時光瀲灩滴墨盛放1
這是一個很有意思的話題，再好的建議也要用適當的時間適當的環境說給別人才能起到事半功倍的效果，否則就會起到相反的結果，還會增加雙方的矛盾，溝通是有技巧的，也和人的所處的位置有關係。
那為什麼再好的建議，也不要高高在上的教育和批評人的？隨著我們生活水平的提高，個人自尊心的提高，每個人都是一個獨立的個體，尊重就變得越來越重要。尤其在90後和00後的成長中，尊重尤為重要。不尊重別人，再好的建議也會被拋之腦後。
中國有句固話叫忠言逆耳利於行，話雖這麼說，如果有更好的表達方式，為什麼要讓利於行的好話，變得逆耳呢。完全可以用其他方式處理問題，通過講故事方式能更好的讓人接受。
如果你是一個人微言輕，切忌教育別人。位高權重之人，教育別人就容易的多。
桔皮
對！佛渡有緣人。
孔子教學講究因材施教。根椐學生的不同，對症下藥。
提建議的目的，是想讓人聽進去。再好的建議，人家聽不進，一切都是浪費表情。
兼聽則明，反聽則聰。良藥雖然利於病，但是畢竟苦口；忠言雖然利於行，但是畢竟逆耳。逆耳的話誰都不願聽，連孔聖人到了六十才耳順，何況我們這些凡夫俗子。公認的聖君李世民尚受不了魏徵，忍不住想殺了這個鄉巴佬。我們應該反省。
所以進言時，都要事先掌握受言者能承受的度，把握好分寸。免得一番好意，最後落得連朋友都沒得做！
犬兒嘟嘟
這句話說得很對。中國有句老話“人窮休入眾，位卑莫勸人”。同樣的建議，不同身份的人說出來會有截然不同的效果。
在你的地位和別人相同或者比別人低的情況下，不要輕易去勸別人，尤其是你和對方還關係還沒有那麼熟悉的時候。這是一個很現實的問題，大部分人都做不到完全理性地看待自己，先入為主是很多人的思維定勢，在我們聽建議時也是這樣。如果你再用一種高高在上的態度，很容易讓人以為你在鄙視他，進而會產生很強的牴觸心理。
我們和接受建議的人換位思考一下，同樣的一句話，你的同事說出來和你尊重的領導說出來，你的接受程度是完全不一樣的，是吧？所以對於大部分人來說，甚至包括和自己的孩子相處的過程中，提建議時一定要考慮到交流時的方式和方法，否則，如果採用了高高在上的方式，會起到適得其反的效果。
頭硬的二狗子
平時看到他的時候,也跟他打招呼,要做到好壞心裡分.不要把厭惡的情緒掛在你的臉上.只不過在與這樣的人儘量少共事就可以了. 與這樣的人一起做事,要格外小心,自己留個心眼,要學會保護自己.如果這樣的人要給你找麻煩的話,你就要拿出你自己的立場,觀點,維護自己的利益.他有說的不對的地方,該反駁的反駁他.拿出自己的態度,觀點.他也不敢把你怎麼樣的.
Andy溫迪
“你的建議再好，也不要高高在上的教育和批評別人”你怎麼看？
你們可以從生活中發現，總會碰到那麼一兩個極愛指點別人的朋友或者親戚。實際越是指點別人，越是過得失敗。
不要覺得碰到了這樣的人，就是遇到了一個免費的專家，他們滔滔不絕地講，往往只是一個失敗者的滑稽表演。
喜歡批評別人，他ta們會在見面的時候吐槽你的種種行為，然後以一副專家的姿態來指點你應該如何去做，總讓自己站在制高點，而且ta們會常常強調自己在某一方面很有經驗，會和你說:你不懂，所以凡事都是ta說的對，實際自己過得並不好。
當然不是說ta說的總是錯，偶爾也會對一兩次。但是ta所輸出的情緒必然是沒有正能量的。
我們遇到的生活坎坷已經夠多了，何必還要再揹負另一個人的負面情緒？
沒有任何一個人喜歡在交往中不停的被指點，被批評，每個人都有自己不同的處境，不同的需求，如果你真心想給別人出意見，一定要站在對方的角度上深思熟慮，而不是站在自己的角度上信口開河。
我覺得對於這些人我們應該也是一種警示，不要妄圖指點別人的人生。
當你用一種高高在上的姿態去對別人評頭論足時，也會被自己的思維所封閉起來，看不到外面的世界，也無法做出改變，最後只會在自己的世界裡越過越差，擁有更多的失敗經驗。
建議:沒有上帝的全視角，就不要對別人指手畫腳過好自己的人生。
蟹小魚
一個人就是一個星球，在與他/她沒有做到聯通之前，最好不要亂提建議！有兩個寓言故事講給您聽聽：有一隻鳥兒長的非常漂亮，羽毛鮮豔，姿態優美，氣質高貴。唯有一點，似乎每天捕食辛苦一點。一天，它遇到一個國王，國王心想，這鳥兒還要自己捕食，實在不該，以它美麗和高貴，就應當衣食無憂，於是國王命人把它關在一個風景優美的處所，給予它最美味營養的佳餚，可是不久這隻鳥兒卻死了！
還有在古代，有一個得道高人，神通廣大，玉帝知道了。派人來凡間找他，說你這麼神通，上天去幫玉皇大帝吧，可以毫不費力位列仙班，何其美哉！這不是多少修道之人夢寐以求的麼？沒想到這位高人斷然拒絕了，說我還是願意做一隻烏龜，拖著尾巴在稀泥塘中廝混！說罷化作一隻烏龜，慢慢走進泥塘。
這兩則寓言還都真是巧，都碰上了大王。只有大王給出的“建議”才夠好，且能實現，可也只有大王才是不自覺地高高在上，自以為是！結局兩個大王都失敗了！
所以我們要想給誰什麼建議時，一定要注意自己是不是在自以為是？態度是否高高在上！
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他人徵詢我們的意見或建議，也許是為了聽到不同的聲音和觀點，也許是醍醐灌頂的豁然開朗，不是為了尋求人生導師。不能強行改變他人思想，每個人的決策沒有對錯，只是立場不同的看法不一。即便是老師，也會允許學生髮散思維，創新思路。所以他人詢問一件事情的意見，我們不要試圖改變一個人的看法，既然他人願意傾聽，我們說出自己的見解就好，最終的問題的決定權不在我們手中。
輝之蘭心
認同你的看法，一個人的建議再好也不要高高在上的教育和批評別人。
任何一個人都不喜歡別人的高高在上或者盛氣凌人，目空一切，唯我獨尊和被別人批評和責怪。這是人的本能反應。出生半歲的嬰兒就能看得懂別人的臉色，大人如果不給他好臉色或者批評他他就會以哭。更何況是大人呢！
每個人都渴望得到別人的尊重，都願意平等相處，當被別人鄙視和不被尊重時心裡就會萌生一種不滿。即使接受別人的幫助時也不希望是被批評和教育。
木和草
大家都知道，別人的談吐說話方式，會影響到你對這個人的看到感受。所以說話的技巧對於人際交往是很重要的。
少說威脅型的話語，比如”如果......我就“，威脅的話往往會引起逆反心理，給別人不好的印象。少給別人貼標籤，不要說”你怎麼老是這樣“的話。會讓別人委屈或者是憤怒不要用指令性的話語，這種高高在上的說話語氣誰都受不了，要多站在別人的方面想想。和別人說話時不要敷衍，每個人都希望被認真對待。少用質問型的話，換成徵詢的口吻更容易讓人接受。
說話不耐煩的語氣也會讓聽者很受傷，溝通是雙向的，如果別人急於表達自己的想法卻被冷冰冰的對待。估計以後都不想和你說話了。
小巧一家
特別贊同這句話，即使你的建議自認為對我特別有效，但是非要趾高氣昂地以批評和教育的方式讓我信服，怕是很難讓人接受。
每個人的生活和經驗都不一樣，也無法完全複製一模一樣的人生。也許，某些建議對你來說有效，但是對於別人，或許會適得其反。
站在建議方
正常情況下，我們在提出建議，多半是出於為對方著想。當提出的建議得不到回覆、認可時，我們會急躁，會用一種教育的方式去重複闡明自己的觀點，試圖以更快的方式讓。對方接受。我們會全然忘記自己的一言一行，出現一些讓人覺得極端的舉動，或者說，有些人在這種情況下是故意表現出高高在上。
有時，站在建議方的立場是自認為的幫助她。可是人這一生沒有完全一模一樣的生活，有沒有一模一樣的理解或是應對模式，如果一畏的打著為對方好的口號來教育批評他們，只會讓對方反感。最終適得其反。
站在受建議方：
面對某些問題，我們能說王思聰的建議無效嗎？不能，有錢人的建議，在很多人看來確實有效，但是這都是站在他們的立場、他們的角度上。畢竟我們沒有他們那樣的生活環境。
只能說，你的建議再好，我也不一定派得上用場。即使我吸納了你的建議，有可能也不一定能達到你預想的效果。如果你非得認為，自己是在以最好的建議幫助我，這會讓我覺得你是在對我進行一種道德綁架。當你給我提出你認為最好的建議，我未能如你所願去實施，然後你高高在上對我施以教育和批評，這是不是也會造成某種道德譴責？
所以，無論是建議方，還是被建議方，最好以一種對方能理解的方式提出建議，即便是教育或是批評，也能做到適當的客觀。如若不然，請不要高高在上的教育和批評別人。
