02.28 初三的孩子,不願學習,說的多了嫌煩,還出言不遜,該咋辦?

不捨那個她


打他一頓,當然是不可能的了,現在的孩子別說打不得,罵也是罵不得啊,孩子自尊心這麼強,可千萬別用這麼暴力的手段啊!

學習這種東西主要是靠自己,只有自己想通了自然會好好學,有的孩子你越是逼他,他越是不學,所以最好的方法還是靠自己啊,當然,培養孩子愛學習的興趣也是很重要的,但是孩子實在沒那個興趣,也不要逼孩子,畢竟興趣這種東西也強求不來,是吧,愛學習的孩子自然好了,不用父母擔心,但是不愛也沒辦法呀,我們不能讓孩子因為學習而感到煩燥,不開心吧。最重要的還是要多瞭解自己的孩子,或許他在學習方面不太行,但是可以從別的興趣方面多學習學習啊,學習也不是唯一的出路,找到自己喜歡的事,感興趣的事才是最重要的。[笑]


a喵星人小清o


說一下我的兒子吧,但是我對兒子的方法並沒有讓他的學習搞上來,但兒子的態度在一點點的在轉變,初三時兒子跟他媽媽頂嘴,說慌,學習得過且過,上高中後我接著管,不讓他媽管了,我看了不少關於管教孩子的書,人民公安大學犯罪心理學專家李玫瑾教授說的一句話對我觸動很大,就是父母好好學習,孩子天天向上。

於是我改了一往的喊罵,嘮叨,換成了以誇獎為主,主動找孩子的發光點,父子倆個利用週末來了一個20公里徒步,我們倆個天南海北的說了許多他不知道或者是我不知道的事,也討論了些古代一些名人的典故,然後再結合當今社會給他分析一下需要明白的道理。

從上高中我堅持每個星期給兒子寫兩封信,和他說一下學習或者是說一些家庭的事情,週末開車到50公里外的市圖書館陪兒子去借書,為了引導兒子我在手機上下載了攀登讀書APP,還買了2年的會員,每天全家人吃飯的時候就一起聽書,裡面有很多對孩子和父母都特別好的書。

通過半年的努力兒子在一點點的改變,不過成績並沒有見多大起色,但我相信兒子。

希望對你有點幫助。


心有遠山別來無恙


不知從什麼時候起、孩子們的作業越來越多,就是一個小學生,都有寫不完的作業,更別說初中高中畢業班的學生了。與此同時,家長們的教育思想越來越功利,寧做雞頭,不做鳳尾,無不希望自己的孩子考上好學校,將來畢業好找工作。問題是,每年考上清華北大的才有多少,大部分上的還不是普通院校。

疫情期間,開學不斷延遲,網課應運而生,搞得轟轟烈烈。這讓我想到了很多年前的電大、函大、夜大,還有後來隨著網絡興起的101網校,這些學校的授課模式就跟現在各大中小學開展的的網課差不多。平常老師跟學生不見面,學習全靠自覺。

目前的網課,家長們多有詬病,學習效果一般。大一點的孩子自律些,還好點;年紀小的孩子壓根就坐不住,聽不進去。家裡的學習環境肯定是沒法跟學校比的,有些孩子在學校裡都不能集中精力聽課,更別說在家了。家庭教育全靠吼,此話不假。很少有孩子會去主動學習,孩子們回家不好好寫作業,大人們忍不住就會吼幾句。聽話的就去寫了,不聽話的越吼越不寫,跟你對著幹,活活把你氣死。

對於初三的學生,正值青春期,自我意識形成,逆反心理重,家長們就不能吼了。現代教育提倡賞識教育,而不是過去的棍棒教育,老師和家長們都不能打罵孩子,而是要“哄”,把孩子哄高興了,他們才會照我們的話去做。這就對大人的素質提出了更高的要求,面對孩子,大人們要有耐心,只要孩子有一點進步,我們就要去誇讚,激發孩子上進的心和主動學習的能力。


金色胡楊2020


不愛學習呢,這個可以理解,因為我也是從那個年代過來的,喜歡玩,稍加管教既然可。但是呢,出言不遜,這個問題很嚴重,作為父母,不能慣著,該揍還得揍,不然教出個熊孩子,危害社會了,犯了法了,那可是一輩子的事。


煙花三月帶你看世界


大家好,很高興能跟大家探討這樣的問題,這牽涉著孩子的教育問題,說說個人看法,初三的孩子,一定了進入青春期了,也就是說到了叛逆期。先說說我家姑娘吧,十五歲了,也是上初三,肯定也在叛逆期,有時候說話,還真是不分老少,性急的話就跟她溝通不了。我呢,好辦,知道她在青春期判逆期,跟你對著幹,很正常,咱得理解,咱也從那時間過來過,跟孩子要講理,可以跟她當朋友對待,跟孩子要平起平坐,有時她在氣頭上就先讓著她,等過後她氣消了,再跟她耐心地講,怎麼不對怎麼不對,必須得耐心地給她溝通,該舉例說明得舉例說明,你的經歷比她多,必須得有耐心,這次不行下次,相信大多孩子都能聽進去,不過孩子肯定嫌囉嗦,咱也是為她好。我姑娘是單親家庭,我和我爹媽還有閨女在一塊住,四口人,我讓姑娘做點家務活了什麼的,她還從沒有拒絕過。可是,我媽的教育方法跟我不一樣,不能說我媽不會教育,不然我能從小長到大?只是教育方式不一樣,我媽就是性格急燥的人,記的去年夏天,我在街上擺攤,突然姑娘給我打電話,哭著說她奶奶打她了,讓我趕緊收攤回家,回去一問情況,還是沒有溝通好,把我媽也氣的不行,我也不能把閨女打一頓,畢竟姑娘十五六歲了,打也不合適,做做這位思想工作,做做那位思想工作,才算平息了,我媽常說,這閨女都不叫張嘴。我那姑娘不是那種不愛學習的人,在學校壓力就夠大了,我也不逼她學習,她自己也很努力,有時給個提醒,在學校每次考試都在班級前10名,還不是尖子生,學習不用應記,能考啥樣是啥樣,在家不給她壓力,讓她健康成長就可以了,孩子愛學習不愛學習,主要是靠引倒,真是實在不想學,耶也沒辦法,畢竟孩子大了。實際上孩子的教育就是一門藝術,主要是看怎麼用,用的好,它為你服務,用不好,你為它服務,不管是男生女生都實用。再多說幾句,主要是溝通,溝通不了就沒法交流,十五歲的孩子,應該懂的很多事了,青春期的孩子,主要是管理,管理不好就使得起反,這就是我個人看法。

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牛振龍


初三的孩子們,不論男女,這時候面對中考,學習📚🙇壓力都很緊張!再加上這個年齡段,也是身體發育的青春期,容易產生叛逆期,處於自身狀態,偶爾甚至經常發個脾氣,說點過激的話,我相信不是孩子的真實想法💭,也不是隨意表達,而是一種無奈的、無意宣洩!從某種意義上說,是“外部刺激”的一種條件反射!我閨女今年大一,我深有感觸!這個關鍵時刻,家長要做到,少說話,少埋怨孩子,做到盡情陪伴孩子,鼓勵、安慰、安撫孩子!我相信孩子只要平日願意學,有學習📚🙇功底,中考是不成問題的。一定要選擇時機,告訴孩子,學習的重要性,關鍵時刻越是艱難越要努力!還有,家長要注意,細心觀察孩子,平日帶孩子外出,遇到左鄰右舍,或者親戚朋友,是否感覺,驚奇的發現單禮貌方面,孩子在家在外的表現是否判若兩人呢?如果你的家庭成員教養夠優秀,孩子的彬彬有禮,也不會讓你失望!這就可以解釋,為什麼孩子在家和在外,他們(她們)的表現讓家長們驚奇、不解?如果是上述表現,恭喜你,孩子很優秀,那問題到底出在哪呢?答案是:家長從自己的言行舉止就能尋求答案!首先反思自我是否做到了,真正從孩子的角度,看待家長和學習。不過很多孩子是不言語,這就解釋了為什麼孩子在外和在家的兩種表現了!忠言:作為家長,扮演好自己的角色,努力做好做到自己的角色,各行其職,緩解孩子壓力,陪伴孩子,少說話,少埋怨,多鼓勵,把孩子愛吃的食材準備好就行了!告訴孩子學習的必要 ,疏導孩子別緊張,緩解情緒帶來的負面影響學習,創造孩子們的舒適學習環境,有助於孩子的學習!越是放鬆心情,學習就會越輕鬆,也能學的進去。家長是孩子們學習的堅強後盾🛡🛡祝你幸福!㊗㊗福孩子們早日如願!謝謝!


道先67861490


初三的孩子,這個年齡基本處於叛逆期,說白了,就是不能用彈簧那個理論,不能硬碰硬,這個時候的他們,雖然思想還不算成熟,但什麼都又懂一點點,自尊心強,又敏感,如果強行要讓他去做什麼,相信只會適得其反,而且會反感家長,就說學習,家長一直在耳邊唸的永遠是隻有學習好才能怎麼怎麼樣,只是一味的灌輸學習的好處,卻從未用心分享過自己在學生時代自己的經歷,糗事,或者是自己不想學習的時候,共同去吐槽學習,無法做到換位思考,為什麼孩子不願意學習,為何反感學習,其實初三的孩子,在他們自己看來,他們也是一個大人,他們也有自主的權利,他們需要的是平等的交流,而不是壓制,教導,他們的思想是獨立的,這個時候,家長不妨放下家長的什麼,以朋友的身份去交流,溝通,像兄弟一樣,像閨蜜一樣,共同學習,共同成長,如果孩子不願學習,為什麼不選擇去共同分享曾經自己不願學習時的狀態,內心的想法,然後逐步引導,學習並不是唯一出路,但學習是成長的一條小道,是思想逐步成熟的標誌


俠俠很nice


首先父母要知道初三的孩子生理心理特點!初三孩子普遍進入青春期,很叛逆,愛反抗父母,情緒波動大,不願與父母交流,更不喜歡父母刺探他的小秘密,但喜歡和同齡的孩子、朋友交流溝通!他們已經有較強的獨立意識,希望按照自己的想法學習和生活。


此外,初三孩子學業壓力大,面臨初升高的挑戰,每天面臨大量作業。可外部世界又有足夠的吸引力,特別是電子產品和網絡遊戲。這對每個父母來說,管理孩子是有難度的!如何去做,才能改善父母和孩子的關係、促進孩子學習進步呢?

第一,不要過多指責孩子,一味批評,總是拿別家的孩子對比說事!這是青春期孩子最反感的事,可天天許多家長在上演此劇。儘可能避免此情況出現!

第二,改變家長絮絮叨叨說事的習慣!不要一發現孩子的某些問題,立刻脫口而出,還聯繫過往加以強調突出!要選擇適當時機,想好必要的策略後,和孩子溝通!

第三,去發現孩子的優點、興趣愛好所在!青春期的孩子需要引導,也需要被大人賞識!雖然有些對目前學習幫助不大,但也無礙大事!比如喜歡打籃球,踢足球,而且成天如此,該怎麼辦?因勢利導!去找打籃球好又學習優秀的孩子和他交流或者老師指導,事半功倍!

第四,不能一味滿足孩子的不合理要求!比如玩電子遊戲,協商規定好玩耍的時間,一旦制定,就堅決執行!

我想以上做法,一定會改善你和孩子之間的關係,進而促進孩子學習進步!


去海的那邊


初三的孩子正處於青春階段,在這個階段上孩子有兩種傾向,一是青春叛逆,叛逆的孩子逆反心裡非常強,叫他東,他偏向西,教他去學習,他偏和作對,說白了,就是不聽話。二是青春憂慮,對異性好奇,愛打扮,總喜歡照鏡子。逆反心裡不大,如果他喜歡上了異性,反而變的很聽話,怎樣才會讓孩子平穩度過這個階段,家長非常主要,家長的一言一行,直接會影響孩子的成長。家長每天書不離手,孩子也會對書感興趣,家長很善良,孩子一定有一顆感恩的心,如果家長手機不離手,說話不注意分寸,孩子一定也向家長一樣,顯得非成熟,很社會,竟說一些成人話。家長對孩子都抱有很大的希望,在經濟上的付出不惜一切代價,什麼各種補習班都給報上,把孩子的教育問題全都推給了學校和補習班,孩子有問題了,認為是老師沒教好,這麼認為絕對是錯誤的,教書育人,教書是老師的事,育人絕對是家長的事。對於青春期的孩子,希望家長們對自己言行一定注意。因為我是老師,我看到孩子的言行,我就能知道他家長怎樣。(家長們,拔苗助長這個苗早晚會死掉,你的言行會決定你孩子方向。)


書畫教師三和


初三不願意學習的孩子,大多都是因為前邊落下太多,初三成績太差,孩子也心知肚明的知道自己已經來不及趕上來了,已經考不上高中了,所以他不願意學習索性自暴自棄破罐子破摔,這就是很多孩子初一初二成績差,初三更加不願意學習的主要原因,這就不難理解為什麼家長讓他學習他會更加暴躁不安!針對這樣的學生,家長可以從以下三個方面來解決問題。

第一:如果孩子成績確實差的不像樣子,那麼家長也沒有必要再逼孩子學習了

因為目前中考只錄取一半學生,所以成績差的初中生肯定考不上高中,因此這種情況下家長硬逼著他學習,他也學不進去了,所以家長應該培養孩子的其他興趣和特長,例如在音樂,繪畫,書法,體育等方面培養孩子的興趣愛好,也可以讓孩子去職高或技校學一門技術,但是一定要向親朋好友打聽一個確實管理很嚴格的職高和技校,因為職高和技校的學習環境和學習氛圍遠沒有高中好,去這些學校的學生都是那些在初中調皮搗蛋不聽爸爸媽媽教育管理的孩子,他們早就學會了曠課逃學,抽菸喝酒,穿著奇裝異服,出入KTV,打架鬥毆,早戀,沉迷遊戲等等一系列不良行為,所以如果把孩子放到這樣的學校,很容易沾染上這些不良行為。這就是很多初中生不願意上技校和職高,要努力學習上高中考大學的主要原因,下圖所示即為我與初中生關於上高中的對話

第二點:如果孩子落下的不是很多,距離中考錄取分數線只有二三十分

這種情況下家長一定要鼓勵孩子讓孩子努力學習,在家庭條件允許的情況下,花錢給孩子一次上私立高中考大學的機會,因為孩子進入高中以後,萬一開竅了只要肯努力學習也一樣可以趕上來考一個理想的大學。這樣的學生我也遇到不少,詳細內容下圖所示

第三點:孩子你可以不成才,但你絕不可以不成人,你要有養活自己生存下去的能力。

教育孩子,首先要做到有長幼尊卑之序,絕對不能對爸爸媽媽頂嘴出言不遜,可是現在很多孩子不但不好好學習,而且還要和媽媽爸爸發生激烈的衝突,根本的原因就是因為他們沒有危機感和責任感,總是理所應當的認為可以讓爸爸媽媽就這樣一直養活自己過現在這種飯來張口、衣來伸手、應有盡有、無憂無慮的生活,所以針對這種孩子家長首先要告訴他:爸爸媽媽把你帶到這個世界上最大的任務就是培養你能獲得養活自己的能力,因為我們不可能養活你一輩子,而這個能力來自於學習,來自於你做到學習自立考上高中,考上大學,去學一門自己喜歡的專業知識,然後才能在進入社會以後找到工作做到工作自立,獲得生存的能力最終做到人生自立,我把孩子一生中應該具備的這三個能力。歸納總結為《三個自立教育法》。

通過三個自立教育法的教育引導,讓孩子明白學習是為了自己,不是為了父母學習,是為了讓自己獲得生存下去的能力,同時有一個更好的前途,實現自己的夢想為家庭為國家做出自己的貢獻!

以上內容和圖片選摘自《贏在終點家庭教育實操手冊》感興趣的家長可以關注我的頭條號,閱讀更多精彩內容,用正確的方法來教育引導孩子。


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