愛書法的王老師
人生的書寫
老跨鬥
一、前言
我們每天寫字，我們的爸爸媽媽也每天寫字，可寫字這件事學問可大了。
二、畫字
一般來說，沒有接受過專業訓練的人寫字，叫畫字。比如橫、豎、撇、捺，他們畫出筆畫的樣子，再組合成字即可，而每個筆畫的學問，每個漢字結構的學問，他們就不理會了。尤其是孩子寫字，基本上都是畫字。
三、寫字
漢字的兩大重要構成是：一是筆畫，也就是每個筆畫的寫法。二就是結構，許多筆畫組合成一個字如何美，這些，需要專門的老師講課，孩子們只有認真學了，認真做了，這才能擺脫畫字的階段，而成為寫字。
寫字是什麼？寫字是基於實用的漢字書寫。
四、書法
漢字的書寫，由最初的畫字階段，走到寫字階段，然後才會走到書法這個最高階段。
書法是什麼？書法不是普通寫字了，書法是藝術，不是普通書寫技巧。
書法的核心六要素
1、要知道這個字由哪幾個筆畫構成。
2、要心中默唸每個筆畫叫什麼。
3、要知道這個筆畫的角度。
4、要知道這個筆畫在整個字當中的位置。
5、要知道每個筆畫由哪幾個步驟完成的。
6、要知道筆畫的粗細變化。
書法培養人的“三力”
雖然學習書法益處非常多，但我個人總結了如下四點：
1、培養定力
孩子如果寫字、做事精力不集中，寫不好字，孩子必須培養定力。
2、培養觀察力
書法學習從臨帖開始，必須認真觀察，察之尚精，擬之貴似。
3、培養協調力
書寫過程，眼睛觀察，腦子思考，坐姿端正，手指動作相結合才可以寫好字。
五、書寫
人，用筆寫字，留下墨跡。
人，用嘴說話，留下聲音。
人，用腳走路，留下足跡。
人，用腦思考，留下思想。
人，用心做事，留下業績。
人，用不同的方式書寫自己美好的人生。
人，不同的人生態度，將決定你的墨跡、聲音軌跡、足跡、思想和業績。
寫字
是人一輩子的事情！
老跨鬥
別人我不知道，我學書法有一段時間也很迷茫，就是練不下去了，大概有兩三個一兩年吧，找不到方向，停滯不前，怎麼寫都是那樣。但學過書法的人都知道，只要練了書法，是忘不掉的。一兩年以後，我買了一些書法方面的報紙，還看了一些教程，這才知道，不僅我，任何一個練某個人的書法的人，有成績的基本沒幾個，我這才知道，我走了彎路。於是我就看了一些教程，改練了古代一些其他名家的帖，效果很好，感覺有了底氣，興趣又上來了。逐漸的，我有了方向。
學習書法是長期的事情，要想把自己的字寫成名家的樣子，至少要幾十年不斷地鑽研，反覆的比較，較正，入帖，浸淫，把名家的筆意學過來，出帖;再較正，再入帖，再出帖，再較正。把名家的筆意變成自己的東西。這才是真正的學到了，而不僅僅只是埋頭練。
要知道自己的缺點在哪兒，怎麼克服，向哪個方向發展，自己在什麼階段。
學了書法以後，其他的都不叫興趣了，如果你真的喜歡書法。
飛越黎明
學而時習之，不亦悅乎。
一定要把學習書法當成一種快樂，一種習慣。時刻提醒自己堅持不懈，甚至你可以想象未來你就是一位書法家，也可以現在就把自己當成一位書法家，想像的美好會成為你的動力，每天練習的成果也是你的動力。書法是每日練習的積累，多寫總會有成果。我以前讀書時學了二年書法，工作了10多年都沒寫過。去年開始又重新練，現在每天練，有空就寫。零星的時間，與其浪費了還不如練習書法。
功夫不負有心人，每隔一段時間就能感受到進步喜悅。
設計中悟道
田英章老師的字體，我的確很喜歡，現在也正在練習中，給自己的任務是每天練習六個字，這些天來的感受是，有些吃力。 之前一直練習的是一本行書字典，裡面有各種書法大師的字，看中哪個自己喜歡的就練習哪個，學了後面就忘記了前面，而且沒有字形，這種方式很危險，會導致永遠也練不好字。
於是我從網上看了一些字體，選中了田楷，雖然初練起來有些吃力，但就像田英章老師說的，選中自己感興趣的字貼，研究字架結構、章法佈局、行字風格，切不可一曝十寒，要堅持練下去，就一定會成功。
三年、五年、十年是書法練習者的一個階段，如果能認真的堅持走過這些階段，當你某一天回過頭來再看時，你的進步和成功會讓你自己都覺得不可思議，那些曾經付出的枯燥、寂寞和汗水都是值得的。
我們一直在強調這樣一個道理：複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做。學習書法，也要伴隨這樣的思想，不停的練、不停的思考、不停的總結，直到與書貼近似，直到當你看到一個字時，腦海中已經勾勒出這個字的模樣，直到能做到下筆有神，胸有成竹。
練字是一個很漫長的過程，初學者最容易放棄，特別是當看到別人的字寫得如何如何好，而自己卻怎麼也寫不出那種水平來，甚至會有練了很長一段時間，而一旦丟掉字帖，準備創作時，才發現根本無從下筆。我也有過類似的情況，所以，之前也是時斷時續，還是從去年才下定了決心，把練字當飯吃，飯要以少吃一餐，但字卻不能一天不練。
我們要沉下心來，讀帖、背帖、臨帖、校正，如此反覆，必將有所收穫。誠然，如果此間，身邊能有良師的指導，會使您在學習中事半功倍，少找很多彎路。不可像我一樣，停停走走，最後又回到原點。其實，今天發表內心感受的同時，也是 想借這個平臺，希望能有老師給我多些指導和幫助，如此就更好了。，
董澤柱書法
這問題問的好，下面我本人結合自身體會，跟大家一起談一下這個話題，僅供大家參考。
學習書法，特別是臨帖，可以說是十分枯燥的過程，但臨習字帖又是提高我們書法水平的重要手段，我見過太多的學習書法堅持不下去的書友了，大多都是敗在了臨帖上，原因就是受不了臨帖的枯燥，我本人對此也是深有體會，說實話我也有過放棄的念頭，但當出現這個念頭的時候就看你如何去面對了。
其實有很多方法可以化解這個問題，當臨帖枯燥的時候，我們可以進行集字創作來提高一下學書興趣，也就是說從字帖當中找出一些字來組成古詩句或名言警句，之後我們對比著臨摹下來，這樣的集字創作能在臨帖枯燥之時緩解我們不安的心情，極大的提高我們學書的興趣。
其次就是換字體臨摹，比如我們臨摹的楷書，那我們可以拿一本行書字體進行嘗試性的臨摹，這樣也可以避免長時間單寫一種字體的枯燥乏味，這可不是說讓你一起學兩種字體，我的意思是寫一下行書，調節一下心情，讓我們以更好的心態去學習書法。
自古就有“學海無涯苦作舟”的說法，學習書法亦是如此，大家要明白，想要在書法方面有所成績，不下苦工夫是修不成正果的，想放棄的時候想想一想以前下過的那些功夫，如果放棄豈不是白費了。
墨香閣書法講堂
暗示自己，書法學習歷來都是漫長艱苦的修行，功夫的長進是極其微觀的，不可能立竿見影。行百里者半於九十，九層之臺起於壘土，有志者事竟成，對書法學習一定要有足夠耐心。
提醒自己，喜歡書法是一種緣分，也是一種幸運，且行且珍惜，一旦丟棄，再想重新揀起來，可能需要付出數倍的努力。書法見情懷，是養人塑人的高雅藝術，既然選擇在書海修行，就說明此生與書法有著不解之緣，不可輕易言棄。
告誡自己，不要存在投機主義，也不能當行動上的侏儒。歷史上所有的書法大家，無不是傾之大愛、善始善終，筆冢，墨池，學欲有成，必須吃得常人不能吃的清苦，必須守慣常人不能守得寂寞。天分有差別，但這不足以成為書法學習的障礙，即便是拙，尚有勤奮可以補，笨鳥也還可以先飛嘛。書法的修為，說到底拼得就是細心、耐心、痴心、淨心，相信自己，只要功夫下到了，沒有大成也有小成，總會有一份沉甸甸的收穫。
淺談。插圖選自《抱庸硬筆行楷唐詩三百首》。
抱庸詩書
學習書法的過程中，每一個人都經歷過像你所說的想放棄的這樣的念頭。因為學習書法是一個漫長而辛苦的過程，還有在這個過程中不斷的出現瓶頸的問題，每到這時候很多人都會有放棄的念頭，這很正常。但是如何對待這件事情？各有各的辦法，各有各的想法。走過這20多年，自己也經歷過許多次這樣的時候，現在回頭一看真是感慨萬千。今天我就結合我的經歷來回答你的這個問題。
1、挽起袖子加油幹，不忘初心。一定要在練字的過程中想著我們為什麼開始了練字，我們為什麼熱愛書法？只要不忘這一點兒，那麼我們永遠有使不完的勁兒，永遠對別人的熱嘲冷諷，或者是其他的影響都會置之不理勇往直前。 比如說你是個老師，你練書法的初衷可能是為了有一手漂亮的字，寫一個漂亮的板書，讓我們的教學得心應手，讓門的學生們崇拜而自豪，因為他們崇拜的是知識。也許你還有別的想法，但是一定是有想法的。所以每當遇到這種情況的時候，一定要想想自己當初為什麼學書法。這樣就不再會去理會別人怎麼看，而是重新回到我要怎麼練上。
記得在十多年前，我在學校裡邊寫字的時候，有人就說加油練啊，十年之後我的孫子也就上一年級了，你就給我孫子寫本子封面名字了啊！我只是微微一笑，你說你的我寫我的，互相沒有什麼關係。十年過去了，曾經這樣說過的人也想著多麼想讓你給他寫一幅作品，掛在家裡邊，來人便說這是我的同事贈我的。這就是一個很好的證明，所以一切貴在堅持，一切在於加油幹，不忘初心。
2、想放棄的時候，還有一種情況是自己想放棄。為什麼呢？因為書法練習，它是一個螺旋式上升的過程，不可能一蹴而就，要不然怎麼有人書俱老的說法呢？有時候到了一定的瓶頸階段，如果自己感覺練不進去了，提不高了，也沒人指點，這時候極有可能才產生放棄的念頭。那麼遇到這種情況怎麼辦呢？
我的想法是先放棄幾天，做做別的事兒，過這麼幾天再來觀察揣摩這種字體到底有哪些特點，先找點兒規律的東西，看看能不能找見。讀點書論方面的東西或者詩詞歌賦之類的文學方面的東西。有時會被作品中一個作家說的話或者是某人乾的事兒，忽然對你有所啟發，然後反過來再開始練習，也許你會驚訝的發現你的字又上了一個臺階。
在幾十年的學書當中。我經常出現這種情況，我就是用這種辦法去克服她的。事貴有恆，我們幹什麼事情，記得我們當初選擇了就不再抱怨不再動搖，堅定地走好每一步。抱怨別人，那隻能說是自己的不堅定，對自己的選擇方向的疑惑，對自己自信的不足。因此上，我們要堅信自己。如果說，把毛筆字都寫得那麼好，還有什麼事情能做不好呢？這兒自信是書家們必須要有的。因為書法學習的過程是一個培養人的堅韌的性格，自律的作風，極強的思考能力的過程。
總之，每天看著自己熟悉的比較滿意的作品，內心蕩漾起的那種幸福的感覺，別人是無法體會的。我們是活給自己的，因此上每當出現轉折波折挫折的時候，我們一定要對自己說，會過去的。
根據自己的生活經驗，說這麼多，一家之言，希望對大家有所幫助，不勝感激。也在這裡希望和大家們互相學習共同進步，把人生過的幸福，把書法達到人書俱老。
邊寫邊說書法視界
首先：心無掛礙，方得自在
要自審自己的知識結構，志趣愛好，人生規劃，以及衡量自身的諸多現實因素，是否須要學習書法，此事不能強求……要有一個輕鬆的心情去對待，古人云：“學書先散懷抱”！
其次:曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲，
書法學習，需要像對待戀人一樣愛！書法人需要有文人情懷，有追賢慕古之質，當你愛上書法，就有會有心念的定位，立、行、坐、臥，萬事萬物皆能悟得書法之精魂，讓你體味到書法的無限奧妙，唐草聖張旭觀公孫大娘舞劍，和擔夫爭道，悟得草書之道，宋黃山谷見船伕划船，悟得筆法終成一代宗師，當你愛上書法，就會潛移默化的從被動變為主動，就不存在“說服自己堅持”的問題了！
再次：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
書法是一個龐大的，立體的藝術系統，非簡單的技藝之道，需窮其一生，殫精竭慮，方能有所修為，一蹴而就，一曝十寒，乃習書之大忌也，縱觀千年，在藝術上有成就者，皆是寒氈坐透，鐵硯磨穿，方能登堂探奧。孫過庭《書譜》載：王羲之言“吾書比之鐘張，鍾當抗行，或謂過之。張草猶當雁行。然張精熟，池水盡墨，假令寡人耽之若此，未必謝之。”,(大意：王羲之與鍾繇，張芝兩位先賢相較書藝，與鍾繇不相上下，也許還超過他，與張芝的草書相比，只能算是一個層次，但是張芝筆法精道熟練，習書時涮洗筆硯的池水都黑了，如果我能像他這麼用功，未必比他差）“池水盡墨”可見張芝用功之深；趙壹所著的《非草》中有古人學習草書的痴狂畫面：專用為務；鑽堅仰高，忘其疲勞；夕惕不息，仄不暇食。十日一筆，月數丸墨。領袖如皂，唇齒常黑。雖處眾座，不惶談戲，展指畫地，以草劌壁，臂穿皮刮，指爪摧折，見鰓出血，猶不休輟：大意說說大家聚會的時候，互相也沒時間聊天，都自顧自的用手指在地上畫來畫去學習草書，手臂都破皮了，指甲都斷了，手指出血了，也還不停息。（有點大家刷手機之感）由此可見 ，古人用功之精，習書之勤！
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…
夏庸
如果您是因為工作或生活壓力大，想放棄。那大可不必。否則您會痛失一種極端情緒創作的機緣。
書法的過程除了形式具象的依照文字書體運筆意外，還非常講究情緒的抒發，氣勢的排放。情緒的抒發可委婉、可激昂、可悲憤、可哀傷、可花前月下、也可風花雪夜，他包含人生喜怒哀樂的方方面面。所以，對於書法愛好者而言，要珍惜生活的點點滴滴，收藏生活的點點滴滴，將各種生活情緒的感覺宣洩與書法創作中。
你會發現，各種情緒的趨使下，書法的效果不同，從你認認真真的臨摹的呆板無神中，悄無聲息的過度到了各種情緒、情感飽滿的既書寫抒情於一體的創作中。
從而你的字富有了活力。這就叫作“因禍得福”吧。
在來看看歷史自東晉王羲之為代表的書法家，那個不是生活經歷豐富，換句話說，誰還沒有點兒煩心的事兒嗎？看王羲之的作品《亂喪貼》中悲憤，平緩，激昂，頓首交織在一起，使作品產生了隨著心情的跌拓起伏的節奏韻味。史詩一般“言近意遠”。
又如，唐朝顏真卿，做為一名武將，愛國的武將，整日於拋頭顱，灑熱血的生活當眾。他沒有因此放下書法愛好。相反，把書法愛好做為靈魂伴侶，精神支柱，傾訴的對象。《祭侄文稿》恐怕您比我還熟悉。那當中男兒的血肉柔情與鐵骨錚錚，血淚交融的悲痛，都躍然紙上，成為書法史上不朽的豐碑。如果顏真卿僅僅是名普通人，日出而做，日落而歸。感情波動不大，日常生活基本複製。恐怕您就看不到他的種種書法作品了。
如果是這個原因，請您不要放棄。
如果您放棄的原因是練字長期沒有進展。
那我勸您大可不必。只要使用正確的學習方法即可喚醒您對書法愛好的初心。
第一、在頭條關注交往正能量的好友，一起在平臺上交流學習，取長補短。避免遇到問題自己想不明白的孤獨寂寞負面情緒產生。讓自己處於集體的熱烈學習的良好氛圍當眾。
第二、在頭條多看一些書法家的文章及知識講座。不斷的用知識武裝自己，充實內心，讓理論及歷史知識和名人故事，引導、激勵自己。這個過程中你可以深刻的體會到“理論指導實踐”的真理。
第三、不要將自己封閉在某一種練習中，時間長了容易模糊僵化。可以臨寫篆書，小篆，大篆都行。比如《嶧山碑》，清朝吳昌碩的《篆書心經》等等。都可以強化中鋒運筆的技能，同時使腕部靈活有力。也可以臨古隸《石門頌》，讓你輕鬆翱翔，肢體解脫般的自由。或是《曹全碑》，對點、橫、豎、蠶頭雁尾等筆畫進行強化訓練，同時學習字的結構美。你還可以臨王羲之的《蘭亭序》，探索行書運筆的諸多奧妙。也可臨唐朝草聖張旭的《李青蓮序》，體會書法，故事與舞劍的神韻融合。
總之，你的眼界寬了，就不會心浮氣躁，七言放棄。因為你知道，你還有一百種可能性等待你的開發。
心連心戰疫
首先搞清楚為什麼學習書法？書法屬於藝術之一，開始是興趣、喜歡、熱愛書法，才選擇學習的。現在想放棄，還要找理由說服自己？很簡單:自己問自己，是否真的喜歡，喜歡堅持;相反，放棄。沒有任何人強求你學書法，完全自願學。因為我喜歡，所以從來就沒有放棄的想法，雖然我練了幾十年了，也是業餘愛好者，也沒成"名"成"家"，但也從來沒想過放棄這個問題，我業餘時間喜歡寫寫畫畫，有自己認為滿意的國畫小品等……我樂在其中……香菸抽的、濃茶喝的、輕音樂欣賞的，自我陶醉在藝術的海洋中……幸福極了……這就是我個人的感受！望我的回答給你帶來幫助……
