馬瑞涵
高二英語詞彙量10000+處於一個很高的水平。
一般而言，高考詞彙量是3500，四級詞彙量是3000-4000, 六級詞彙量是4000-4500，專業四級詞彙量是5500-6000，10000+屬於專業八級的詞彙量。通過對這幾組數據進行對比，就能說明10000+的詞彙量處於很高的水平，能達到這個詞彙量的學生是非常厲害的，一定是下了很大功夫的，英語成績應該是很好的。
但詞彙量僅僅是學習英語的一個方面，英語成績的好壞不僅僅靠詞彙量來體現，聽說讀寫也是重要的因素，只有聽說讀寫幾個方面同時提升，才更容易學好英語，取得好成績。
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ff人生如若初見
高二詞彙量10000+是什麼水平？
這個問題一看就不是懂英語教學人士問的， 那麼我和提問者一起來分析一下這個問題，然後得出你想要的答案。
高二表明了學習者的年齡，正常情況下是17歲，同時這也表明了這位同學快高三了，現在提出這個問題，也是對高考英語分數的一個展望。
詞彙量10000+是一個非常籠統且不清晰的表達。首先，10000+有點模糊，一萬多，是一萬幾呢？可否理解為一萬一千不到？我們搞英語教學的，如果說3000+，5000+，6000+,9000+都是可以理解的，一般我們理解為幾千出點頭，這個出點頭，就是一百左右，比方說，5000+就是5100左右，不會理解為5900左右，也不會理解為5500左右。但是“萬”這個單位用來形容英語詞彙量似乎有點太大，一般Native Speaker也就一萬多點，到12000左右就是很不錯了，所以我感覺這個問題中的10000+稍微有點模糊不清。那麼我們暫時把它理解為詞彙量11000左右（說實話，感覺多一千詞彙量似乎有點估計過多，畢竟習得一千單詞也需要一段時間，但是如果理解為詞彙量10100左右，又覺得有點不是提問者想表達的意思）。
其次，這裡說的詞彙量10000+是指什麼樣的詞彙量？active words還是passive words？大學英語專業四級和專業八級的詞彙量要求為active words量為4000和8000。那麼這裡需要解釋一下，什麼是active words？active words，中文譯為積極詞彙，是指聽說讀寫全部都能熟練運用的詞彙，很多英語單詞，作為二語習得者來說，相當一部分都是隻會“讀”（看到能認識），而不會“寫”，有的也聽不出來，所以提問者這裡所說的詞彙量10000+也是非常籠統不清晰的，那麼能否清晰的表述為active words10000+？我個人認為，提問者這裡所說的詞彙量10000+指的是passive words。所謂passive words，中文譯為消極詞彙，就是指見到能認識，但是其中相當一部分不會靈活使用。因為二語習得人是高二學生，所以高中學生比較關注閱讀詞彙量的多少，也就是這裡的passive words，所以我也把這裡詞彙量10000+理解為消極詞彙量10000+。
於是，這個問題變成了高二學生消極詞彙量11000+是什麼水平？這個水平如果衡量閱讀能力，那已經是雅思託福水平了，肯定能過國內大學英語六級考試。但是能否過託福或者雅思？這個不好說，因為託福雅思都有口語聽力考試，而且近年來難度都在加大，所以不確定是否為active words，不好評判其能否通過託福或者雅思。那麼如果和英語專業八級比，閱讀部分肯定沒有問題，但是專八的聽力考試難度非常大，而且專八還有一部分考語言學和英美文學題目，非專業同學沒有學過，不好作答，所以不具有可比性。但是如果相較於國內高考水平，那即便是做最難的上海高考英語卷也會取得高分（135以上），因為教育部頒佈的英語課程標準對高中生的詞彙量要求是3500，上海卷略高，可以達到5000，即便是有美籤免籤資格的臺灣高考，詞彙量也就是7000，所以這位同學，還有高三一年時間複習，你大可放心你的英語高考，有時間多彌補一下自己的弱勢科目。最後，無論如何都應該恭喜這位高二同學，這在同齡人中真的是佼佼者了！
Steve老師
1986年，英國《衛報》估算英國人2歲的單詞量約為300個，5歲時為5000個，到了12歲，詞彙量在12000個左右。
在國內的話，四六級就大概5536個，多一萬看是什麼方向，雅思的話大概7到8吧，英語專業的四級，託福也夠了，考研差不多就是gre還差不少啊。
名師出gao徒
追劇的小人兒
如果不管其他口語，聽力，語法。
10000+應該算專八級+的水平了，高考英語分數140+基本不算什麼。
網上有個COCA的網站，應該叫做美國當代語料庫，你可以搜一下，這裡面把全世界每年出的書籍雜誌和一切的演講作為參考，然後統計出來的最常用的20500左右的單詞，其實除了重複的單詞之外實際上只有17000左右的單詞，如果還想繼續學習單詞，這個COCA還有常用60000單詞的統計。
你可以根據你的實際詞彙量和COCA的詞彙量作為對照，繼續深入學習記憶。
Dasanway
首先，不知道這一萬加是如何測評的。真要是能紮實掌握這些詞彙，至少高考不用發愁了（高考大綱3500，想要高分至少6000+）
第二，詞彙量只是英語能力評價的一部分，綜合考評英語能力還要從聽書讀寫四個方面綜合判斷。單詞都認識也不意味著閱讀能力和表達能力高。
最後總結一下，只要不是背字典得來的，英語水平在高中階段咋都很牛了
吳頔5
單詞量並非衡量英語水平的唯一標準，但是在高二就能達到10000+算英語非常好的了。
就看你的詞彙量來自於哪兒，假如你的一萬的單詞都僅僅來自於詞彙書 你相當於6級的水平或者pet4；假如你的一萬單詞都是來源於閱讀報紙 你相當於6級到8級之間或者pet5的水平。
木子Leetea
就應試能力來說，差不多已經達到英語專業低年級水平，但就綜合能力來說，不一定具備英美國家社會、歷史、文化背景方面的知識。語言能力，應包括對後者的深刻理解和感悟，而不只是對孤立的符號的記憶和重複。
眯眼觀世界
這個水平應付高中的所有英語考試都沒有問題了。但是要提高英語水平，還是需要把這些詞彙量轉變為主動詞彙，就是你能使用出來，不然很快就會忘記。
上外英語
別光背單詞啊，練練語法啊
