不惑年華
大家好，我是翠花，一個離職在家帶娃兒的全職寶媽。對於初一的孩子，選擇住宿還是寄宿，個人有以下幾個小的看法。
家庭條件
雖說社會發展如此迅速，人們不論是經濟水平，還是生活消費水平都提高了不少，但是不是所有的家庭都達到了小康水平，還有很多家庭連溫飽都成問題，作為父母不得不扛起家庭的重擔外出打工，對於這樣的家庭來說，孩子成了留守兒童，他們沒有選擇權，只能寄宿學校。
而有條件的家庭，選擇住宿或寄宿則看家長的想法，孩子的意願。
個人更傾向於，這個階段的孩子如條件允許還是選擇走讀，這樣不僅生活上有照顧，學習上有家長起到一定的監督作用，加上初中也是孩子成長的一個特殊時期，處於叛逆期的孩子有些事情還是需要父母多交流溝通。
家長想法
父母都盼自己的孩子能望子成龍望女成鳳，很多父母早早的就給孩子做好教育規劃，比如幼兒園在哪兒上，小學又在哪兒讀，初中又怎麼樣，反正就是各種操心，不操心也不行啊。
如果父母是想鍛鍊孩子的獨立生活能力，那可以給孩子選擇寄宿，不過這個也得看孩子所在的學校有沒有寄宿。如果有那就好，沒有那父母只能在家的時候儘量減少一些事情幹，放手讓孩子幹，這樣也算是一種鍛鍊吧。
我們老家這邊的初中學校沒有寄宿，所以孩子都是走讀，中午都是放越回家吃飯。不過有寄住親戚家的，住親戚家也算是對孩子的一種歷練，別家不像自家，幹什麼事情都不可能隨心所欲，這也對孩子心理會有一定的成長。
性格
有本書叫《性格決定命運》，可見一個人的性格對人的一生還是有很大的影響的。如果孩子的性格外向，活潑開朗，喜歡嘗試，那父母可以讓他寄宿，讓他換個環境試試，而且寄宿的話，很多學校管理也是很嚴格的，加上學校的這種學習氛圍，也能提高和養成孩子的自我學習習慣，也可以增加同學間的友情，還有相互監督的作用。
要是性格內向膽小不愛跟人交流的孩子，家長還是不要過早將孩子送去寄宿，因為可能會對孩子的心理造成一些陰影，加上處於叛逆期的孩子，家長要多跟孩子溝通，走進他們的心裡，瞭解他們心裡最真實的想法，不要強行的覺得寄宿能鍛鍊孩子的獨立性將孩子送去，看似在為孩子好，實則可能是在害他。
當然，任何事情都有利有弊。個人認為選擇住宿還是寄宿，最終還是多聽聽孩子的想法，自願和不願起到的效果是不同的。
以上是我的一些小看法，希望能給題主帶來一些幫助。
陳家大院翠花
我侄子初一就住校了。每週五下午接回家，週日下午送去學校。原來挺胖的一個小夥子，住校以後一學期下來就瘦了十斤，個兒也躥高了。每次回家都嚷嚷著吃肉，說學校飯菜不好吃。從前在家的時候一邊吃飯一邊看電視，一頓飯人前吃到人後，都冷了還沒吃完。現在回來規規矩矩吃飯了。
據他自己說除了吃的不怎麼樣，其他都挺喜歡的。宿舍裡住了4個同學，他們就自己洗洗襪子，短褲，大一點的衣服都攢著週五帶回來。
這次放寒假，他爸媽都沒空，是我開車去接他的。我沒去過他們學校，約好在門口等我。學校里人頭攢動，跟趕集似的，都是家長來接孩子的。
宿舍在五樓沒有電梯。爬上五樓我都呼呼直喘氣，他倒像個沒事人，看來每天爬上爬下的運動對他鍛鍊身體的好處很明顯。
我隨他進去他宿舍，其他同學都回家了，因為宿舍寒假期間要重新裝修，所以要求孩子們帶走所有物品。三個床鋪都是空的了，小傢伙的東西他也收拾好了，裝了幾個包，所有的東西都歸攏到一處了，這是我沒想到的，這麼能幹呢。
我們跑了兩趟才把他東西全部搬上車。他那書包得有三五十斤，我提著都吃力。孩子們負擔太重了，比我們小時候辛苦多了。
回家路上小傢伙還跟我說，哎呀，衣架忘帶了。我說算了，值不了幾個錢，開學讓你媽給你買新的。他說都沒壞呢。我說回去還得掉頭，耽誤時間，學校里人多，來回都折騰。
回來我跟她媽說不錯了，自己知道收拾東西，知道打包，連沒用完的洗衣粉都知道收拾好。這以前在家那是油瓶倒了都不扶的主。住校學會了很多東西，成長的很快。
獨自住校，面對一群不熟悉的人和事，對初一的孩子來說確實不容易，家長也確實不放心，不捨得。可孩子總要獨立的，人生的路得是他們自己走，家長不可能永遠都替他們安排好，所以改放手時還是要放手。
總之，平時多打電話給老師關注一下孩子的狀態，也要和孩子保持不間斷的聯繫，遇事時跟他們一起分析問題，解決問題。回家來有意識的跟他聊聊他在學校的生活，做到心中有數。初一孩子還是住宿比較好。
2015小滿
我認為還是選擇住宿，但也有弊端，總起來利大於弊。一是孩子瞬間就會有長大了的思想。我記得我把孩子送學校的時候，我堅決的讓他住校，也沒完全通過他同意，儘管有條件不用住校。一週回來我就問他什麼感受，孩子笑著說我長大了。這裡面我覺得是無論什麼事都得自己去做，自己做主，而不是像以前那樣所有的都由父母包辦代替。二是適應集體生活，孩子遲早要離開家，有高中，大學，早早適應一下集體生活有利於以後的獨立生活。三是有利於形成好的集體互助的思想。現在孩子少，很多在家都是中心，老大，說一不二，根本沒有互幫互助的思想，學校是一個很好的鍛鍊場所。
當然弊端也有，如沒有了監督，晚上睡覺晚，吃飯不規律，宿舍容易鬧意見等等，但總之還是有利於孩子成長的。
碗裡無姜
我不知道住宿和寄宿的區別在哪裡，住宿是住校？寄宿是住別人家？如果是我，我會選擇走讀，或者陪讀。因為初中三年太重要了，青春期的孩子想自主，但是很多事情又拿捏不準，很容易受人影響，受好的影響當然好，如果受到不好得的影響就麻煩了。我身邊的同事朋友大多數都是陪讀的，不是不要工作那種全職陪讀，畢竟是工薪階層，而是把自己的房子租出去，在孩子學校旁邊租房子，就是上班要遠點，他們的說法就是，苦也就苦這幾年，但是對孩子來說卻是一輩子。我挺佩服他們的。我同事當中有倆孩子上清華，一孩子北大，一孩子人大，還有其他重點大學。我一初中同學的兒子前年高考理科狀元。這些不是偶然，而是他們付出心血一路陪伴孩子的必然結果。當然，所有事情還得根據自己實際情況來處理。我說說我的情況吧，我兩個孩子，大孩子馬上面臨小升初，當孩子初二的時候，小的就上小學。如果老大想上市重點，如果陪讀就會影響老二。再說根據老大的基礎拼一把也只能上市重點的平行班。大家都知道私立學校的費用一年都要好幾萬，壓力挺大的。我們就退而求其次，決定上區重點，讀區重點可以走讀，做了這個決定後，我和孩子都感覺沒那麼大壓力了。不能給孩子最好的教育，這是我唯一覺得生二胎不好的地方。孩子的成長只有一次，所以一切決定都應該以有利於孩子為主。
風鈴草0916
如果學校條件不錯，我覺得可以讓孩子試試集體生活...不過我孩子大了我應該不會讓住學校，可能會住我朋友家，我朋友夫妻都是老師，學校附近，各方面比較好(不是故意要麻煩朋友哈，因為他們本來就收學生在家住的)這個學校作業非常多，我上初中的時候就是出了名的作業多，開始也是住學校，那時候條件差很多，10個人，就一個吊扇，夏天的時候就能想像有多熱，作業多的需要躲被窩裡寫，還有背書那些，冬天還行，夏天真的是受不了，熄燈之後有老師查房不許有燈的，必須睡覺，[捂臉]壞了好多個手電筒...初一勉強熬過，初二的宿舍是以前老教室改的，又是朝陰，作業更多，住了一學期，第二學期果斷去接小奶奶家住了，現在學校條件應該好很多了，會按情況而定
平淡的綠色魚
家有小憨孩
我女下半年就要上初中了，孩子自己強烈要求要去住校。說實話我不想讓她去，主要是不放心孩子。不過後來我也想通了，去住校也挺好的，孩子慢慢長大了，住校可以早一點學會照顧自己，鍛鍊一下挺好的。孩子不可能一直都待在父母身邊，當爸媽的要學會放手。
康樂峰兒
初一的孩子正在青春期的前期，我認為應該選擇住宿，為什麼有以下觀點分享
- 一是孩子年齡。
- 有的家長認為孩子太小不適合住宿，十一二歲的孩子什麼都不懂。那麼你認為孩子多少數才算長大懂事。無論孩子長多大，在你的眼裡永遠都是孩子，他在家裡面在跟前一直沒有懂事的時候。十多數正是接入群體生活最好時機會，以鍛鍊孩子的社交能力，以後的社會情商比智商重要，情商怎麼來，就要在群體生活中鍛鍊，以消除個性差異來溶於集體
- 孩子住宿吃的不太好
- 在家裡面由著孩子自由吃，都養成豬了，長時間在家裡面吃，孩子都起厭倦心理了，一日三餐都是雷同，吃飯還要聽你們嘮叨，太沒有意思了。他嚮往那些住宿同學的生活，對家產生煩燥情緒，你做再好的飯也變的難吃，他要開始找自我的存在了。記得讀一個故事，鷹為了鍛鍊小鷹，它竟然把小鷹從窩裡扔出去，否則永遠不會飛翔。為什麼不讓你孩子走出去住宿，也是學習飛翔。
孟墉
我認為還是住宿好、反對寄宿制，因為住宿能定期回家與家長溝通，家長能及時掌握孩子的學習和心裡情況、也強化了情感上的溝通，有問題及時解決。家長認為寄宿就能鍛煉出很強的自理能力的話，那就大錯特錯了，實際上是拔苗助長，因為孩子們心智不成熟，封閉時間長了，容易產生較重的心理問題，比如自我意識和合作意識還停留在較低的層面，這都是因為他們被剝奪了正常的家庭生活和父母之愛。父母也不掌握孩子的具體生活情況，成績下降了只能自己哭，跟同學相處出現問題時，也不敢找老師，只能默默忍著。長此以往，不利於孩子的健康成長！
墨爾根阿信
您好，本人剛好在廣州從事英語教育多年，目前也正在帶升初一的孩子，很多媽咪和您一樣有一樣的問題，因此和您分享一下個人意見。
初一的孩子要不要去住讀，是沒有標準答案的，每個家庭每個媽咪要根據孩子自己的情況，從以下幾個角度去考慮：
1.初中本身條件
2020年廣州升初中的政策變了，公辦學校和民辦學校統一招生。沒有住宿條件的民辦學校不得跨區招生。有住宿條件的民辦學校，跨區招生比例不得超過50%。
而在有寄宿條件的學校裡面，部分學校可以支持走讀，而部分學校必須是全寄宿。同樣在有寄宿條件的學校裡面，部分學校採取軍事化管理而不分學校管理不是特別嚴格。
所以您首先需要去考察學校是否有寄宿條件以及如果寄宿的話，學校管理是否能夠保證孩子的健康快樂成長。
2. 家庭教育的現狀
您在小學階段對孩子的管理是放羊是養娃還是不停雞娃？孩子對您的管理是否形成了依賴性？
如果小學孩子的成績是靠您不停的雞娃，同樣孩子也有嚴重的依賴性，您一不管學習成績就下滑的，這種情況是很不適合寄宿的。
相反，如果小學您對孩子的管理是有的放矢，孩子已經養成了一定的學習自主性，那麼可以考慮寄宿。
3.孩子目前的心理狀態
孩子目前對外交往是內向害羞，還是獨立自信？孩子身邊的朋友是多還是少？是否適合群居性生活？
如果孩子目前對外交往比較獨立自信，那麼可以考慮寄宿生活。同樣，如果孩子有兄弟姐妹或者小學朋友較多，適合群居生活，那麼也可以考慮寄宿。
反過來，如果孩子目前內向害羞，不太喜歡社交，而您想培養ta的獨立意識，因此想讓ta去寄宿的話，那您一定要特別關注寄宿期間孩子的狀態問題。
建議您從上面三個角度去考量，自家孩子情況就做出最終決定。如果還有什麼問題，歡迎隨時私聊我。
