易查分
教師是一份很好的職業，原因有以下幾點：
一、教師只要有優秀的專業知識和教學基本功，很快就會成為學校的骨幹力量，受到學校、家長、學生尊重，而不需要面對太多的人情世故，而且現在教師工資也足夠讓自己過得很好。
二、教師的工作大部分和學生在一起，思想上比較單純，特別是幼兒園、小學教師，每天的工作都是和小孩子在一起，孩子的天真可愛往往會感染老師，老師在工作中自然也開心，久而久之，教師的心態也變得年輕了。還有因為職業原因，教師多喜歡讀書，＂腹有詩書氣自華＂，工作幾年後，教師個人會有特別濃的書卷氣息有獨特氣質。
三、教師最讓人獻羨的還有寒暑假，可以較長時間連續做自己喜歡的事情，如旅遊、美食等，在工作之餘能有充足的時間體驗生活，這是別的職業沒有的優越感。
總之，教師這份職業非然平凡，但卻能在孩子成長的快樂中體會到自我的價值，我覺得是一份很好的職業，大家覺得呢？
燈光361
義務高於生活！
我不是一個老師，但是我是一個教育機構的負責人，曾經跟一位老師聊過他代課期間的一個小故事，今天給大家分享一下，而這中間也有她當老師的感受，我相信很多老師跟她一樣，也有同樣的感受；下面，我以第一人稱給大家闡述一下這個故事。
2009年是我進入某高中任職的第一天，由於是新創辦的學校，我以陝西師範大學研究生的身份進入這所學校擔任物理老師，在職期間跟同學們關係非常好，而且代課成績還不錯，總共58個年級中，我帶的三個班的物理成績一直排在前十名。
2010年1月份，我跟相戀4年的男友正式結婚，結婚之前，我們就達成協議，在2年之內不會考慮要孩子，因為我想陪他們走過三年，看著他們參加高考；2010年8月份，我感覺身體不舒服，就到醫院做了B超，醫生告訴我，我懷孕了；回家之後，我跟丈夫商量，暫時可以不要這個孩子嗎？
丈夫堅決反對，我不顧丈夫反對，抽週末時間把孩子打掉了，並請了一週的假；丈夫得知之後，不但沒有怪罪我，反而請了3天假，一直照顧我；我也不知道，我那次的決定是對是錯？一直到今天，丈夫也沒有問我為什麼要打掉那個孩子，或許他已經知道原因，只是不願意說出來罷了。
作為他的傾聽者，我聽完她說的話之後，沒有發表任何言論，因為我是一個特別尊重生命的人；她問我，如果是我，我會做什麼決定？我給她的答案是：因為我們所處的環境不同，也或許我沒有經歷過，我也不知道答案。
其實，我那個時候，很想說：如果是我，我會選擇生下她（他），因為一個不尊重生命的人，是不可能得到別人的尊重；慢慢的，我接觸的老師多了，我發現很多老師在任職期間，失去了很多東西；而後，我總結了一句話：義務高於生活！
數學推理
怎麼說，總的來說是有苦有甜。
師範剛畢業那會兒，工資非常低，我記得好像是不到200，連基本的生活費都不夠。親戚朋友都說我當老師可惜了，但自己認定了這一行當，就應該無怨無悔。於是在別人的各種說辭中，自己一步一個腳印地走到了現在。雖然工資低，沒有社會地位，但自己感覺教師確實是一種值得驕傲的職業，因為你面對的是一群白紙一樣的孩子，看到孩子那如飢似渴的眼神時，你會有一種神聖感和使命感，當一茬一茬孩子走向更高的學府，走向社會的各行各業時，你會覺得一切的付出都是那麼值得。
以前的農村家長，對老師真的沒有什麼感覺，因為以前農村家長普遍不拿孩子的學習當成一回事，所以，老師在他們的心目中也沒那麼重要，加之工資低、社會地位低，所以沒有多少學生願意報考師範院校，或者是實在沒有其他出路了，才上的師範，造成教育質量下滑。
如今，隨著國家對教育的重視，教師的經濟地位和社會地位得到提高，教師這一職業正被越來越多的青年人認可，也有越來越多的優秀學生報考師範，這是一個好現象，教育得到重視，國家的發展才更有希望。家長對孩子的教育也越來越重視，你會感覺到，自己存在的價值也越來越大。
所以，我想說：我驕傲，我是教師！
教育戰線一老兵
教師，太陽底下最光輝的事業！對於我而言，選擇這個職業，最初的目的好像比較單一那就是一份工作，是養家餬口的途徑。但是截止今天我已經教學18年了，這18年的經歷帶給我的不再是賺錢那麼簡單，我在教學中慢慢體會到成就感，自豪感，榮譽感，更多體會到的是快樂，和學生在一起的感動。作為一名喜歡打籃球的教師，我現在仍然喜歡和可以當我孩子大的學生們在籃球場上馳騁，喜歡和他們開玩笑，喜歡在假期他們來找我時出去談天說地！無拘無束！他們讓我保持一顆年輕快樂的心，讓我不知歲月帶給我的滄桑！雖然我的工作待遇不高，但我不後悔這個選擇！
三言兩語說高中數學
當教師是快樂的，每天與孩子們一起，時刻被孩子們的童真所感動著，孩子們的一句話，一個手勢，都能讓我幾天忍俊不禁，獨自發笑。 給孩子們上課是真感情的流露，孩子們等著天真無邪的眼睛，想如飢似渴的秧苗，等著我們去灌溉，施肥。有時，還要我們去除草，修剪。 老師間的和睦相處，倍增我作為一個教師的信念，我愛我的孩子們，我愛我的同事們，我愛學校的一切一切
郭的自媒體
當老師前:當老師好爽，就上個課，每學期講的都一樣，所有學生都聽他的，他就負責指揮。老師表揚一下學生開心死了，批評一下得難過一天。等我當了老師，一定要照顧到所有學生的情緒，因材施教，這樣、那樣、……做一個受所有學生喜歡的好老師。
剛開始當老師:
我:這是一個很偉大很神聖的職業，既然我做了，那我就要做到最好，我要讓我們班所有學生變得超優秀。只要我努力用心，學生一定能體會到，等我當了班主任，我要這樣、那樣……
學生:老師你好年輕，好帥啊，我們好喜歡你啊!
做老師三年:
我:這就是一份工作。我這輩子都不想幹班主任了。學生有他自己的人生，我只能陪他走一段。
學生:老師我覺得你油膩了!老師你變得好囉嗦哦!老師你好土，沒有以前帥了!老師你老了!
道哥講電影
［當老師是一種什麼感覺呢？］
嗯……這個問題有點複雜。讓我好好回憶一下，當了老師的苦辣酸甜和扎心經驗。
「簡單介紹一下當老師的感受！」
忙！非常忙！
當老師後，不拼美麗拼實力，忘記自己也是個淑女，親身經歷了男生的變聲期，一出口怎麼是男人的聲音，沒辦法，紀律一般靠吼才有效。
當老師後被學生10面埋伏，生活一下子變得特別務實。每天上班，睡得比狗晚，起得比雞早，黑眼圈兒就是老師身份的代表。
「能幹到自己都佩服自己」
會上課會打掃，會出黑板報，會輔導會勸架，會破案會看病，會與各種家長溝通，感覺自己變成了千面嬌娃！
「當老師後的心態變化——一言難盡」
以前的我對生活頗有誤解，各種矯情。現在少廢話，多幹活兒。早晨起來改作業，中午放學改作業，夕陽西下我還在改作業。作業連起來，可以繞辦公室四十圈。
「當老師後情緒極不穩定」
時而開心，時而暴躁，時而崩潰，時而絕望。
口乾舌燥上完一節課，我在辦公室先放鬆一下，卻發現作業沒批改，教案沒寫，表格沒填，家長信息沒回……
以前我看到小孩兒打架，呆呆的不知所措，現在我的學生之間的矛盾糾紛，有了豐富的研究經驗和發言權。
「對學生的感情——又愛又恨」
有時被學生吵得煩，恨不得立馬放暑假，但是剛到家你就在想，今天課堂上講的內容，學生聽懂了嗎？
「早已學會苦中作樂」
很多人吐槽班主任之凝視，以為他喜歡瞎溜達，那還不是有一群讓人操心的猴子。紀律不好要通報一聲，衛生不好要通報，安全意識不強要通報，班主任老師只好抱緊雙肩瑟瑟發抖，假裝鎮定。
心變大了，畢竟培育祖國的花朵，是件多麼有成就感的事。
下班了，媽媽喊我回家吃飯，對不起，我優先接聽一下家長的電話。
「很多人對老師有頗多誤解」
他們認為當老師很是簡單，根本不必叫苦連天。他們認為老師在學校除了上課什麼也不幹，其實忙得團團轉。當老師不是件容易事，有勇氣可以試一試。
與全天下老師共勉！
鈺凰姐頻道
教師是一份愛的職業。你說是園丁也好，人類的工程師也好，甚至謀生的職業也罷。
沒有愛，一切都是浮雲。
你說教師的工資高，待遇好，那為什麼公務員考試才是國考呢？
你說教師有寒暑假週末節假日，那是無數日夜的備課改作業寫論文換來的。
教育要有愛！教育需要溫度！
明哥化學課堂
- 我目前是一名支教老師，我很珍惜這份寶貴人生體驗和經歷。
痛並快樂著，這是最大的感受。
如果有人問我：“你覺得支教生活怎麼樣？”我會毫不猶豫地告訴他：“在這片廣袤的帕米爾高原腹地，有這樣一群小朋友，他們帶給我的是沒有俗事的紛擾，超脫的愉悅，還有偶爾的小驚喜。讓我能在平淡中體會幸福，在忙碌中享受充實，在苦澀中品味甘甜。”
孩子們帶給老師的種種回饋是不能用語言表達的，他們不僅讓我深深愛上了那片土地，愛上了那片藍天，愛上那這裡漫天的黃沙，更愛上了那裡天真無邪的孩子們。讓我深刻體會到了師生之間關係的美妙與樂趣，感情的純粹與無暇，雖然平淡卻蘊藏深情。
以上，都是我最真實的支教體驗和感受。
趙宏拓
當一名教師，尤其是中小學教師，想尋求到好感覺，筆者認為可做到如下幾點:
1.喜歡教師行業，對教書育人感興趣。如果不喜歡這職業，就不會感到快樂。
2.性格活潑開朗，親和力強，善於做人的思想工作，甚至要具有化干戈為玉帛的能力，這樣才有效處理學生間、師生間隨時可能發生的矛盾。
3.關愛學生，公平對待每位學生。學生很在乎老師是否善待他們。老師善待學生，學生也會尊敬老師，這是相互的定律。
4.胸懷寬闊，容納得學生的不成熟。有耐心教育或指導學生，學生心裡也會接受老師，行動上不牴觸。
5.要勤奮學習，努力工作，出色完成自己的教學任務。如上級領導檢查，受批評的老師是快樂不起來的。
6.不斷提高自身水平，有較淵博的學識，成為回答學生置疑的＂不倒神＂或＂百科全書＂，否則很難建立起威信，感覺不會很好。
7.對金錢、權力慾望小，甘於寂寞。
8.鄉村男教師普遍難找心儀對象，所以想要心態好，儘量降低擇偶標準。
