浩哥說點事
我的觀點是，教師戴口罩，並不好。還寫了一篇文章，你可以到君山的主頁去看一看。裡面有我的觀點。
這裡，我說一下，戴口罩上課為什麼不好：
1、戴著口罩，憋得慌，老師的聲音發不出來，影響上課的效果；
2、戴口罩是疫情防控的手段之一，但是卻並不能保證戴了口罩就可以阻止疫情。否則，那些奮戰在一線的醫護人員，戴N95，全身防護裝備，為什麼還會被感染，甚至是犧牲呢？
3、目前，口罩是緊缺的戰略物資。我們不能用在教育上，而應該用在更緊缺的企業復工上。因為企業復工才是關係國計民生的剛需，而我們的教育，還是能夠再等等。因為這個時候開始復課，讓學校的師生都大面積戴口罩上課，國家的口罩肯定不能滿足需要。
真正上課的時機應該是等疫情已經全面控制住，老師也好、學生也好，都不需要佩戴口罩了，我們再考慮有序復課。
而且，我們其實已經並不需要為了延學而給學生造成的學業損失而擔心。
因為很多地方，比如合肥，已經明確表示將利用調整週末、縮短暑假的形式來彌補損失。
我們目前應該做的，還是安心在家上網課，減少外出，等待鍾南山等專家向我們宣佈疫情拐點的到來。
以上是君山的觀點，希望對你有所幫助！
君山老師
老師戴口罩上課效果不會好，但是在這個特殊時期還是要建議戴上。其實，剛剛我就看到國務院印發了《關於依法科學精準做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》，其中第16條“建議教師授課時佩戴醫用口罩”。
疫情沒有完全解除，我們就得做好各項防控工作，必須嚴格把控，直到最後的勝利！
老師上課長時間不停的講話，飛沫是非常容易傳播整個教室，而教室是個學生密集，相對封閉的空間。從對學生負責的角度來講，建議老師上課戴口罩，師生都要做好嚴格的防護措施。
老師上課戴口罩從防疫衛生的角度來說是非常好的，但是會有諸多麻煩影響教學效果。
1.老師會非常辛苦特別是年級大的。
老師上課會講大量的內容，而且聲音要大，質量要高，保證全班學生都能夠聽清楚。帶上口罩上課必然會遇到要加大音量，控制節奏，調整呼吸等困難。連續上課也是老師的正常工作，這樣會非常吃力，越來越悶。
2.一些課就很難教
比如語文、英語中一些讀音、拼音之類的課，這需要看老師如何正確發音，調整學生的口型。佩戴口罩上課勢必大大影響教學效果，很難教好學生。
3.佩戴口罩上課也增加老師對學生的管理難度
年齡小的學生自制力比較差，很難長時間自我約束，需要老師管理才能專注上課，學好課程。而這個時候學生也是戴口罩的，對於活潑好動的學生長時間戴口罩是一種挑戰，轉而要求老師要有很強的管理能力。
“巧婦難為無米之炊”，戴口罩上課的各種困難還可以克服，最重要的還是口罩很難買到，備夠。毫不起眼的小小口罩，關鍵時候就是買不到，很多人自己做口罩出門買菜。想想全國14億人口，每天都需要口罩，而我看到的日產量是5千多萬隻，很難滿足所有人的需求。
總之，健康第一，學習第二，建議老師上課戴口罩。雖然有困難，我們還是可以提前做好各項準備工作，將教學的影響降到最低。關鍵的還是小小口罩很難全面備足。
徽鄉小居
老師上課不可能戴口罩，因為影響說話，學生可以戴口罩上課。
雲海松石
現在疫情還沒有完全解除，學校又是人員比較多的地方，老師上課時還是戴口罩比較好
真典寶貝早教
這都是無奈之舉，不據實情，建議是沒有意義的
教育苦樂說
不好！形象不好，口齒不清，影響不好。只有當全國所有省市新冠肺炎確診、疑似為零，一個月之後才能上課。否則，一旦一個學生有感染，整個學校都處於極度危險之中，得不償，前功盡棄！
