不惑年华
大家好，我是翠花，一个离职在家带娃儿的全职宝妈。对于初一的孩子，选择住宿还是寄宿，个人有以下几个小的看法。
家庭条件
虽说社会发展如此迅速，人们不论是经济水平，还是生活消费水平都提高了不少，但是不是所有的家庭都达到了小康水平，还有很多家庭连温饱都成问题，作为父母不得不扛起家庭的重担外出打工，对于这样的家庭来说，孩子成了留守儿童，他们没有选择权，只能寄宿学校。
而有条件的家庭，选择住宿或寄宿则看家长的想法，孩子的意愿。
个人更倾向于，这个阶段的孩子如条件允许还是选择走读，这样不仅生活上有照顾，学习上有家长起到一定的监督作用，加上初中也是孩子成长的一个特殊时期，处于叛逆期的孩子有些事情还是需要父母多交流沟通。
家长想法
父母都盼自己的孩子能望子成龙望女成凤，很多父母早早的就给孩子做好教育规划，比如幼儿园在哪儿上，小学又在哪儿读，初中又怎么样，反正就是各种操心，不操心也不行啊。
如果父母是想锻炼孩子的独立生活能力，那可以给孩子选择寄宿，不过这个也得看孩子所在的学校有没有寄宿。如果有那就好，没有那父母只能在家的时候尽量减少一些事情干，放手让孩子干，这样也算是一种锻炼吧。
我们老家这边的初中学校没有寄宿，所以孩子都是走读，中午都是放越回家吃饭。不过有寄住亲戚家的，住亲戚家也算是对孩子的一种历练，别家不像自家，干什么事情都不可能随心所欲，这也对孩子心理会有一定的成长。
性格
有本书叫《性格决定命运》，可见一个人的性格对人的一生还是有很大的影响的。如果孩子的性格外向，活泼开朗，喜欢尝试，那父母可以让他寄宿，让他换个环境试试，而且寄宿的话，很多学校管理也是很严格的，加上学校的这种学习氛围，也能提高和养成孩子的自我学习习惯，也可以增加同学间的友情，还有相互监督的作用。
要是性格内向胆小不爱跟人交流的孩子，家长还是不要过早将孩子送去寄宿，因为可能会对孩子的心理造成一些阴影，加上处于叛逆期的孩子，家长要多跟孩子沟通，走进他们的心里，了解他们心里最真实的想法，不要强行的觉得寄宿能锻炼孩子的独立性将孩子送去，看似在为孩子好，实则可能是在害他。
当然，任何事情都有利有弊。个人认为选择住宿还是寄宿，最终还是多听听孩子的想法，自愿和不愿起到的效果是不同的。
以上是我的一些小看法，希望能给题主带来一些帮助。
陈家大院翠花
我侄子初一就住校了。每周五下午接回家，周日下午送去学校。原来挺胖的一个小伙子，住校以后一学期下来就瘦了十斤，个儿也蹿高了。每次回家都嚷嚷着吃肉，说学校饭菜不好吃。从前在家的时候一边吃饭一边看电视，一顿饭人前吃到人后，都冷了还没吃完。现在回来规规矩矩吃饭了。
据他自己说除了吃的不怎么样，其他都挺喜欢的。宿舍里住了4个同学，他们就自己洗洗袜子，短裤，大一点的衣服都攒着周五带回来。
这次放寒假，他爸妈都没空，是我开车去接他的。我没去过他们学校，约好在门口等我。学校里人头攒动，跟赶集似的，都是家长来接孩子的。
宿舍在五楼没有电梯。爬上五楼我都呼呼直喘气，他倒像个没事人，看来每天爬上爬下的运动对他锻炼身体的好处很明显。
我随他进去他宿舍，其他同学都回家了，因为宿舍寒假期间要重新装修，所以要求孩子们带走所有物品。三个床铺都是空的了，小家伙的东西他也收拾好了，装了几个包，所有的东西都归拢到一处了，这是我没想到的，这么能干呢。
我们跑了两趟才把他东西全部搬上车。他那书包得有三五十斤，我提着都吃力。孩子们负担太重了，比我们小时候辛苦多了。
回家路上小家伙还跟我说，哎呀，衣架忘带了。我说算了，值不了几个钱，开学让你妈给你买新的。他说都没坏呢。我说回去还得掉头，耽误时间，学校里人多，来回都折腾。
回来我跟她妈说不错了，自己知道收拾东西，知道打包，连没用完的洗衣粉都知道收拾好。这以前在家那是油瓶倒了都不扶的主。住校学会了很多东西，成长的很快。
独自住校，面对一群不熟悉的人和事，对初一的孩子来说确实不容易，家长也确实不放心，不舍得。可孩子总要独立的，人生的路得是他们自己走，家长不可能永远都替他们安排好，所以改放手时还是要放手。
总之，平时多打电话给老师关注一下孩子的状态，也要和孩子保持不间断的联系，遇事时跟他们一起分析问题，解决问题。回家来有意识的跟他聊聊他在学校的生活，做到心中有数。初一孩子还是住宿比较好。
2015小满
我认为还是选择住宿，但也有弊端，总起来利大于弊。一是孩子瞬间就会有长大了的思想。我记得我把孩子送学校的时候，我坚决的让他住校，也没完全通过他同意，尽管有条件不用住校。一周回来我就问他什么感受，孩子笑着说我长大了。这里面我觉得是无论什么事都得自己去做，自己做主，而不是像以前那样所有的都由父母包办代替。二是适应集体生活，孩子迟早要离开家，有高中，大学，早早适应一下集体生活有利于以后的独立生活。三是有利于形成好的集体互助的思想。现在孩子少，很多在家都是中心，老大，说一不二，根本没有互帮互助的思想，学校是一个很好的锻炼场所。
当然弊端也有，如没有了监督，晚上睡觉晚，吃饭不规律，宿舍容易闹意见等等，但总之还是有利于孩子成长的。
碗里无姜
我不知道住宿和寄宿的区别在哪里，住宿是住校？寄宿是住别人家？如果是我，我会选择走读，或者陪读。因为初中三年太重要了，青春期的孩子想自主，但是很多事情又拿捏不准，很容易受人影响，受好的影响当然好，如果受到不好得的影响就麻烦了。我身边的同事朋友大多数都是陪读的，不是不要工作那种全职陪读，毕竟是工薪阶层，而是把自己的房子租出去，在孩子学校旁边租房子，就是上班要远点，他们的说法就是，苦也就苦这几年，但是对孩子来说却是一辈子。我挺佩服他们的。我同事当中有俩孩子上清华，一孩子北大，一孩子人大，还有其他重点大学。我一初中同学的儿子前年高考理科状元。这些不是偶然，而是他们付出心血一路陪伴孩子的必然结果。当然，所有事情还得根据自己实际情况来处理。我说说我的情况吧，我两个孩子，大孩子马上面临小升初，当孩子初二的时候，小的就上小学。如果老大想上市重点，如果陪读就会影响老二。再说根据老大的基础拼一把也只能上市重点的平行班。大家都知道私立学校的费用一年都要好几万，压力挺大的。我们就退而求其次，决定上区重点，读区重点可以走读，做了这个决定后，我和孩子都感觉没那么大压力了。不能给孩子最好的教育，这是我唯一觉得生二胎不好的地方。孩子的成长只有一次，所以一切决定都应该以有利于孩子为主。
风铃草0916
如果学校条件不错，我觉得可以让孩子试试集体生活...不过我孩子大了我应该不会让住学校，可能会住我朋友家，我朋友夫妻都是老师，学校附近，各方面比较好(不是故意要麻烦朋友哈，因为他们本来就收学生在家住的)这个学校作业非常多，我上初中的时候就是出了名的作业多，开始也是住学校，那时候条件差很多，10个人，就一个吊扇，夏天的时候就能想像有多热，作业多的需要躲被窝里写，还有背书那些，冬天还行，夏天真的是受不了，熄灯之后有老师查房不许有灯的，必须睡觉，[捂脸]坏了好多个手电筒...初一勉强熬过，初二的宿舍是以前老教室改的，又是朝阴，作业更多，住了一学期，第二学期果断去接小奶奶家住了，现在学校条件应该好很多了，会按情况而定
平淡的绿色鱼
家有小憨孩
我女下半年就要上初中了，孩子自己强烈要求要去住校。说实话我不想让她去，主要是不放心孩子。不过后来我也想通了，去住校也挺好的，孩子慢慢长大了，住校可以早一点学会照顾自己，锻炼一下挺好的。孩子不可能一直都待在父母身边，当爸妈的要学会放手。
康乐峰儿
初一的孩子正在青春期的前期，我认为应该选择住宿，为什么有以下观点分享
- 一是孩子年龄。
- 有的家长认为孩子太小不适合住宿，十一二岁的孩子什么都不懂。那么你认为孩子多少数才算长大懂事。无论孩子长多大，在你的眼里永远都是孩子，他在家里面在跟前一直没有懂事的时候。十多数正是接入群体生活最好时机会，以锻炼孩子的社交能力，以后的社会情商比智商重要，情商怎么来，就要在群体生活中锻炼，以消除个性差异来溶于集体
- 孩子住宿吃的不太好
- 在家里面由着孩子自由吃，都养成猪了，长时间在家里面吃，孩子都起厌倦心理了，一日三餐都是雷同，吃饭还要听你们唠叨，太没有意思了。他向往那些住宿同学的生活，对家产生烦燥情绪，你做再好的饭也变的难吃，他要开始找自我的存在了。记得读一个故事，鹰为了锻炼小鹰，它竟然把小鹰从窝里扔出去，否则永远不会飞翔。为什么不让你孩子走出去住宿，也是学习飞翔。
孟墉
我认为还是住宿好、反对寄宿制，因为住宿能定期回家与家长沟通，家长能及时掌握孩子的学习和心里情况、也强化了情感上的沟通，有问题及时解决。家长认为寄宿就能锻炼出很强的自理能力的话，那就大错特错了，实际上是拔苗助长，因为孩子们心智不成熟，封闭时间长了，容易产生较重的心理问题，比如自我意识和合作意识还停留在较低的层面，这都是因为他们被剥夺了正常的家庭生活和父母之爱。父母也不掌握孩子的具体生活情况，成绩下降了只能自己哭，跟同学相处出现问题时，也不敢找老师，只能默默忍着。长此以往，不利于孩子的健康成长！
墨尔根阿信
您好，本人刚好在广州从事英语教育多年，目前也正在带升初一的孩子，很多妈咪和您一样有一样的问题，因此和您分享一下个人意见。
初一的孩子要不要去住读，是没有标准答案的，每个家庭每个妈咪要根据孩子自己的情况，从以下几个角度去考虑：
1.初中本身条件
2020年广州升初中的政策变了，公办学校和民办学校统一招生。没有住宿条件的民办学校不得跨区招生。有住宿条件的民办学校，跨区招生比例不得超过50%。
而在有寄宿条件的学校里面，部分学校可以支持走读，而部分学校必须是全寄宿。同样在有寄宿条件的学校里面，部分学校采取军事化管理而不分学校管理不是特别严格。
所以您首先需要去考察学校是否有寄宿条件以及如果寄宿的话，学校管理是否能够保证孩子的健康快乐成长。
2. 家庭教育的现状
您在小学阶段对孩子的管理是放羊是养娃还是不停鸡娃？孩子对您的管理是否形成了依赖性？
如果小学孩子的成绩是靠您不停的鸡娃，同样孩子也有严重的依赖性，您一不管学习成绩就下滑的，这种情况是很不适合寄宿的。
相反，如果小学您对孩子的管理是有的放矢，孩子已经养成了一定的学习自主性，那么可以考虑寄宿。
3.孩子目前的心理状态
孩子目前对外交往是内向害羞，还是独立自信？孩子身边的朋友是多还是少？是否适合群居性生活？
如果孩子目前对外交往比较独立自信，那么可以考虑寄宿生活。同样，如果孩子有兄弟姐妹或者小学朋友较多，适合群居生活，那么也可以考虑寄宿。
反过来，如果孩子目前内向害羞，不太喜欢社交，而您想培养ta的独立意识，因此想让ta去寄宿的话，那您一定要特别关注寄宿期间孩子的状态问题。
建议您从上面三个角度去考量，自家孩子情况就做出最终决定。如果还有什么问题，欢迎随时私聊我。
