凱峰726
大家好，我是和風教育，我來回答這個問題。因為疫情的特殊原因，各個地方教育局都推遲了開學時間，學生在家進行網課學習，而管理和監督工作落單了家長身上。
家長首先在早晨應該做好後勤保障，早點起來給孩子做好早餐，孩子洗漱完吃完早飯之後，應該讀一會兒課文。學校老師網課開始之後，家長應該給孩子一個獨立的安靜的學習環境，督促孩子不要做與學習無關的事情。孩子聽完網課之後，家長督促孩子及時完成老師佈置的作業，晚上家長對學生一天的學習效果進行檢查。
家長應該自己也要以身作則，給學生起到示範性表率作用。營造良好的學習學習環境和氛圍。才能更好地說服孩子一起學習。
和風教育
你就是孩子最好的老師和模板。
為什麼這麼說呢？因為只有你靜下心來看書，孩子才會靜下心來和你一樣裝模作樣的看書，當你在刷手機看電視劇的時候，你覺得你的孩子會忍住自己學習嘛？
當然，嗯，監督孩子或者陪孩子學習這個過程一定要全身心的投入，比如說孩子要學習某個課程或者做一些她特別要喜歡做的一些興趣課的時候，爸爸媽媽一定要全程的參與進去，不能你們就在旁邊光看著自己刷手機刷抖音等等等等。要真真實實地加入到孩子的學習氛圍當中，
有句話說的特別的好孩子的到來，就是想讓你們再次重溫自己記憶不起來的童年。[害羞][靈光一閃]
一個寶爸兩個娃
監督是外力，到孩子心裡時，層層衰減.
第一，應該有個好的家庭氛圍，這點我不用多說，群裡一直在說，家長作為榜樣，以身作則，自己把自己的事情做好。
第二，家長不能以說代管，要用心觀察孩子的舉動，包括回家之後的各種行為，語言思想表情，以及精氣神。
第三，要有抓手，我們不能憑空去喊口號，孩子是不聽的。所謂抓手，其實就是工具，比如錯題本，比如週末的複習和預習，比如每天帶個小本兒，把每天不懂的東西，關鍵詞記錄下來，晚上回到家之後，日清日結，當天的東西不過夜。。。。。。一定要摸索出一個最適合孩子的方法作為工具和抓手。
豫南小農人
首先時間上要做到，和在學校上課的作息時間差不多，控制好手機，電視及平板之類的智能設備，及時關注群裡老師佈置的作業和消息，老師不在身邊，家長要起到監督，改正作業的作用，合理安排好時間，做到早睡早起，及時改掉那些不好的習慣，迎接開學，以上是本人的一點體會，希望對你有所幫助。[祈禱]
莆田玖哥
我認為從以下幾LI方面：第一個方面：讓孩子要養成良好的作息時間的習慣，第二，就是要做一些力所能及的家務，第三課外閱讀啊要加強，第四，加強了防疫知識的教育，第五個方面就是我們要在其他的動手能力，比如說我們學校佈置的手抄報；第六，愛國教育，生命教育，責任擔當教育等！
曹泰邦
根據孩子的年齡階段，制定在家的計劃！幼兒園小朋友給一些啟蒙性的教育！小學及以上學生，都有專業的網上課程，規劃好時間，其他就不成問題！
愛生活的凡人
你好，很高興回答你的問題！關於這個可以給孩子做個時間表，每天的課程根據表格來學習，這樣讓孩子可以自律起來。然後根據學習情況做到有獎有罰的，家長可以花點時間陪陪孩子讀讀書， 做做遊戲的。這樣孩子又能學習又陪伴了孩子我覺得挺好的。
李霞vIog
家長為輔，孩子為主。
受當前疫情影響，孩子們都不能像往常一樣去學校學習，都在家裡開展網上學習，這就要求孩子要有較強的自律能力。除特殊行業外，家長們也基本在家，這就對家長和孩子如何相處、如何更好的督促孩子學習提出了更高的要求。
許多家庭經常出現的那種畫面：“不寫作業時母慈子孝，一寫作業雞飛狗跳”，這是家長未能擺正位置，未能在孩子小時候培養獨立思考的能力所造成的。
其實不只是上網課的時候，平時我們家長就應該在孩子的學習和生活中學會做減法，就是逐漸的淡化對孩子的影響，有些事情讓孩子自己做主。上課時我們只要給他安排好手機或電腦、調通網絡，給他想對獨立的空間，讓他跟著老師的節奏來學習。而不是什麼事都為他準備好，還的目不轉睛的看著孩子學習，那樣只會讓他的依賴心理變大，不利於健康成長。或者生怕孩子拿著手機去幹一些與學習不想幹的事，那會讓孩子產生牴觸情緒，也是不利的。
家長的重點工作就是做好後勤服務，保證學習工具和軟件可用，調節飲食，適時提醒一下孩子做做運動就夠了。
