小聰明和大智慧的區別是什麼?

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小聰明是不懂節制的以技巧的掠奪方式滿足生存需求,大智慧生存還是第一目的,不過多了些所謂的傳承發展延續等道德上的考量,格局不一樣。事實上沒人知道人類要走向何方,也沒人敢保證當前的道德認知絕對不會將人引入歧途,所以智商在線的人大概都不好意思談什麼大智慧的,怕丟人。

道路和方向需要領路人,最早是宗教,根據道德認知的層次深度建立信仰,然後傳教,教化給力的話就能創造奇蹟,構建新的文明秩序,這是人類智慧所能達到的極限。道德認知的跨越升級是一切智慧升級的根本,任何人只要產生了上下求索的使命感,並能持續忘我的不斷投入就可以算智慧了,至於大智慧的名頭還是趕緊忘掉的好,很無聊的一個概念。


一叨侃死你呀


對於小聰明和大智慧的對比,我們可以先從謀事這一點上來切入,通過這一個點來對比一下小聰明和大智慧的區別。我們用一段《新商業大智慧》教材中的第三章的謀事篇即謀可謀之事,謀可賺之事,謀有道之事中的一段話。


世事萬種,權者縱有天賢亦難善萬事。是以,謀事者,不患於事不成,而患於

勢不成。謀事之道似若博弈,善謀者謀勢,不善者謀子;謀勢者局清子鎖而子子

相助,一招著先,步步通殺;謀子者局茫子躊而子子自護,一著不慎,滿盤皆輸。

故,謀事者必謀勢,謀勢必循於六事:定勢、探情、謀局、集智、精事、策交。


那我們是不是看得出來:小聰明就是謀“子”,而大智慧是謀六事;最簡單的就是我們常說的:小聰明人是精於術,追求乾貨;而大智慧是精於“道”,追求成功贏的規律、贏的母體;

《新商業大智慧》這本教材也結合縱橫歷史的經典,將經典中的經典融合新商業思想,利用最新的實戰案例,為學員制定總結一套通俗易懂,易操作,一操作就能成功的創業實戰大智慧。要做好事情,創業賺錢,就必須“循於這六事”:即,定勢(上一章主要講的“蓄勢”,包括內部蓄勢和外部蓄勢),這章節中的“定勢”又加強了格局、探情(情報調研)、謀局(搞好規劃)、集智(集中群智)、精事(做好細節)、策交(搞好外部公關)。現在學員從‘自知’、“蓄勢”二部分內容學習到這裡,是不是深刻感受到了之前的創業想法太過簡單和草率了呢?在以後的學習過程中,這種感覺會不斷加

深,學員不要緊張,更不要有任何壓力,因為這套新商業大智慧是洪鶴最新的教

材,而你們是最早接受這種系統學習的創業者,只要每天按著教材環環相扣,認

真學習,就一定會成功。



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孫洪鶴


小聰明與大智慧的區別就如同電視劇《天道》裡面的劉冰與丁元英一樣。

小聰明的人傾向於投機取巧,他們目光短淺,容易對自己盲目自信,見冰山一角便以為是全部。

大智慧的人會以包容的眼光去看待事物,待人謙虛,尊重客觀規律,明白自己的侷限性,借勢來達成自己的目標。


陌上花Kai


  在這個世界上,成就事業的是聰明人。在事業中起破壞作用的也是聰明人。同為聰明人,為何結局不同呢?蓋因聰明有大小之分,有小聰明和大智慧之分。 

 何為小聰明?小聰明者是以自我為中心看問題。他們表現的聰明伶俐,會說話會辦事,伶牙俐齒,機靈敏捷,善於偽裝。有種隨風而動的輕巧,有種趨炎附勢的靈動,有種你能千變萬化,我能隨機應變的聰慧。小聰明是細節,小聰明是近觀,小聰明是裝飾,小聰明是花草,這種聰明是表面上的,是很容易被別人覺查到的,就像一幅畫,讓人一看就喜歡,但只是一時的喜歡而已。 

 何為大智慧?大智慧者以環境為中心看問題。他們表現的山水不露,穩重大方,拙中藏巧、大智若愚,運籌帷幄,高屋建瓴。有種水滴石穿的堅韌,有種坐山觀虎鬥的氣概,有種任你有千變萬化,我早已將你看穿的沉穩。大智慧是框架,大智慧是俯視,大智慧是主體,大智慧是樹木,大智慧就像一部哲學著作,初讀時不一定得到人們的喜歡,可是你要是能讀下去的話,你就會變得深厚,也會終生受益。

  如果說大智慧是戰略,那麼小聰明是戰術;如果說大智慧是理念的感性顯現,那麼小聰明則是感性的感性顯現;如果說大智慧看到的是西瓜,那麼小聰明看到的是芝麻。

  有小聰明的人看到比自己聰明的人心裡會有一種緊張感,遇見沒自己聰明的人會表現的不屑一顧,遇見大聰明的人就只有望而興嘆了。有大智慧的人看到比自己聰明的人心裡會有一種欽佩感,遇到沒自己聰明的人會向他們講道理幫助他們,遇見大聰明的人可謂找到了知己。

  小聰明的人對人性有一定了解。因此,他們從內心認同的人不是很多。但他們不會把對很多人的不屑一顧表現出來;有大智慧的人對人性一定很瞭解,因此他們能夠十分包容地看待一切,他們將宇宙裝在自己的胸膛裡面。

  大智慧所統轄的是超越感知的宏觀,所謂的大象無形。因而,當這個智慧剛剛出現的時候,絕大多數人只感覺到這個智慧的平淡無奇,直到智慧靈光顯現的一刻才能引起人們的驚歎。小聰明在細而不在全,在某一方面有出人之智,其它方面可以不行,所以小聰明時而會翻船。

  從長遠看,基本功紮實,做事實在,努力豐富自己,此乃大智慧。基本功不紮實,做事浮躁,人云亦云,隨波逐流,此乃小聰明。真正聰明的人會未雨綢繆,為未來做好規劃,並認真地執行,一步步走向成功,卓越的眼光還使之成為時代的弄潮兒。而小聰明則是淺嘗輒止,應付小場面還可以,遇到大場面就要手忙腳亂了。

  小聰明的人由於過於注重細節,所以常常不滿足,會怨天尤人,並且苦惱特別多。更痛苦的是小聰明的人常常能力都不夠,他們能看到世界的繽紛精彩卻憑自己的能力去實現,從而引起更大的痛苦。大智慧的人由於注重大局,所以只要大局還行,他們就感到滿意,所以他們過得更幸福。更何況大智慧往往與大能力結合在一起,他們能實現大發展,從而帶來更大的幸福。

  大聰明者,高屋建瓴,審時度勢,縱橫披靡,無往不利。小聰明者,見一木而忘森林,眼中有石塊而無疊巒群山,唧唧於一隅之得而失天下,沾沾於蠅頭小利而忘全局。終究不過是撿得芝麻來,丟得西瓜去。或許遇小河知趟水而過,遇波濤之川,惟望洋興嘆矣。

  小聰明的人常常看不起大智慧的人,認為大智者不夠靈巧,可大智慧的人跟本就沒把小聰明放在眼裡。小聰明不斷總結積累可能變成大智慧,但很困難。小聰明如不總結積累,彌補自己的漏洞,將變成二混子。

  大智慧會遭小聰明的暗算,但常不成功。小聰明常遭大智慧的狂扁,其結果一定很慘。小聰明的人善於攀比,大智慧的人善於平衡。發揮小聰明易,把握大智慧難。

  小聰明是世俗哲學中的隨波逐流,容易被小聰明所誤,容易把春光看作秋風,會用自造的淒涼來折磨自己。大智慧是老子哲學中的以柔克剛,仰觀滿天星斗,俯瞰人間煙火,淡泊明志,寧靜致遠,高山挺拔,草木景仰,大海遼闊,江河來歸。

  小聰明對於每一個人來說,只是多和少的問題;而大智慧對於每一個人,則是有和無的問題。大智慧是有理念的,而小聰明更多的是感性的。小聰明是一種道理的不同表達方式,大智慧則是石破天驚的創見,他對人類精神世界的塑造與完善起著巨大的作用。大智慧是貫穿一體的哲學,小聰明是片斷零落的感想。

  人生需要的是大智慧,而最忌諱的則是小聰明。小聰明本身就具有一種擦抹不掉的悲劇色彩,小聰明總有個性的弱點,個性的弱點總會造就人生的侷限。所以大智者的人生常常很成功,小聰明的人可能造就支離破碎的人生。小聰明一旦與功名利祿粘貼,人生的悲劇就上演了。官場小人危害百姓,就像蝗蟲毀滅莊稼一樣,造成的災難是大片的。

  大人物若是被小聰明所誤,造成的損失則是災難性的。清朝的和紳是個絕頂聰明的人物,但他的一生都是在耍小聰明中度過的,他的整個一生都在貪婪斂財,從而成為超級貪官,害國害民,不得善終,令人扼腕。小人物被小聰明所誤,容易變得張狂,自己不認識自己,走路辨不出南北西東,做事不知道天高地厚,他會變成民間約定俗成意義上的那種小人,小人的一生是可憐的。

  大人物若是運用大智慧,便能造福蒼生,澤被後世,其貢獻則是歷史性的。大智慧幫助大人物眼明耳聰:笑看雲翻雨覆,諦聽曠野喧囂。真個是“不畏浮雲遮望眼,只緣身在最高層。”小人物運用大智慧,一生受益無窮。大智慧像陽光,即使沒有縫隙,陽光也能照亮心窩。幽蘭吐馥,金菊傲挺,翠竹抱虛,寒梅爭妍,無一不是大智慧。轉自世界上有大人物也有小人物,大人物有大人物的活法,小人物有小人物的活法,誰也勉強不了誰,但誰都得遭遇小聰明與大智慧。唯有大智慧才有大境界,才有大美麗,才有大成就。

  縱觀古今,小聰明者甚眾,大聰明者僅鳳毛麟角矣。


酷酷的小布布


小聰明是執行力 想做什麼就把事做成 哪怕過程刷點不光明的手段 哪怕目標並無價值

大智慧在小聰明的基礎上 側重思考:

目標是否真的值得達成

達成目標的手段有哪些限制

達成目標的代價和收益

目標是賺錢 方法是坑蒙拐騙 達到了目標也是小聰明

目標是賺錢 但是君子愛財取之有道 就是大智慧

仔細想了想覺得賺錢不是人生最終的目的 是更大的智慧

玩王者榮耀開作弊是小聰明

自己練操作看攻略上分是智慧

想了想覺得對自己並無助益沒下載 是大智慧

在無法使用水筆的太空中用鉛筆是小聰明 發明太空筆是大智慧

大爭之世 光芒畢露 脫口而出“雞肋”是要退兵之意 是小聰明 韜光養晦是大智慧

石崇和王愷鬥富 在炫富的技術層面上巧思百出 是小聰明 但是錢財外露 被皇帝覬覦 最後家破人亡 沒有大智慧

石崇聽說王愷家中用麥芽糖水洗鍋子,就吩咐自家廚房用蠟燭當柴火燒;

石崇聽說王愷家用香料刷牆,自家就用赤石脂來刷牆;

晉武帝將一棵二尺來高的珊瑚樹賞賜給王愷,王愷向石崇炫耀,石崇用鐵如意敲碎它,然後叫手下將家裡更漂亮、更高大的珊瑚拿出來,賠給王愷;

晉武帝用外國進貢的火浣布製成衣衫,穿著去拜訪石崇,石崇故意穿著平常的衣服,卻讓奴僕五十人都穿火浣衫迎接武帝。還有比石崇更任性的嗎?

戰國時

女孩子要男孩子哄她 得逞了是小聰明 因為這是把自己從人降級為寵物

要男孩和自己平等交談 經濟和人格獨立 是大智慧

竭澤而漁是小聰明 而明年無魚;

殺雞取卵是小聰明 而明年無肉;

焚林而田是小聰明 而明年無木;

曾子的老婆為了哄哭鬧的孩子 騙孩子說 等曽子回來殺豬吃 果然止啼 這是小聰明

曾子回來聽說了 意識到一諾千金對孩子的價值觀十分重要 於是把家裡唯一的豬殺了 是大智慧

春秋初期 晉獻公想攻打虢國和虞國 先向虞國借路 送了些寶玉良馬 虞王見錢眼開 這是小聰明

虞國大夫宮之奇勸虞王說 虞虢兩國像嘴唇和牙齒之間的關係 唇亡則齒寒 這是大智慧

魏文侯某天收到東陽官府送來上貢的禮單 上交的錢增加了十倍 覺得十倍比一倍好 這是小聰明

魏文侯說:“打個比方這同那個在路上反穿皮衣背柴禾的人沒有什麼不同,既要愛惜皮衣上的毛,而又不知道那個皮沒有了,毛就無處附著這個道理。現在我的田地沒有擴大,官民沒有增加,而錢增加了十倍,這一定是橫徵暴斂才得到的。我聽說過這樣的話:百姓生活不安定,帝王也就不能安坐享樂了。” 這是大智慧

如果不謙虛的話 就可以吃到可口的梨子 這是小聰明

讓出去 可以得到傳送千里的口碑 這是大智慧



微笑的虎牙君


區別在“格局”。

小聰明者目光短淺,多投機取巧,看重少投入少付出來取得短期利益和成效,我們平時說的混生不混熟的大都是這樣的人;大智慧者重長遠發展,目光遠大,站位高、佈局大,掌控能力強。

日常生活工作中的小聰明表現的基本都是以利益為中心,走捷徑謀目的,嚴重的會當面一套,背後一套,行為無底線,為達目的不惜損人利己、落井下石。其謀充其量為“術”。

與之相反的是大智慧者的格局不同,為實現遠大抱負可以放棄短期利益或局部利益,重積澱、求發展,厚積薄發,謀求長遠,其謀為“道”。

生活中也要遠離小聰明,多學大智慧,所謂近朱者赤近墨者黑,處在什麼環境裡,自己也會被潛移默化。

例附本人今日書作,敬請指正!



三悟軒


每個人的人生都是與眾不同的,正所謂小聰明與大智慧的區別,應該就是劃分不同人生格局的標準吧。

小聰明與大智慧,和我們所說的智商無關,它強調的是做人做事的一種準則,和處世的一種態度。

關於小聰明,人們說到的大多是耍小聰明,所以小聰明給人的印象就是那種偷奸耍滑的模樣,所謂的有點小聰明沒有用到正途上,就反應這樣的道理。小聰明,可以說頭腦還比較清晰,比較機靈,但是缺乏那種大局觀,目光短淺,沒有長遠意識,一般比較看重眼前利益,註定無緣大人物,無法成大事。

大智慧,強調的是一種格局。智慧,不僅需要智力和睿智,同時還要聰穎和敏慧。有大智慧的人一般他的人生格局都是比較清晰的,他擁有敏銳的頭腦,原則性強,有自己系統的為人處事準則。能夠睿智的處理各種複雜的人際關係,懂得取捨,有遠見,大局意識強,註定成大事。這也是小聰明無法實現的,也因此與大智慧產生差別。





董慶江645


我用《三國演義》裡,兩個人物分別來做為小聰明和大智慧的代表。各位看看便知道區別了。


第一個人物代表:楊修,“楊修為人恃才放曠,數犯曹操之忌”。這是三國演義裡對楊修最中肯的評價了。楊修為人,仗著自己的小聰明,屢屢地觸及曹操的忌諱,這不是嫌命長嗎。終於在積怨已多的情況下,最終被曹操以“亂我軍心”為由砍頭了。



《三國演義》中寫道,曹操因為在進兵與收兵之間猶豫不決,遂以“雞肋”為夜間口號。楊修知道了這個口號後,便教隨行軍士,收拾行裝準備歸程。在這個事件中,楊修的“恃才放曠”表現在哪呢?楊修從“雞肋”這個夜間口號猜測到了曹操即將收兵,這是楊修心思細密、富有智慧的表現。但是他根據自己的猜測讓隨行的軍士收拾行裝準備歸程,就不恰當了。因為,主帥猶豫不決的時候,作為下屬可以提建議、提意見,陳述利弊,但是這些都只是給主帥提供參考。作為下屬,是不可以代替主帥做出決定的。現在,曹操在進兵與收兵之間猶豫,尚未下達退兵的命令,而楊修直接讓隨行的軍士收拾行裝準備歸程,這將曹操置於何地?不得不承認,楊修雖有小聰明,但是沒有大智慧。曹操作為一代雄主,怎麼可以容忍自己的手下這樣造次、目無上司?所以,“汝怎敢造言,亂我軍心”只是曹操殺楊修的一個堂而皇之的藉口,楊修被殺的真正原因是“犯曹操之忌諱”,“聰明反被聰明誤”啊!


另外一個人物代表:賈詡,同為曹操的謀士,賈詡的聰明就蘊藏著為人處世的大智慧。賈詡生逢漢末魏初亂世,縱觀其政治生涯,雖不乏起伏曲折,卻以高位高壽善終,這與其遇事奉行自全之道的大智慧密切相關。



《三國演義》中有一段寫道,在曹丕與曹植爭奪太子之位的鬥爭中,賈詡明確選邊站,把寶押在曹丕身上。一方面,曹丕使人問賈詡自固之術。賈詡為之出謀劃策: “願將軍恢崇德度,躬素士之業,朝夕孜孜,不違子道。如此而已。”意思是讓曹丕做好份內之事,為子道即可。曹丕於是就照著賈詡指導的“深自砥礪”,收到固寵的效果。另一方面,當曹操屏除左右徵求賈詡對太子人選的意見時,賈詡“嘿然不對”。曹操曰: “與卿言而不答,何也?”賈詡不正面回答曹操。賈詡曰: “屬適有所思,故不即對耳。”曹操曰: “何思?”詡曰:“思袁本初、劉景升父子也。”曹操“大笑,於是太子遂定”。賈詡對曹操說,我剛剛在想袁紹和劉表。曹操馬上明白了賈詡的用意,是在暗示曹操不要步前人“立幼不立長”的前塵。如此這般,賈詡以不言而喻的隱語堅定了曹操立曹丕為太子的決心和信心。做過這件既關乎自家的前程又關乎曹家未來命運的博弈後,賈詡“自以非太祖舊臣,而策謀深長,懼見猜疑,闔門自守,退無私交,男女嫁娶,不結高門”,賈詡做為人臣非常地低調,不邀功,也不結黨派,連子女也嫁娶得很隨便。儘可能降低風險係數,以保證自身安全,使其“自全之道”的運用,登峰造極,爐火純青。賈詡才是真正的聰明人,有大智慧者。


楊修對比賈詡,就是小聰明對比大智慧的典型代表人物。小聰明易得,而大智慧難求。



一葉淨心


小聰明,充其量是淺表性或淺表現象或局部性或相對性的“有深度”的透徹認知,而大智慧則是對萬物所共通的根本性的認知,它具有非常大的開闊性。


北京得明


小聰明想的是自己,大智慧考慮的是眾生!


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