02.26 高考的意義是什麼?為什麼有人說一定要考本科一本985211?

D伯爵D


高考對很多人來說就是一個獲取新平臺的機會。

如果沒有參加高考的人,要麼出國,要麼就走上兩個社會。很多人說中國社會是一個學歷社會,以為國外就不看學歷了,那絕對是誤解,如果不看學歷,國外的大學能有那麼多,能有那麼多學生?更不要說那些知名大學了。高中畢業或更早的走上社會,大都是在打工中,有的創業,以為年輕有很多機會,實際上並沒有。

在能力無法一下衡量出來的情況下,考試是最好的方式。

高考讓一個人擺脫了很多同齡人,站在一個新的平臺上。但大學的層次又是不同的平臺。大家普遍認識到,在高考升學率不斷提升的當前,考大學不難,難的是考一個好大學。好大學意味著更好的發展。

如同濟大學的深造率人數多,本科深造率接近60%;國內升學基本都是重點大學。選調生也是重點大學的優勢,普通高校沒有機會。

從就業單位來看,重點大學的畢業生優質單位多,人數集中,薪資高,普通高校就業的單位層次就會差很多。

差的大學也有成功者,但畢竟是少數。物以稀為貴,重點大學那麼少,其價值自然就大,帶給學生的價值也大。


大學專業深一度


也許有人會說高考的意義不侷限於考211,985,到其實我想說如果你高考沒法進入一個好的高校,那麼對你的前途,視野,甚至出路一定會有影響。有人反駁,你上了211不是隻是當了一個老師,其實我曾經一直在糾結這個問題,網紅,經商,甚至各行各業都有發展空間,但是對於我來說,高考進去211大學,我的經歷來說,真的很順,畢業後有五六份工作,選擇了教師這一行,現在來說很多時候還是會沾學歷的光,學歷就像身份證,平時也許不用,但關鍵時候還得學歷拿出來當門面。


春風化雨張老師


看到這個問題,思緒把我拉回13年前的高考中。

寒窗苦讀12年,只為一朝金榜題名。不是虛榮,不是為了錦繡前程,只是為了報答外爺的背影。

那年中考結束後,我考的一塌糊塗,人人眼中的優等生為什麼會考這麼差?那個暑假,是我最難熬的一個暑假,我特別擔心我上不了高中,上不了一個好高中……

擔心也沒有用,該來的總會來,果然縣城的幾個重點高中都沒有錄取我。沮喪,無奈,傷心也沒有辦法。

開學前一天,腿腳不好的外爺跑去找關係,忙前忙後,後來我進了一個還可以的中學。開學當天,外爺送我到學校,送我進了教室,全班所有的同學都看我,估計都在想:都高中了上學還需要人送?而且還是個老頭子?我低著頭,跟在外爺後面,找個位置坐下來,外爺才安心的走了。

我看著外爺漸去的背影,外爺老了,頭髮白了好多,本來腿就不太好,下樓梯的時候,兩步一個臺階;而唯一不變的是他那挺直的脊樑,挺直的後背。似乎在告訴我:孩子,沒有過不去的坎,一次沒看好並不要緊,挺胸抬頭往前走……



袁寶媽媽0612


作為一個一九年高考上岸的新生黨來說,小白認為有以下這麼幾點原因:

首先,對於一個學生來說,一本,211,985它代表的是高等教育本科階段的金字塔的中高端,在高考中考上這些學校的學生一般來說可以獲得他人的羨慕讚賞的目光,這是來自虛榮心和自我價值體現的一種有力的方式,你可以不承認,但是它的確存在。尤其是對於中西部地區經濟欠發達的地方,在大家的觀念中,仍然給讀書賦予古代的意義,認為讀書出來了就會有巨大大的前途,尤其是上一所好大學更是如此,你不但可以得到來自內心的虛榮心還可以得到物質上的獎勵,這就是名利雙收的好事。

其次,考上一所好大學你在同學之間的說話的話語權和影響力會上一個臺階,也許有人說這樣說是不對的,太現實,但是事實就是如此,一個高中的差生考上全班最好的學校,那他將獲得最大的受崇拜,一個高中的優生如果考得最好那他將會被稱為別人家的孩。

然後,考上一所好大學,你可以結識一批有文化,有眼界,有能力,有前途的人,還有許多厲害的老師可以成為你人生路上的鋪路石,因為他們,你可以獲得極大的成長和極大的收穫,這是每個人都想獲得的,這也是高考的意義所在之一

再者,考上一所好大學會給你給予極大的信心和一種人生的新的臺階,因為高考是我們一般的人一生面臨的第一次大考,如果我們連人生的第一次大考都沒考好,那麼對人的精神會有巨大的折磨。

另外,家長和社會和學校早已把高考神聖話,一方面父母需要可以被自己用來誇耀的東西,有錢沒文化的父母希望自己的子女可以做到有文化有能力,也可以為自己貼金,而相對一般的家庭希望子女考上好大學可以使自己覺得付出還是有回報,投資還是有結果的,會增強他們與現實生活壓力作鬥爭的力量,對於學校來說更多的好大學的學生從本校走出去,,一方面可以增加本校的校友的實力,另一方面還可以在學校招生上和對外宣傳有面兒,而地方的行政管理部門也會加大對學校的支持力度,老師們也會成為校外輔導機構的金字招牌。校長的晉升之路也會更順暢。這是對各方面利益都有好處的事。

除此之外,從高角度來說,高考為國家選拔了高素質的人才,為國家的發展提供強勁的動力,好大學更是如此,可以提高全民素質和形成社會的流動。

如果你覺得我說的有道理請點個贊,謝謝您嘞,最後志願在二零二零高考中各位考生們都取得好成績,加油!


小白i分享


高考的意義是什麼?為什麼要努力考985/211?

對於高考的意義不同的人有不同看法。作為一個過來人,我的答案是,為了更容易找好工作。文憑是個好東西,能有責有。高中生不用擔心吃穿用住,等你上大學,你會慢慢知道錢的意義。你會想辦法掙錢,你長大了,你慢慢的也會不好意思問家裡要錢。這種感覺,等你大學要畢業的時候,你會越來越強烈。

你需要錢,你要找工作,現在招聘會,基本上都看文憑。不再像以前那個時候,現在大學生都開始普遍了。

所以高考的意義,就是為了深造,為了以後找好工作,或者創業,不學怎麼能懂,大學裡的同學,校友,也是一種路子。

為什麼要努力考985/211呢?

簡單地說,好公司你想進去。別人的門檻是985/211,你如果不是,可能連你的簡歷都不會看。你說重要不重要。比如你想去華為,華為年薪多高,多少人想去,但是人家高工資崗位,基本上只要985/211,並且更願意要研究生。

可以說文憑就是你上學爆的神裝,有這把武器,你可以和人民幣玩家組隊。不然,你爆神裝的路子就少了。

以上是我的見解,歡迎大家留言討論。


學思而勤行



當你看到每年6月6.7.8號高考考場門口的時候,就知道他對於一個家庭有多重要。當你知道馬雲高考三次,俞敏洪高考三次但是卻屢戰屢敗,屢敗屢戰的時候,你就知道高考對於他們的意義到底是什麼了!

在沒有高考的時候,所有人都是差不多的境況,同樣的收入,同樣的家庭,同樣的社會地位。自從恢復高考以來,無數人通過高考來真正的改變命運。先看看現在烈火烹油,繁花似錦的IT業。你仔細研究就會發現,無論是美團的王興,微信的張小龍,還是頭條的張一鳴,無一不是從985高校裡面出來的。在看看在商業上,上一屆的崛起人物,北京大學的俞敏洪,中國人民大學的劉強東,還是武漢大學的雷軍,畢業的高校也都是頂尖的大學。



所以,這就是問什麼要上好大學,211、985高校的原因。你會得到普通高校的學生一輩子也許都接觸不到的資源和人脈。在這裡你能得到最激進的想法,看到最先進的技術和最全面的配套設施。



其次,現階段的本科生每年都在擴招,招生人數越來越多的情況下,本科學歷在就業市場上競爭力越來越小,考研成為大勢所趨的必然之勢。據教育部最新消息,2020屆高校畢業生人數預計將達到874萬人,而研究生報考人數最終確定為341萬人,比去年多50萬人,較2017年翻了一番,再創歷史新高。據統計,2017年我國大學生畢業生人數為795萬人,考研人數為203萬人;2018年全國大學生畢業820萬人,考研報名人數達到238萬;2019年這兩個數字達到834萬人與290萬人,較2018年增幅達到21.8%。



在這種情況下,985或者211高校的保研政策就顯得格外重要了,無論是八年制的臨床醫學,還是其他相對熱門專業,都可以看出在雙一流高校裡面就讀有多麼大的優勢,所以,就出現了現在即使部分211高校地區相對偏僻一些,即使是選擇到了冷門專業,這些學校的門檻也是趨之若鶩。



個人觀點,如有其他見解,歡迎再評論區討論分享!


索老師聊高考


高考的意義在於學生通過考試,進入高校。畢業後能找到一個好的工作,改變自己的生活軌跡。現在社會就業壓力大。學生最好通過高考,考到985或211好的院校。畢業就能找個好工作,實現自己的人生價值。



立哥聊學習


現實一點的說,高考的意義在於讓更多普通人有機會打破原有階層,實現家庭的階級翻身。

另一個角度的現實的說,高考在於選拔人才,選拔那些有能力的人才,那些大廠和重要機構要的人才。

按教育的素質來說,其實也不一定你就要非得考985 211 重本,可能有人就是在文化學習上比拼不過,有其他天賦呢。

但是,要是抱著這種想法對待高考,估計大概率會撲街,因為如果你說你有其他天賦,但有天賦的很早就被髮掘了,早就重金培養了。作為一個普通人,這已經又輸了。

而高考在於,給了你一個機會,讓你證明你在學習能力上是優秀的。證明你有毅力,你有決心,你有心態。

因為3年學習,一次考試,全國千萬人PK,這可不是一般的比賽。

學習能力這個事兒,就在這個過程中體現了。

關於為什麼要進985 211重本呢,你想,你平日裡都會想著進一個好單位,去一個好學校了,家裡人還跟你說,找一個好姑娘,好小夥兒呢。這放在高考上,就這麼容易妥協嗎?

參考一個我以往的回答“上985意味著什麼”?可以回答為什麼要上好學校。

第一,985意味著你進入了一個有大量教育資源扶持的學校。這意味著資金支持,有更多力量做事兒,有更廣闊和便捷的渠道。

第二,如果你的身邊人都是985的,你和一般的二本一本比一下,這部分同學都會是你以後的優質資源,普遍來說,他們接受了更良好的教育,有更強的學習能力。那證明你也不差。

第三,你能夠上985,意味著你高中階段的學習能力是起碼在90分以上,2019年高考人數已經突破千萬大關。各省的985上線率,文科最低僅有0.35%,理科最低2.5%。所以你算一算你在你們省份已經是前列了。而這我們有一個基本的判斷是,學習能力是一種很重要的能力,上985的大部分不會是死學的。所以由此我們會推斷,你對自己的管控力更好,在未來就有更大的可能走的更遠。

最重要的是,將來找工作的時候,在簡歷上把985一放,至少比其他一般學校不容易被篩掉。那就恭喜你,已經PK掉了幾千人,尤其是在大廠招聘時。

但,上985並不意味著你進了大學就可以混日子了,如果混過去,照樣是你的大學給你增分,你反而因此丟份。



華光瑒


對於這個問題,每個人都有自己的想法,當然我也不會例外,而對於高考的意義,我知識能夠說出我自己的一些看法,話說為什麼一定要靠985,211,我的體會很深,但是我做不到全面分析。因為我暫時還不是985,211搞笑的學生!

高考的意義到底是什麼?

話說高考確實只是一堂考試,但是也正是這趟考試,分出了層次,然後,我們僅根據自己所出的層次,進入了相應的大學!好像就是這麼一個簡單的過程,但是其實並不簡單,而在這裡呢,我們就不談論高考的方方面面,僅僅針對高考的意義來談論!

高考對於國家

對於國家和社會來說,高考就是一種制度,它能夠幫助國家和社會區分人才,雖然不是為全面的,但這的確是現階段最好的,因為到目前為止沒有哪一項制度能夠完全替代掉高考,因此呢,對於整個國家和社會來說,高考就是管理社會的一種方式,通過這種方式,讓不同的人進入到與其相對應的學校,當愕然這種對應模式沒辦法勸導完全匹配!因為難度實在是太大了!

高考對於學生

對於學生來說,首先是一堂考試,其次是未來的發展!首先說說考試的意義,確實,高考是對學生三年學習的一個考察,一個大考察,也僅此而已,另一方面,也是對於那些努力的人來說的一種肯定,如果你足夠認真,掌握了足夠的知識,你的高考成績絕對是對你努力的肯定,當然還是會有運氣成分,但是你的絕大部分分數都是你努力的體現,你只是量的體現!

說到未來,這可能只能簡單說說我的體會。高考後基本上決定了大部分人未來的狀況,當然只是大部分,還有小部分能夠通過自己的努力走上更好的圈子,同事呢也會有一些人由於大學偷懶,最終走到一個不太好的圈子!這都有可能發生的!

高考對於家庭

高考他雖然只是學生的考試,但是對於學生的家庭來說,也自然會造成一定的影響,如果考得好了,家庭裡面肯定會有面子,這是最次要的,還有更關鍵的就是家裡面會感到一種滿足,畢竟每個學生的家庭對痘自己的孩子進行了長期的投資!想想這十幾年來的話費也絕對不會少的!而高考對他們來說,也是一種回報!一種精神上的回報!至於說物質上的,我在這裡就不談了!

為何要上985,211?

在中國,這種學校還是非常好的,好的學校肯定是比差一點的學校要好很多的,二號總是在多方面的,下面我就來說說我的看法!

1.學校建設不差

在中國,這些好的學校能夠拿到更多的經費,自然而然能夠建設更好的,學校環境也就更好了,而且當下是人才競爭,各個地方政府對於監獄的投入也是很厲害的,在很多方面都會為各大高校考慮,當然呢必須是有實力的,所以說,在更好的高校,自然而然整體的環境就更好了!

2.學校老師和學生更好

確實,高中三年的努力,決定了你在未來四年能夠遇到的學生和老師的質量,雖然很俗,但是道理確實是很正確的。我自己走過差一點的學校,就感覺那裡面的很多人都是比我們學校的要差一點,當然也有好的。還有呢我的老師也說過,你們的同學的學習氛圍是比另外一個學校要好的,雖然我們是有強迫成分,但是還是非常好!

3.更好的機會

確實是會這樣,如果你在好的學校,自然能夠結識更多優秀的人,而他們或多或少都有十八般武藝,實話說得好,近朱者赤,我們靠近優秀的人可以幫我們變得更加優秀。而且很多時候,我們都需要進行團隊合作,特別是在大學,而如果有好的夥伴,團隊合作比定能做得更好。

我所在的學校就不是什麼985,211高校,所以呢,在我的經歷中,小組合作都不算是特別好,有的時候會出現挺多問題的!有時候,合作起來不是很方便,還有呢很多人都不想配合好萊,這是最關鍵的!也是最頭痛的!

我的結語

高考,在中國有著非常重要的意義,不管是對學生還是國家還是家庭,都有著極其重要的意義,當然在這裡我就沒說完!還有呢,進名校,你會得到意想不到的嗎,當然每一所學校都有它的特點沒有完美的學校!只是現階段,我們的學校在水平尚有一定的差異!


wenweixianliao


好的學校是好的平臺,是更好的硬件設施,你會遇見更好的同學,更好的學習環境,而這些,對於學習是大有裨益的。人們都說大學並不能學到什麼,那就算學不到什麼一個更好的環境豈不是更好?更何況,好的環境能讓人奮發圖強。

讀書無用論走開吧,希望堅持讀書無用論者堅定他們的信念,並貫徹到他們的家庭教育中


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