02.26 請教各位,為啥我媳婦給孩子弄作業,總是不段的吼叫孩子,求解決?

聶先生的生活


你好,這裡是磊先森讀書頻道,一個日更的講書人,目前深耕親子育兒領域。

寫在開篇,先說說後果的嚴重性

媳婦給孩子弄作業,總是不斷吼叫,孩子現在一寫字就害怕,這個問題屬於比較複雜,嚴重點會導致孩子自暴自棄,持續下去會導致嚴重後果,筆者現在幫你抽繭剝絲的分析,望家長認真對待,對號入座並自查自糾。兒童心理學奠基人魯道夫·德雷克斯反覆強調道“每一個行為不當的孩子都是一個失去信心的孩子,最惹人討厭的孩子,往往是最需要愛的孩子”。我希望這對父母能夠好好記住這句話,因為帶孩子是一件很複雜的事,需要家長很用心去觀察孩子,走入孩子的內心,才能明白他行為背後真正的目的是什麼。下面我將和大家一切探尋孩子不好好寫作業的目的,以及母親吼叫背後的真實原因。

首先,孩子“不想寫作業及提筆就害怕”背後的深層次原因分析

家長必須明確一個事實,孩子不好好弄作業這種不良行為背後一定隱藏一種錯誤觀念,而他的這種錯誤觀念導致了他錯誤目的。我們相信所有的孩子第一次寫作業是絕無可能產生害怕的感覺的。這種表現行為絕無可能是一蹴而就的,因此導致目前孩子一寫字就害怕的這種情況,是長期以來寫作業時被斥責的結果。具體分析如下:

  • 隨著學習難度的增加,孩子的學習能力水平跟不上難度增加的速度,於是產生挫折、沮喪的心情。此時他需要父母的鼓勵和支持來獲得歸屬感和價值感。於是會產生一種錯誤觀念,通過不好好寫作業、拖沓來引起家長的注意,請求他們關注自己並幫助自己。

  • 母親觀察到孩子不好好寫作業的行為,卻沒有察覺孩子背後的真實目的。於是認為孩子不認真學習,並採取了羞辱、威脅、痛苦的語言來斥責孩子這種行為。請這對家長好好回想一下,孩子前幾次收到斥責時反應,要麼反抗(表現形式為吼叫)要麼委屈獨自承受(表現形式默默哭泣)。

  • 在多次經歷之後,孩子的錯誤觀念會進一步發生改變。即從“我需要父母的鼓勵和支持來獲得歸屬感和價值感”發展為“我不相信我能有所屬,我要讓父母知道不能對我寄予任何希望。我無助且無能,既然我什麼都做不好,那我努力也沒用。”

其次,家長承擔很大一部分責任。

我想大家關注一下家長本身的行為,家長因孩子的行為感到情緒波動時,採取了控制、威脅亦或是斥責等言語回應孩子,而後才慢慢持續的發展成現狀。這裡作者我並不是想指責家長的這些行為,而是想認真提醒大家一件事。孩子是一個社會人,他們的思維和行為方式,是以他們怎樣看待自己與他人的關係,以及他們認為別人怎樣看待他們為基礎的。你必須認識到你孩子的不良行為你也有份,請不要再把責任感等同於責難或羞辱,你必須改變你的行為,進而幫助孩子改變他的行為。因此在此特別提醒各位家長,當孩子的行為導致你有生氣或者沮喪這樣的感受的時候,請務必保持冷靜,並告知自己,我的孩子在用他的方式告訴我,他現在需要我。

再次,我們必須明白學習是孩子自己的責任,是孩子自己的事,和父母無關。

我這個觀點可能會被很多人攻擊,在此我先做一個解釋。各位還記得你的小孩在上一次嚴重生病時的你的心中所想麼麼?你看著病重的小孩,是否會產生這樣的願望或想法:這輩子希望你健康就好。擁有良好的品德,不受到傷害(也不去傷害別人這樣避免被法律制裁),爸爸媽媽真的愛你。你必須明白一點,父母對孩子唯一的期待就是他不受到傷害,至於學習成績、將來事業家庭等都是孩子自己需要承擔的事情,父母只能引導,但負重前行的人只有他們自己。

而後,所有人(包括小孩和很多大人)他們行為的目的都是為了獲取歸屬感和價值感。

相比其他動物,我們所有人類的小孩都是早產兒,因為孩子大腦的發育一直要持續到18歲左右,因此孩子的感知能力很強而解釋能力很弱,在遇到問題時,往往會會有錯誤觀念並導致錯誤目的。錯誤目的之所以錯誤,是因為它的行為與基於獲得歸屬感和價值感之上的真實目的截然不同。

德雷克斯將不良行為的錯誤目的分為以下四類:尋求過渡的關注、尋求權利、報復、自暴自棄。而就像本問答中的不好好寫作業以及一寫字就害怕。已經從尋求權利轉變成自暴自棄的範疇,孩子在此時腦子擁有的錯誤觀念:我不相信我能有所屬,我要讓父母知道不能對我寄予任何希望。我無助且無能,既然我什麼都做不好,那我努力也沒用。

我們有以下兩種方式來確認孩子是否是在自暴自棄

  • 一是如果你覺得很無能為力(我到底怎樣才能走進這孩子的內心,幫孩子鼓起勁頭來啊?)、絕望、無望或無助,孩子的目的很可能是自暴自棄。如果任由自己的感覺支配你,你也就和孩子一樣會放棄。

  • 二是家長要求孩子停止他的行為,但孩子往往很消極,希望你快點放棄努力,別再打擾他。有時候,這樣的孩子會把這種感覺“以行動表達出來”(一提筆就害怕)來掩蓋他們在學業上的不勝任感。

最後,用愛耐心鼓勵引導為主的解決措施

請家長記住,孩子不是能力不足;但是,在他們放棄這種錯誤觀念之前,他們會繼續表現得無能為力。以下是即可上手使用的措施:

  • 花時間訓練孩子,把事情細分到能讓孩子體驗到成功的足夠簡單的基本步驟。
  • 向孩子演示他能夠照著做的小步驟。比如"我來畫這一半圓,你畫另一半。"
  • 安排一些小的成功。找出孩子能夠做得到的任何事情,給他們提供大量的機會顯示他們在這些方面的技能。
  • 肯定孩子的任何積極努力,不論多麼微小。

  • 放棄你對孩子的任何完美主義的期待。
  • 關注孩子的優點。
  • 不要放棄。
  • 定期安排特別時光陪孩子。
  • 用語言表達你的愛和關懷。

對於以自暴自棄為錯誤目的的孩子,你需要花時間向他們一小步一小步地做示範。不能一下子做所有的步驟。你要是做得太多,可能會讓他們覺得自己無能。我希望您看到我的回答後,用愛耐心的鼓勵引導,我相信家長和孩子都滿意的結果會很快到來。


磊先森讀書頻道


我認為你自己可以試試給孩子輔導作業,切身體會一下,就不用來問了。😀


陶家有兒女


這個問題是大多數男家長疑惑的,也說明了大部分小學生家長的現狀。說一下切身體會吧!我的兒子,在很多眼裡,就是別人家的孩子!早上六點就起,先讀一小時書,吃早飯,送上學。單是這一點,就秒掉同齡者一大片!他愛鑽研,知識面也廣!可我要說的是但是[捂臉]!因為書讀得多,入學真的沒覺得他有多吃力,我一直認為過早讓孩子去寫字,對骨骼不好,所以,上一生級時,他甚至不會寫1.2.3!注意,我說的是寫,不是畫!或許很多孩子能畫出字的形狀,但是現在老師們對書寫的要求是極其嚴格的。作為一個還算負責任的母親,我在孩子的作業問題上,比較有發言權,相信每個小學階段孩子的家長都有過這樣的經歷!一個真實案例,我隔著兩個小區的一位六年級孩子的母親,輔導作業,心梗,拉到醫院沒回來了[泣不成聲]!來,你已經準備好進入戰鬥了,他渴了,餓了,上側所拉個臭半小時下去了。磨磨唧唧洗好手來了,溼著手扇啊扇的,多想上去呼他兩孔掌!一看時間又不早了,寫吧,一筆能寫五分鐘,一個字十分鐘起,我們一年級開學時老師留一行字能寫上兩小時,這個是不陪作業的父親們很難體會的!你又難受,看著孩子心疼,孩子也煩躁,你也煩躁,總之,全身沒有痛快的地方!我有無數次忍住揍孩子的衝動,自己從他學習桌邊上走開去洗臉,讓自己冷靜!二年級開始,情況比原來樂觀很多了,我發現,我只要在他身邊,他會分散至少80%的精力來對付我,所以,我放手讓他寫,分類,定時,只管質量,寫得好了獎勵時間去休息,寫得潦草或者錯題較多,每個類型的作業之間休息的時間會砍掉!現在,能自主,按質量完成95%以上的作業,剩下不確定的,或者我檢查以後有爭議的,也會查資料解決,現在孩子的題啊,孩子的邏輯啊,真能把我這種不是學霸的媽繞進去!總體說來,長進了不少!這位父親可以試試輔導孩子一週作業,不多多,一週即可!相信我,不吼出來,你絕對會得武俠篇的內傷!和你老婆一起研究一下孩子需求,想想對策,比在這兒無謂抱怨強百倍了!


Lester的mama


只有你自己親自去輔導孩子寫作業,才能體會你媳婦為什麼大吼大叫,我老公以前就不理解我,嫌我嚷孩子,從我讓他輔導孩子寫作業後,他對我說的一句話就是,媳婦我把家裡所有家務都包了,還是你去輔導孩子的作業吧[捂臉][捂臉]


小花92308786


你可以先試試,看看自己會不會吼孩子。

孩子上小學前,我也很不理解為什麼父母不能好好和孩子說話,等我兒子上了小學 ,我才明白,哪個當爹媽的一開始都是和顏悅色和孩子溝通,輔導作業 。有的孩子乖,懂事,聽得進去。調皮孩子會拿出各種姿態來應對,要麼乾脆不聽 ,要麼嫌煩。想不吼,實在管不住啊。


會飛的魚169618183


家裡有一年級的男孩,說實話,我也不想吼啊,真的,一點脾氣全磨沒了。

以前爺爺奶奶心疼孫子,覺得我不該吼孩子,簡單啊,讓他們來啊。現在的情況是,我只要在輔導孩子作業,他們都自動躲起來了。

我老公也跟我說耐心點啊,讓他教了一次以後再也不嘰歪了!

我也想母慈子孝啊,我也不想雞飛狗跳啊,可實力不允許啊!


土豆那麼圓


既然你媳婦脾氣不好,建議由你來親自輔導孩子作業,並且平常與老師的對接工作也由你來做,希望你能比你媳婦做的更好,更有耐心。我女兒現在學前班,每天作業也不少,還有各種各樣亂七八糟的任務,每次我給女兒搞這些作業的時候我老公就會在旁邊說弄這些幹啥,不做能咋,我就很氣,不做能咋,不能咋,你不上學能咋,他自己連孩子班級群都不肯進,平常讓他輔導一次作業他也馬馬虎虎,做不好老師還是要找我,每次讓他管孩子的事情後來老師都會找我,還要我收拾善後還挨頓批。


yoyo柚柚2014


如果接受不了媳婦的教育方法,你可以自己親自試一試,現在有幾個家長輔導孩子能不被孩子氣吐血的,我有時候輔導我孩子時在想發脾氣的時候,就讓我老公交他,結果他比我生氣的更可怕,輔導孩子會讓人原形畢露,不發脾氣的都是修煉等級高了,慢慢修煉吧



少兒美術伴你快樂


很奇怪麼?我對面樓的女人輔導她剛上小學的小孩做功課,我拉上陽臺門都聽得清清楚楚,那咆哮聲[淚奔]……我哥輔導小侄子做功課,電腦桌都拍爛了[打臉],而我輔導女兒做作業,有一種“算了吧,再生一個算了”的感覺[酷拽],我老婆去輔導她的話,我坐在一旁連眼睛都不敢轉過去看,怕殃及池魚[泣不成聲],好怕老婆變身超級賽亞人[吐血]



胖得這麼不小心


自己試試不就知道為什麼了,我算是公認的脾氣好,性格軟的,但給孩子輔導作業時也常常上火。我老公一直覺得我對孩子太沒耐心,總說為什麼不跟他好好說,發火有什麼用?這次疫情導致他一直在家沒法上班,而我上週一就開工了,他只好在家陪孩子上網課,寫作業,“耐心好爸爸”人設一天都沒堅持下來,天天吼完孩子就生悶氣,這兩天干脆放飛了作業都不寫了,等我回去再寫…


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