元，高考失利只能說明你不適合考試，說明不了你的未來。
我的周圍有一些實例，復讀一年，分數不升反降，再讀一年，又降了幾分。
這種情況，別復讀了，不如去踏踏實實學門技術，立身立命，說不定事後創業成了老闆，僱傭一批大學生。
總之，事實求是，具體情況具體分析，天生我材必有用，每個人都能找到自己在社會中的位置。
高山流水小哥哥
一輪沒有打好基礎：一般一輪複習就是過課本，把課本上面的基礎知識，知識點，過一遍。也就是說，重視的是基礎知識。沒有打好，說明你的基礎知識比較薄弱。從高考出題來講，基礎知識題佔30%，中等題佔50%，難題提升題佔20%。摸清楚佔比以後，那麼我們定戰略。
首要的目標，就是攻簡單題和中等題。不要枉費精力在難題上。現在做的第一件事情就是過基礎知識，也就是把握好書本。一節一節的過，理清楚知識點，再做題。切記不可盲目做題。盲目做題，盲目對答案，最後導致就是不會的還不會。
第二，目標一定要細分，不要籠統。假如：語文，可以強化古詩詞，寫作。英語：可以強化單詞，寫作，閱讀。數學：可以強化數列，三角函數，解析幾何等。物理：可以強化電學、力學、能量學等。也就是，我們學習目標，要模塊化，一個模塊一個模塊解決。當然，複習的時候，按照課本順序來。行成正金子塔，後面的話，就事半功倍。越複習越輕鬆，也就越愛學習。成績一定會提高。
第三，從心態來講。高三波動比較大。一定要調整好自己的心態。無論如何，一定不要放棄。堅持、堅持、堅持就是勝利！在堅持中，尋找方法，多和老師溝通，多和同學溝通，多和父母溝通。最後，無論結果是好是壞。但是,努力了，奮鬥了，也無悔了！
最後，祝你們金榜題名！
加油！加油！
升學規劃宋老師
課堂是基礎也是重點，所以首先要學會高效聽課。
①課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；②參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。③聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。④如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂，不然問題只會越積越多。
2、學會整合知識點，提高知識理解和記憶能力。
把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，這樣會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
3、沒有記憶就沒有學習，記憶是學習的根本。
提高記憶力，可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我比較熟悉的：速讀記憶、編碼記憶、思維導圖記憶。速讀記憶是一種快速閱讀之後的重點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯繫起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維記憶。以上三種記憶，是我個人用下來比較好用的方法，但都需要系統的訓練，具體比較多，就不一一詳細講述了，大家可以自己去了解，或者參考精英特速讀記憶訓練軟件，軟件中對我上述的三種訓練都有具體的講解和訓練。
4、高效複習，溫故而知新。
①制定階段性的複習目標，合理規劃自己每一天的學習複習任務。什麼時候複習什麼科目，什麼時候做題訓練，什麼時候看書背誦，什麼時候查缺補漏等等，都一一明確下來。
②複習的時候，不要長時間的只複習一科，也不要頻繁的更換複習科目。每一個時段的複習都要保證學科的完整性，按計劃複習完一個學科再進行另外一個學科的複習。
③自己在複習的時候，一定要跟上老師的節奏，最好就保持同步進行。如果你掌握的很好，可以快於老師的安排，但不能被老師遠遠落下。
④每一小階段的複習之後，要檢查掌握情況。可以自己一個人進行：合起書本，回憶一下這一階段都學習複習了哪些知識，哪些知識是已經掌握了的，哪些是比較模糊的、還沒有掌握的、有疑問的，針對有問題的要趁熱打鐵，折回去快速溫習鞏固。也可以找你的夥伴一起進行，相互檢查、考校。
5、認真做題和麵對每一次考試。
做題的時候：①要仔細審題，而且要審準、審透，提煉出有效信息。②要講究效率，會的就過（一定是要真的會，而不是感覺會），把時間放在不會的上。③不要動不動就去看答案解析。看答案做題會讓你覺得題目很簡單，但實際做題的時候就不知道如何下筆了。④適當進行題海戰術，掌握各類型題目的解題思路。
認真面對每一次考試。考試除了是檢驗你學習效果的方式，同時也是你積累經驗的過程，比如：①學會如何分配和把控時間；②掌握作答中各種細節的處理技巧；③磨練考試心態；④幫助自己認識掌握的不足之處，複習提升。
6、合理用腦，避免事倍功半。
所謂合理，一是要交替學習、複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發。二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。三是要勞逸結合，不要熬夜、注意午休等，保證良好的精神狀態
拳擊何偽
最時效的法子就是給孩子補課，
但是高三本來就是很緊張，補課也不可取，
這個情況就得跟孩子溝通，看看孩子作何打算，是破釜沉舟，還是復讀，
只要孩子盡力了，沒必要太過於給它施加壓力
多想想自己高考吧，再比對兒子，
舌尖上的家宴
如果一輪沒打好基礎，這確實很難辦，現在的高考都是考查學生的運用所學知識解決問題的能力，這前提就是基礎知識要過關，所以一輪是打基礎的時候，因而現在需要花比別人更多的時間去努力！也可以問相關科目的老師，讓他們給予一些合理建議！實在不行的話，我們就不得不考慮一個問題――復讀！
壓力山大的人啊
自己把基礎知識再好好弄一遍，第二遍能跟上多少就是多少！不弄好基礎很難考上。弄好了基礎考個二本還沒問題的
水潤4
基礎沒打好，便要及時回頭鞏固基礎，這樣才能提升現狀，知識是有連續性的，未知的現象總是在已有的知識基礎上去解決，去突破，沒有已知知識做基礎，新的知識是無法鞏固的，猶如大樓的地基未打好，是無法建出高樓的，當然，如何高考臨近，無法全面鞏固時，只能按往前的出題要點來猜測出題的方向，有針對性的複習了。
