12.17 洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字


《洛神賦》富有浪漫的色彩,也是一本書法名作,出自曹操之子曹植的名篇。在這本書我們可以看到不少的佳作,也能品讀到不少的書畫。

如果喜歡國學,又常常學習書法的朋友,對《洛神賦》一定不陌生。洛神賦之美是絢麗多彩,也是真情實意;是辭藻華麗,也是爛漫天真。但大家一定想不到,我們還可以從《洛神賦》的佳作名句中,為孩子取個唯美有才氣的名字吧。

這100個洛神賦冷門驚豔的名字,希望能給你起名的思路和幫助。江南易林建議大家,起名最好還是要結合孩子的生辰八字。

洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字


女孩名

洛川

出處: 餘朝京師,還濟洛川。

這句詩的意思是敘述:我來到京都朝覲,歸渡洛水。 為什麼要取名“洛川”呢?考慮到“洛”字的字形優美,旋律悅耳。“川”有山川大海之義。取名“洛川”還可以為孩子取名“洛洛”,可謂一舉兩得。而且“洛”還有姓氏之義,倘若父親或母親姓“洛”,都是一個非常百搭的名字,而且也符合當下流行的“父姓+母姓”。可謂佳名如是也!

誠素

出處: 願誠素之先達兮,解玉佩以要之。

這句是說:但願自己真誠的心意能先於別人陳達,我解下玉佩向她發出邀請。 表達了內心對美好的嚮往和追求,引申真誠善良,淳樸自然。結合原文有傾心,仰慕的內涵,蘊含女寶寶如一塊美玉,潔白無瑕,天真爛漫,純真無邪的美好寓意。因為“誠”是心誠,“素”是質樸,潔白之義。

淑怡

出處: 餘情悅其淑美兮,心振盪而不怡。

這句話表達了詩人內心的糾結:我喜歡她的淑美,又擔心不被接受,不覺心旌搖曳而不安。“怡”是悅之義,“淑”是美好之義。取名“淑儀”顧名思義,美好喜悅之義。結合原詩,表達內心對美的嚮往,寓意女寶寶真善美,勇敢自由。



靜儀

出處: 瓌姿豔逸,儀靜體閒。

這句話很簡單,是形容心上人的美貌和姿態:她姿態優雅嫵媚,舉止溫文嫻靜。這裡的“靜”就是溫文嫻靜之義,“儀”有行為舉止之義。寓意著孩子溫文爾雅,賢良淑德,端莊大方。

洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字

澤芳

出處:芳澤無加,鉛華弗御。

這句話的意思是:秀美的頸項露出白皙的皮膚。既不施脂,也不敷粉 。“澤芳”有“清水出芙蓉,天然去雕飾”的美好寓意。寄託父母希望孩子純真,無憂無慮,簡單自然的歡喜生活。

男孩名

永慕

出處: 超長吟以永慕兮,聲哀厲而彌長。

“永慕”顧名思義,就是長久思慕。結合原詩,情感真摯動人,引申重情義,有情義。而且“慕”有仰慕之義,取名“永慕”表達父母希望孩子是一個感性的人,情感細膩,善於觀察細心的細節。而且男孩子取名“慕”字還可以理解為志向遠大,寓意男寶寶有責任,有擔當,有能力。

長川

出處: 浮長川而忘反,思綿綿而增慕。

“長川”和上面的“洛川”很適合用作龍鳳胎取名,或者姐弟、兄妹的名字。“川”是山川,“洛”是水,“長”是充沛的情感。三個字,作為兩個名字,寓意都非常耐人尋味。結合原詩,“長川”和“洛川”都是地名,對洛神的嚮往,引申興致盎然,寓意孩子長情,真情,痴情。寓意孩子知恩圖報,感恩,懂得珍惜。

洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字

延晧

出處: 延頸秀項,皓質呈露。

“延”在詩中是指長的意思。“皓”有潔白之義。取名“延晧”有從一而終,善始善終的美好寓意。另外,“延晧”在文中形容女子的美麗,但“延晧”作為男孩子名字,寄託父母希望孩子未來有一個幸福美滿的人生。

信修

出處: 嗟佳人之信修,羌習禮而明詩。

這句話是說:可嘆佳人實在美好,既明禮義又善言辭。而且“信修”本義也是指確實美好。“修”有美好之義。“信”有心服口服之義。取名“信修”引申的內涵是真誠,真實,自然,純真。寓意著孩子從心,隨心,自然,灑脫的一面。

洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字

洛神賦取名:100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字

看完上面的9個洛神賦的名字,是否還有些不過癮呢?那麼接下來一起看看這100個洛神賦中冷門驚豔的男孩女孩名字吧!

江南易林,985院校計算機應用專業碩士研究生,國內著名易學家。祖父為家鄉知名風水命理師,也是江南易林最重要的易學導師之一。著有《周易零基礎入門教程 》、《周易命理人生探秘》等書。

擁有近二十年的易學實戰經驗,在八字預測、男女合婚、起名改名、剖腹產擇日、梅花易數、算卦解夢等易學領域有獨到的見解和頗深的造詣。


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