彼得蘇
很多學生都存在這樣的問題，在作答語文主觀題時，常常不知道怎麼寫，即使腦海中有思路，下筆的時候也不知道應該怎麼措辭，導致語文成績雖然不會低到不及格，但是達到優秀也很難。
高考語文作為高考考試中的一個大科目，也是至關重要的一個科目。高考語文考試中文字量非常大，因此，閱讀能力和理解能力對於高考語文來說都是必要的技能。在所有學科中只有語文成績和英語成績提高很難，因為這兩門學科需要紮實的基本功和日常的積累。但是，只要掌握一定的方法，也是有捷徑的。
其實語文對我們來說，不只是高考的時候那150分的作用，漢語更是一個人一生都離不開的工具。無論你將來從事什麼樣的工作，都必須知道閱讀和寫作的基本技能是必不可少的。它將限制你事業的發展和你的生活質量。
法國生理學家貝爾納曾說過：“好的方法可以讓我們更好地利用人才，而糟糕的方法可能會阻礙人才的使用。”所以學習語文，最重要的是方法！
下面開始給大家分享語文主觀題答題模板，希望對大家有所幫助。
不多說，上乾貨，希望能夠對各位同學有幫助
栗子想開花
您好，很高興回答您的問題。
對於語文這門學科來講，沒有長時間大量的積累，想要獲取高分，幾乎是不可能的事情。但也因為是考試，所以還是有技巧可以作為輔助的。天津新東方學校小編今天總結了4個高中語文答題技巧，希望可以幫助到對閱讀理解這類題型不在行的同學。
高中語文答題技巧：選擇填空題
1、注意先易後難的答題技巧：為了節省時間，你可以按照順序去做選擇題，再遇到比較難的題的時候，稍微的思考一下，如果沒有答案就跳過去，看下一個題，等到簡單題都做完了，再返回來去做難題，這時候，有了一段醞釀的時間，你就比較容易的想到難題的答案了，節省了你寶貴的時間。
2、要不要修改你的答案：如果一個題一開始認為是選A，後來檢查答案的時候又認為B對，那麼你要不要修改答案呢？心理學的研究發現，修改以後的答案正確率更高，也就是說，如果你不知道要不要改成後來的答案，你最好是改了，這樣正確的幾率更高。
3、學會做標記：有些選擇題是一看就不會的題，你要用一種符號來標記;有些題是經過思考可以想出來答案的題，但是現在沒時間做，只能先跳過去做後面簡單的題，你要用另一種符號來標記。做好這兩種標記，等到你有一些時間回頭做難題的時候你可以快速的決定自己要不要花費幾分鐘來做這個題，特別難的題就會果斷的放棄了。除了給題做標記以外，還要給選項做標記，那些一看就錯的答案可以用大大的叉號來表示，這種標記可以幫助你思考問題，將那些無用的信息快速的排出你的大腦內存，這和電腦一樣，可以提高運行速度。
高中語文答題技巧：現代文閱讀
1、看分值答題法：
可以從試題的分值中推測答題的要點。如一道題給的分值是3分，答案可能就有3個要點，一個要點一分，所以從試題所給的分值中，我們就能推測答案的要點和要求的字數。
例如：某試題中第13題：目前一般有哪幾種消暖霧的方法？文中提到的咱們陝西的消霧作業屬於其中哪一種？（3分）
答案是：3種。“加熱法”、“吸溼法”、“人工攪動混合法”。文中提到的屬於第二種。
2、用原文答題法：
做題要牢牢地記住：“答案不在你的腦子裡，答案只在原文中。”無論在任何情況下作答，既要體現個性和獨特見解，又要較好地忠實於作者的主張。
具體作法是：把所問問題中的關鍵詞句還原到原文中去，再靠船下篙，一般來說，答案就在該關鍵詞句的上下面。
例如:某試題中第18題:作者所說的“常想一二”在文中的具體含義是什麼?
在原文第10段緊靠著問題中關鍵詞“常想一二就是”後面的句子就是本題的答案。
3、兩步法:
閱讀題中時常會問到：一句（一段）話在文中的作用。
第一步：我們首先看這個句子（段落）是在文章中的哪個位置，開頭?中間？還是結尾？如果是在開頭，則有以下幾種可能：點明中心、設置懸念、總領全文、引起下文、打下伏筆、為下文作鋪墊、推動故事情節發展；如果是在中間，則起到承上啟下（過渡）的作用；如果是在結尾，則起到畫龍點睛、點明中心、深化主題、總結全文、首尾呼應、前後照應、結構完整……
第二步：答題格式可固定為：在內容上，起到……；在結構上，起到……（省略號內容再具體到上一步去相對應）
高中語文答題技巧：文言文閱讀
1、古今異義題：將該詞語的今義帶進原文，通則對，不通則錯。
2、文言虛詞題：翻譯這個文言虛詞成現代漢語進行比較，看是否翻譯成同一個詞。先理解翻譯所學課文中的虛詞，再比較文段中的虛詞。聯繫文句的整體意義和上下文的意義，注意辨明上下文的關係。藉助語句的結構，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否相同。虛詞比較：每組中利用給出的高中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。
3、信息篩選題：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人讚譽的話可考慮。
4、性格表現題：先找不能表現題幹中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什麼性格。
5、內容歸納題：找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。中心、主旨重點分析議論的語句。總體把握文意。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。
6、全文把握題：注意人物的事蹟是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯繫全文。
高中語文答題技巧：作文
1、要保證夠字數：只要字數夠，只要沒有偏題，基礎分分可以保證到手。草稿應該是作文的大概行文結構，並非是一篇完整的作文。對於寫作文，很多學生喜歡打草稿，然後再謄寫到試卷上(特別是英語)，但這樣做比較費時，建議構思、打草稿最多3分鐘。
2、一定要有結尾：最好花四五十分鐘，並且最後一定要寫完，寧可短尾也不要無尾，否則扣分相當厲害。
3、要善於為標題做“美容”：它可以使閱卷人眼睛一下子亮起來，千萬不要照抄話題而不加標題。語言功底弱的考生注意寫短句子，水平高的考生要調動已掌握的知識，使文章流暢，有文采。
京翰教育數學李老師
距離我高考已經十幾年了，不記得用了哪些技巧，只記得讀過好多書，做過好多筆記，摘抄過很多那時候覺得很美的句子，做過好多好多卷子，寫過好多好多作文
