了無聲痕

借用《平凡的世界》裡顧養民的視角，他覺得孫少平和其他農村來的孩子不一樣，除了性格，這個人最主要的特點就是愛看書。

“知識就是力量”。這句話是著名英國哲學家培根說的。是的，知識這種力量可以改變一個人，甚至可以重新塑造一個人。

我們來看看少平自發的讀書經歷，以及這些經歷對他的人生影響吧。

他愛讀書的習慣是上初中的最後一年開始養成的。有一次他去潤生家，發現他們家的箱蓋上有一本他媽夾鞋樣的厚書，名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。

潤生媽同意拿給他看以後，他好奇地讀了起來，保爾·柯察金，這個普通外國人的故事，強烈地震撼了他幼小的心靈。

他朦朧地意識到，不管什麼樣的人，或者說不管人在什麼樣的境況下，都可以活得很好！

從此以後，他就迷戀上了小說，尤其愛讀蘇聯書。在來高中之前，他已經看過了《卓婭和舒拉的故事》。

上高中以後，學校經常搞政治運動和出山勞動，上課已是一件附帶的事。這個階段他讀了很多書，書中列出的書名就有很多，比如《紅巖》、《創業史》、《參考消息》、艾思奇的《辯證唯物主義和歷史唯物主義》、《各國概況》、傑克·倫敦的短篇集子以及長篇《馬丁·伊登》，還有《天安門廣場詩抄》等等。

曉霞給他推薦的這些書，給孫少平精神上帶來了從未有過的滿足。他現在可以用比較廣闊一些的目光來看待自己和周圍的事物，因而對生活增加了一些自信和審視的能力，並且開始用各種角度從不同的側面來觀察某種情況和某種現象了。

高中第二學期的時候，因為家裡窮，他甚至想過不如回村，哪怕回去當個小隊會計也行，沒有必要非要撐著上學受這份罪。後來讀的書多了以後，他竭力想掙脫和超越他出身的階層了。

1977年，他高中畢業以後，在村裡當了三年教師。當他教師生涯結束，不得不回家當農民的時候，他再一次陷入了苦惱。

他最憋屈的是不能按照自己的意願去安排自己的生活，他不能甘心在雙水村靜悄悄地生活一輩子！他總是感覺遠方有一種東西在向他召喚，他在不斷地做著遠行的夢。

是的，“誰讓你讀了那麼些書，又知道了雙水村以外還有一個大世界……”。如果他沒有讀那麼多書，作為農民的兒子，回來參加勞動，過個幾年，娶個媳婦再生個娃，日子也挺美的！

而且那時農村正趕上好時候，實行生產承包責任制以後，農民即使只在地裡刨挖，也能把日子過好，何況他哥哥少安還開了個燒磚場，正是缺人手的時候。

所以，當少安知道他想出去的時候，簡直驚訝的反應不過來，家裡這麼忙，弟弟竟然還想到外面去逛？出去也只能到街頭攬工，多辛苦啊？

這個“逛”字刺傷了少平的心。是的，每一個人都不同程度有過自己的少年意氣，有過自己青春的夢想和衝動。只有自己真正能夠按照自己的想法為自己活一回，哪怕撞破南牆，也才會甘心，但絕不後悔。

少平決定離開雙水村去黃原攬工以及後來去大牙灣煤礦當工人，可以說都是按自己的方式在努力地活著，即使很多時候肯定不如在村子裡活得自在輕鬆，但精神上絕對會有前所未有的滿足感。

因為，這是屬於他的人生道路，再苦，他也樂在其中。

尋找勤勞的蜘蛛

是因為孫少平是個農民嗎？農民就不應該讀書了嗎？讀書能使人眼界開闊，心胸寬廣，精神生活豐富多彩。我是個六十後，高中畢業後沒考上大學，一輩子生活在農村，但我熱愛讀書，對書的摯愛簡直到了瘋狂的地步！作為一個一輩子面朝黃土背朝天的農民，生活的艱辛，物質文化的饋乏，我是深有體會。但再苦再累，我對讀書從未放棄 過。我自認為自己內心很強大，很充實，在諸多的困難和挫折面前我都能挺過來，這都得益於我經常讀書的結果。所以孫少平即是將來一輩子做個煤礦工人，也會活的很樂觀，因為他的精神生活是很豐富的！

亽柒拾

農民兒子孫少平.想以通過學習考上大學，跳出農門，但是通過自己的努力，最後環是差一步，沒有考上大學，以後孫少平在用知識方面還是有不少益處的，例如孫少平在什麼大隊幹活時，就為大隊支部書記的女兒，複習功課，慢慢的就往好的方面發展！要不是學習好，說不清不在老家跟他哥燒窯哩！

不忘初心牢記使命

《平凡的世界》我看過兩遍了，斗膽說說我的感受。

孫少平本來只是一個平平凡凡的農村人（其實後來也是），但是他通過讀書，認識了一個全新的世界，建立一種全新的價值觀，不再以世俗的眼光，認為勞動有可恥的。後來，他更是在生活中的苦難面前，勇敢的領悟到了他那“苦難的哲學”（具體見原文），領悟到了生命、存在這些嚴肅的東西。有人說《平凡的世界》屬於現實主義文學，我認為，即便是那樣，也不能排除它有十分大明顯的理想主義色彩。

孫少平的感悟中，個人覺得提煉出來最主要的應該是，精神高於物質，精神生活的充實可以克服物質生活的艱苦。其實與《平凡的世界》同為矛盾文學獎。

孫少平堅持讀書的原因有以下幾點:

一、愛讀書

孫少平家境貧困，在學校裡連五分錢的丙菜都吃不起，那時候他只想著怎樣填飽肚子，哪有心思去看書。但是，命運就這樣讓人意想不到，上初中時候，一次偶然的機會，他去潤生家，發現潤生媽夾鞋樣的書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》，他被這書迷住了，用了一天的時間就看完了這本書，也讓主人公保爾·柯察金震撼了他幼小的心靈。“從此以後，他就迷戀上了小說，尤其愛讀蘇聯書。在來高中之前，他已經看過了《卓婭和舒拉的故事》。”到高中的時候，“他去學校和縣文化館的圖書室裡千方百計搜尋書籍，漸漸地，他每天都沉醉在讀書中。”這樣一個連飯都吃不起的孫少平，還在堅持看書，還在豐富自己的精神世界，還在滿足自己對外界的渴望，是多麼的值得我們的敬佩！比起學校裡的一些學生，他是多麼的勤奮！雖然，他不知道，他高中畢業以後要去幹什麼。

二、認識田曉霞，讓他重新認識讀書的意義，也是為了愛情。

田曉霞作為高幹子弟，能接觸到別人看不到的刊物—《參考消息》，而且也經常看報紙，所以她有自己的想法，這對孫少平產生了很大的影響。孫少平在認識田曉霞後，也開始看報紙，並且通過田曉霞的幫助，他不光看小說，還看一些政治經濟學和哲學，這讓他在更大的世界中游蕩。

第三，有自己的思想。

由於孫少平書看得多，在加上田曉霞的幫助，讓他開始獨立思考問題，比如，他對田曉霞說他要憑著自己的努力坐著火車去北京，看北京天安門，在當時的社會背景下，有這樣的想法真的很了不起。再比如，他的哥哥想叫他回家一塊經營磚廠，他拒絕了，他認為他的世界在外面，而不是雙水村。到了煤礦，他還是堅持讀書，給班裡的其他礦工講書中的故事，告訴他們一些道理。

“什麼是人生？人生就是永不休止的奮鬥！只有選定了目標並在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年輕！”

北瓜點影

孫少平在貧窮和自卑中度過了兩年的高中生活。在這裡，他結識了原西縣的“精英子弟"，包括日後相愛的田曉霞。至少在知識和精神層面，孫少平兩年的"猥瑣發育“，拉近了與田小霞之類的“精英群體“的距離，在以後艱難困苦的歲月中，他總能以“精神貴族“自居。

但非常可惜的是，孫少平在高中畢業後，沒有繼續堅持讀書。當然，這裡所說的讀書，不是像孫少平那樣，看一些文學書籍之類的“閒書"，而是要他經過系統的學習，爭取再考上大學深造。因為，這之後他家的經濟條件逐步好轉，哥哥少安辦的磚場也很紅火，經濟條件容許他繼續讀書深造。在這種情況下，孫少平選擇打零工、下礦井，雖職業不分貴賤，也不是說這些事情不能做，而是你可以通過讀書深造，把這些職業改造的更好。之後的社會發展也證明，運用科學技術，發展先進生產力，也能使這些職業擺脫很困苦、很危險的境地。

不是說讀書萬能，但讀書絕對是多贏的。抱著正確的人生觀讀書，與社會、與家庭、與個人都是有益的。試想，如果鍾南山院士當年不堅持讀書，今天誰能帶領國人抗擊肺疫?如果袁隆平院士不讀書，何來“雜交水稻之父“？中國不缺孫少平這樣的打零工者和礦工，雖然他們的品質也很可貴。

路遙筆下的人物，如孫少平、高家林等所謂當年農村的“高知"，今天看來，是有時代的侷限性的。高家林拋棄農村姑娘劉巧珍，但又"高攀“不上城裡姑娘黃亞萍。孫少平與田曉霞相知相愛，總讓人感到是精神層面的柏拉圖式的愛情，很難回到現實中，為了維護心中的美好，路遙也不得不讓田曉霞因公殉職。

總之，孫少平在十分艱苦的條件下，堅持讀完高中，給他以後的人生提供了很大的幫助，他雖從事的是底層的職業，但也能從中顯示出與眾不同的品質。可惜，他沒有像妹妹孫蘭香一樣繼續堅持上學深造，而是過起了“平凡的生活"，路遙先生力圖突顯孫少平平凡生活中的偉大，但像鍾老一樣不平凡中偉大，不是更好更可敬嗎？

秋水長天H

《平凡的世界》中孫少平堅持讀書的作用在於開闊了思想和改變了氣質。舉個簡單的例子，孫少平無意中看到《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時起初以為是一本講鍊鋼的書，愛讀書的習慣促使他拿起書本翻了翻，結果一發不可收拾，被書中保爾·柯察金與冬妮婭的愛情故事深深的吸引著，思想再一次被書中千迴百轉的人物故事所洗禮。

因為孫少平堅持讀書，他的氣質無形中得到了改變，也許他自己不得而知，而這一切的改變別人卻能看的很通透。用田曉霞的話說：“我發現你這個人氣質不錯！農村來的許多學生氣質太差勁，比如那個比我大三天的潤生哥，一點頭腦都沒有！”（默默的替田潤生難過下……）

氣質？什麼是氣質？少平第一次聽見有這麼個詞。可見堅持讀書會自然而然的改變一個人的氣質。

在《平凡的世界》中還有一個愛讀書的人那便是田福軍，那怕是在下鄉的時候，他也要背一掛包書。讀書多，想的事情自然就多。能將工作中的事務處理的有條不紊，在工作方向上求真務實。這一切都來自於田福軍愛看書且愛思考問題的好習慣。也正因為如此，他能比旁人走的更遠。

書香墨韻

讀這本書已經是10多年前的事了，在我也像孫少平的那個年齡，那個對生活和世界充滿嚮往和猜想的時代，《平凡的世界》這本書是每個假期必讀的一本書，哪怕是一遍兩遍。現在時間遠去，但是故事中的大多數內容仍舊清晰可見。孫少平愛看書，從而也感染了我們每一個讀者，讓我們自己養成了愛看書的習慣，我想這也是作者希望達到的目的吧。而孫少平之所以堅持看書，很多人有不同的解釋。我認為最主要的是兩個原因或者作用。

一是精神上的慰藉，這是孫少平自己曾經表達的，也是作者多次強調的。在那個物資匱乏的年代，吃不飽，穿不暖，如果在失去精神上的信仰，那是一件多麼殘忍的事情。而孫少平的家庭條件讓他只能吃“黑非洲”，社會條件讓他只能在忍飢挨餓的情況下仍堅持勞動，這些肉體上的折磨已經十分辛苦，所以他就把看書當做最大的鼓勵，如果沒有書籍，很難想象他在那樣的環境下怎麼生活。

二是對自由世界，對外面美好生活的嚮往。孫少平不光堅持讀書，還堅持看報，這個共同習慣讓他和曉霞有了共同的語言，從而相知、相愛，可以說書籍和知識給他的生活打開了一扇通往外面世界的大門。而他對書籍的熱愛，對知識的嚮往，無不體現在他對美好生活的憧憬之中。誰有能想到一個窮小子的心裡、腦子裡裝著那麼大一個美好的未來呢。這正是這種嚮往和憧憬讓他堅持、自信、樂觀，並且堅強地忍受著生活帶來的各種磨難。

事實證明，也正是書籍和知識改變了他的人生。雖然沒有考上大學，但是對知識的渴望讓他遇到了自己的知心愛人，由於知識的積累引導他走向一個美好的未來，這些都是值得我們每一個人學習和值得我們感動的故事。另外，這部文學鉅著後來被排成電視劇，由很多明星共同出演，但是個人並沒有感到電視劇拍得很好，很多記憶的東西，作者想要表達的生活苦難、人性的美好、時代的印記都沒有表達出來。

上觀英超

有兩大好處，第一，開闊孫少平的視野，為孫少平去外面闖世界提供了最大的動力。第二，讓孫少平能夠如願與女神田曉霞在一起。因為田曉霞看上孫少平就是源於孫少平的思想見識和她在同一個高度。而孫少平正是通過讀書豐富了自己的思想見識的。

第一：孫少平到底有多麼喜歡看書！

對於孫少平喜歡看書並堅持看書，最讓人感觸深刻都是：當時孫少平剛開始來到大城市，為了生存下去，他去工地做小工。工地的活有多麼勞累就不用多說了，而且工地說生活環境也非常差。但即便在這樣的情況下，孫少平依然堅持看書。

第二，看書是怎樣開闊了孫少平眼界的！

孫少平出生於農村，生長於農村，他所能去過得地方，所能經歷的事情是非常有限的。

但是因為孫少平喜歡看書，他通過書本看到了很多不一樣的地方，見識到了很多不一樣的事情。這不僅開闊了他的視野，也通過在閱讀中的思考，讓他的思想見識等方面都得到了很大的提升。

所以看書的過程無形中慢慢開闊了孫少平的眼界。

這也是孫少平不甘心一輩子待在農村，想去外面的世界闖闖的最大動力。

也正是因為孫少平去到外面的世界，他才有了後面通過自己的奮鬥，從而收穫了不平凡的人生。

第三，堅持讀書是如何讓孫少平和田曉霞走到一起的。

①從淺層面來講，孫少平和田曉霞之間的接觸，以及他們之間的話題，有許多是源於借書還書，以及討論書中的內容。

②從深層次來講，孫少平和田曉霞家庭背景相差如此之大，之所以能在一起，正是因為孫少平的思想見識和田曉霞是在同一層面的。也因為如此，他和田曉霞可以說是精神上契合度很高的戀人。而追根究底，孫少平思想見識正是源於他大量的閱讀經歷。

許小萊

作為老孫家的二兒子，孫少平有著與哥哥孫少安完全不同的使命，哥哥是長子，養家餬口，延續香火是他的責任。少平不同，他並不需要承擔這些東西，他的父親也不曾把這些重擔壓在他身上，於是他得以完成初中學業，並且上高中。

上高中的少平在孫家人眼中已經算是知識分子了，而在他自己眼中，也確實認為自己肚裡是有幾分墨水的，三年的教師生涯更讓他堅定了自己與哥哥孫少安完全不同的事實。所以才會有他不願意留在雙水村一輩子做農民的想法，才會有外出攬活，最後成為一個礦工的結局。

孫少平是一個性格極為複雜的人，他個性裡的複雜，有一部分是貧困生活逼迫的結果，有一部分則是他求學讀書的結果，那麼讀書究竟帶給少平什麼呢？

一、讀書，讓少平有了更獨立的人格和思想。

在《平凡的世界》中有這樣，孫少平有這樣一段心理活動：

單從字面上看，我們或許會覺得讀書給孫少平帶來了許多痛苦，作為一個底層貧困農民的兒子，讀書讓孫少平看到了雙水村以外的世界，也看到了自己家境的貧困，當然也看到了自己的不成熟，他無法忍受自己像一個孩子一樣生活在大家庭中，靠著父母和大哥的指點生活，在他們設計的框架中集體勞作。

少平是想獨立的，想成為一個頂天立地的人，而不是靠著父母和大哥的幫助成長，這種心理和他的現狀卻形成了極大矛盾，於是當他陷入深深的痛苦之中。

在閱讀的過程中，許多人只看到了少平的痛苦，卻不曾看到讀書帶給他的幸福。

初讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，他意識到貧苦困難不過是練人意志的磨刀石罷了。通過看越來越多的書，他漸漸領悟到“苦難的哲學”，並且說服自己接受這些苦難的磨練，他不再同普通農民一樣，只活當下的光景，只活肉身的快意。

精神是高於物質的，精神世界的豐富足以讓少平忘卻每日勞作的辛苦。陶鑄在《理想·情操·精神生活》中寫道：一個精神生活很充實的人，一定是一個有理想的人，一定是一個很高尚的人，一定是一個只做物質的主人而不做物質的奴隸的人。

少平就是這樣的人，年少時候對物質生活耿耿於懷，長大了，看多了書的他，視野開闊了，他不再為物質生活所拖累，即便他的生活條件是艱苦的，但當他拿起書的那一刻，便就沉浸在他的幸福世界裡。

二、讀書，讓少平看到了更廣闊的世界。

在孫少平那個年代，獲得外界信息的來源就是通過讀書，一張報紙，一本書傳達給身處犄角旮旯裡的孫少平一個廣大的天地。

因為家庭條件有限的，他無法和田曉霞一起上大學，只得回到鄉里教書，甚至後來還丟了教書的行當，開始打零工的生活。生活對於孫少平來說是艱難的，但正如上文所說，書籍給了孫少平力量，讓他的精神生活足以豐富到不再顧及物質的匱乏。

精神生活的豐富，靠的是獨立的思想和人格，除此之外還需要一個更廣大的世界觀，它能夠讓人不再侷限於固守自己的一畝三分地裡，只有得過著面朝黃土背朝天的日子。

書籍帶給孫少平，更廣大的世界觀，讓他看到了千千萬萬和自己一樣在努力生活的人，讓他看到了世界格局的千變萬化，讓他在大環境中感受生命的力量，讓他以一個渺小的視野去看更廣大的空間，從而感受自己思想的單薄，從而不再執拗於物質上一星半點的收穫。

這廣大的世界觀，但他的內心更為富足。也更加幸福，更有一個少年的精氣神兒來。

三、因為讀書，孫少平才有了和田曉霞相愛的機會。

田曉霞對孫少平的評價是這樣的：“我發現你這個人氣質不錯！”這是一個富家小姐對一個窮小子的評價。田曉霞並不是一般的富家小姐，她是一個有自己獨立思想和看法的新興女性，她推崇平等，尊重他人，樂於助人，從不嫌貧愛富，可以說是《平凡的世界》裡最完美的女性了。

而這個完美的女性恰恰愛上了並不那麼完美的孫少平，她之所以會愛上孫少平，是因為孫少平身上有一股獨特的魅力。這魅力正是讀書帶給孫少平的與眾不同的氣質，帶有一點點書生的倔強和固執，也帶有一點點勞動人民的堅韌和頑強。

在田曉霞眼中，孫少平是一個可以談風花雪月，也可以談腳踏實地的人。他是現實和理想的完美交融，是她人生中最好的伴侶。

而在孫少平眼中，田曉霞是天使一般的存在，世間所有的美好都聚集在她一個人身上。他為擁有這樣一個戀人而感到驕傲，因為擁有這樣一個戀人而滿心歡喜。

可以說田曉霞傾心於孫少平，根本原因在於苦生活給了他堅韌，而書籍給了他學識，給了他能夠於曉霞抗衡思想高度。

或許是讀書沒有給孫少平帶來任何物質條件上的改善，但卻為他的思想提供了源源不斷的精神糧食，還為他送來了紅袖添香的完美女郎。孫少平的存在告訴所有認為讀書無用的人，哪怕是生活在最底層，書籍依然能夠給你快樂地活下去的力量。

我是歐陽欣，一個熱愛閱讀的妹子，歡迎關注我，一起閱讀，一起收穫，一起成長。

歐陽欣

《平凡的世界》中孫少平堅持讀書的作用主要表現為：

• 要想闖蕩外面更廣闊的世界，需要有足夠的知識；
• 知識改變命運，學了多少知識就能改變多少命運；
• 拉近自己與田曉霞的精神距離，物質無法和她匹配，但精神世界不能落後。

1.要想闖蕩外面更廣闊的世界，需要有足夠的知識

孫少平算是雙水村比較有文化的人，這得益於孫少安父子的支持。如果他也只是初小畢業，也許他的理想和追求會和他大哥少安一樣，做一個傑出的農村青年。可讀了高中的他，內心世界有了更大的變化，在縣城讀書對外界有了更多的瞭解。

由於特殊時期，高中課程少，他養成了讀書看報的習慣。在他看來，學校沒教的知識，很多都可以在課外書籍裡找到。所以他到處借書，讓書籍滋養自己枯燥的內心和靈魂。

也正是他的突出表現，他得以到黃原和黃鑽地區的農村進行演出，見識到了更廣闊的世界。外面世界的精彩和廣闊，讓他內心對知識的渴望達到一個更高的程度。他不斷和田曉霞探討時局問題、人生理想等問題。所以精神世界豐富了，就更加向外在世界的精彩。

所以說，只有足夠的知識支撐，才能讓孫少平有更廣闊的向外和追求。他在努力做到，讀萬卷書，行萬里路。

2.知識改變命運，學了多少知識就能改變多少命運

在中國自古就有“知識改變命運”的故事，特別是在古代。所以，這樣的話也會適應那個時候的孫少平。

如果孫少平和少安一樣的文化，那他的人生軌跡會和少安家不多。如果他和其他高中同學一樣的讀書，那也可能畢業就回家，做一個有點知識分子的農民。如果他沒有較好的文化，他就不會嚮往外面世界。如果沒有高中文化，他就不可能進入到大亞灣煤礦成為招考的第一名。

雖然他的文化比不過後來的妹妹蘭香，但在那個時候已經很不錯了。他也算得上是知識改變了命運，儘管是一小步的提升，但由農民成長為工人，這對於他而言就是極大的進步和改變！

所以，孫少平不斷堅持讀書是有道理的，他顯然也明白知識與命運的道理。

3.拉近自己與田曉霞的精神距離，物質無法和她匹配，但精神世界不能落後

孫少平之所以能吸引到田曉霞，得到她的愛，很大程度上是由於孫少平不甘平凡，積極勵志，有思想深度的精神內涵。

孫少平自知無法改變自己和田曉霞之間的物質差距，畢竟一個來自農村，一窮二白。一個來自城市，家裡人都是幹部，家境好。所以他能改變的就是自己的精神世界和文化素養。豐富精神世界和提高文化素養，那最直接有效的途徑就是讀書，不斷的讀書和積累。

俗話說“腹有詩書氣自華”，只有不斷縮小和田曉霞的精神差距，才能匹配田曉霞對自己的愛。

總而言之，讀書改變了孫少平的命運，給他帶來了一個不一樣的精神世界和精彩的外部世界，讓他收穫了自己向外的工作和愛情。

關鍵字: 文化 讀書 孫少平