01
繁榮寄宿制小學線上開學典禮
2月25日上午9點，繁榮寄宿制小學一場特別的開學典禮如期舉行。
首先，校長在屏幕前為開學典禮致辭並講授開學第一課。他從愛黨愛國、線上學習安排、疫情防控知識、家校協同合作等多方面進行了線上教育，開啟了新學期的第一課。隨後在“升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮”的號令下，高亢的《義勇軍進行曲》響起，屏幕外，全校6個教學班的75名學生在家中著裝整齊，肅立、唱國歌、敬隊禮，參加這一特殊的升旗儀式。孟慶巖同學做了國旗下演講。
升旗儀式結束後，政教主任要求全體學生居家要加強自我管理、自主探究、自主學習，做到停課不停學。
這次特別的開學典禮，對於全校的師生和家長而言，都將是一節難忘的“開學第一課”！
02
實驗小學2020年開學初升旗儀式
疫情當前，新學期如約而至，在這個非常時期，雖然延遲返校，但實驗小學用“線上升旗”這個特殊的方式舉行了一次具有特殊意義的升旗儀式。
首先，在大隊輔導員任雅楠老師的帶領下，全校師生舉行了莊嚴的升國旗儀式。
接著，校長為全校師生講了一節非常有意義的“開學第一課”。他為孩子們疫情期間居家生活學習提出建議，希望孩子們能夠保持樂觀心態，科學麵對疫情，積極應對困難，學習防控阻擊戰中典型人物和事蹟，傳播正能量，獲得成長的助力。同時，還對廣大教師提出了幾點要求，希望老師們能利用好線上平臺，給學生傳遞疫情官方信息，提供有效防疫方法，為學生們做好心理疏導，認真充分地準備網課，上好網課，及時檢查反饋作業，同時也提醒老師們不要忘記居家鍛鍊，閱讀有益書籍，精彩靈魂。
相信孩子們和老師們一定會在這段時間努力學習、好好充電、強健體魄、陶冶身心，待到春暖花開時，大家會在校園再相見。
03
開學第一課 我們“雲上見
2月25日本該是林西縣第二小學的孩子們開學返校的日子，受疫情影響，學校決定網上開學。上午8：30分，二小全體師生的電腦或手機屏幕都調整為同一個畫面，2020年春季新學期第一課正式開講！
當國歌奏響時，學生和老師們隔著手機或電腦屏幕，起立行注目禮，齊唱國歌。這樣的開學典禮，雖然不是在陽光下的操場上，可是那面隨著國歌冉冉升起的五星紅旗，依然在我們每個人的心中高高飄揚。
校長寄語廣大師生，要樹立家國情懷，有“小家”才有“大家”。要學會尊重生命，敬畏自然。對即將開始的線上教學提出具體要求，要求廣大師生合理安排居家學習、生活。希望全體師生向奮戰在一線的白衣天使們學習，以他們為榜樣，成為有愛心、有責任、有擔當的人。
“開學第一課”後，我校“線上課堂”將全面開課，全體師生將利用現代信息技術手段開展多種形式的線上授課和線上學習，通過一系列有效措施，推進教育教學工作有序進行。
04
大手拉小手 我們在行動
2月25日，本該是大井寄宿制小學孩子們開學的日子，受疫情影響，暫停返校，學校響應“停課不停學”的號召，於上午9:00準時開啟新學期線上升旗儀式。
雄壯的義勇軍進行曲響起，全體少先隊員行隊禮，唱國歌。校長為全校師生及家長講了生動的開學第一課，他說：疫情面前，同學們要保護好自己，規劃好作息時間，在家好好學習，堅持鍛鍊好身體，相信在我們共同的努力下很快就能重返美麗的校園。
讓我們行動起來，大手拉小手，為打贏這場疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量。
05
同心抗新冠攜手迎春天
2月25日上午，氈鋪寄宿制小學的師生們舉行了線上“升旗儀式”。
“升國旗、奏國歌，少先隊員行隊禮，教師、家長行注目禮！”伴隨雄壯的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。全體師生、家長共計二百多人參加線上升旗儀式，讓不在同一地點的師生，卻在同一時刻，通過升旗儀式，凝心聚力，愛國情懷得以昇華。
升旗儀式結束後，校長為大家上了一節別開生面的“開學第一課”。他希望教師們身體力行宣傳疫情防控知識不遺餘力，做好學生溝通聯繫紮實有效做好線上教學工作。希望同學們以最佳狀態投入學習，自覺自律；科學管理時間，按時上線聽課，及時完成作業；養成良好的習慣，遵守防護要求，堅持運動。
人生的扣子，從一開始就要扣好，這場別樣的升旗儀式無疑是最好的愛國主義教育。
06
開學第一課 升國旗活動
突如其來的冠狀病毒疫情令新學期返校時間被迫延遲。2月25日，在原定開學時間，大營子寄宿制小學如期舉行一次特殊的“開學第一課與升國旗”活動。
校長以“英勇救疫、傳遞溫暖”為主題，上了一節生動的“開學第一課”。課上，他介紹了逆行者們的先進事蹟，倡導大家向英雄學習，做有責任，有擔當、有溫度的人。他要求同學們合理規劃線上學習和居家生活，勉勵他們要好好學習，將來為社會貢獻自己的力量！
接著，舉行了莊嚴的線上升旗儀式，副校長在國旗下講話中，對學生在家學習、生活等方面提出了具體要求，他要求學生和老師密切配合，完成好線上學習任務，希望同學們在家養成良好的生活和學習習慣。大隊長陳旭從閱讀、學習、疫情防控、居家鍛鍊等方面向同學們發起倡議。
沒有一個冬天是不可逾越的，沒有一個春天是不會到來的。疫情終將過去，讓我們靜待春暖花開。
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