02.28 家裡有一個人來瘋的孩子咋辦?現在兩歲?

丟丟104262871


孩子出現人來瘋,是孩子自我意識逐漸增強的表現,是平時父母對孩子的要求過於嚴厲,不能滿足孩子的交往需求,孩子為博取更多關注的行為!

要解決孩子人需瘋的問題,就要進行適當的引導:

1.對孩子進行適當的禮儀規範教育,由於孩子對如何待人接物還不夠了解,家長就要注意這方面的培養!

2.父母可以適當進行一些暗示,客人來訪時,父母可以適當誇獎孩子懂事,孩子會為了獲得客人的喜歡,成為乖孩子!

3.不要當眾批評孩子,當孩子人來瘋時,不要當客人的面批評孩子,這樣會傷害了孩子的自尊心,從而產生報復心理,行為會更加瘋!

4.多帶孩子與人接觸,孩子接觸到不同的環境,就不會對周邊的事物感到新鮮,也學會如何與人相處,人來瘋的情況就會減少!

5.不要過度寵愛孩子!對孩子的不良行為,要嚴肅表明立場,不能聽之任之,當孩子漸漸長大,自控力會有所增強,不再出現人來瘋!



好奇人生彭琪皓


瘋就瘋吧。我家兩個人來瘋。

加上我算三個。我已經讓他倆氣瘋了。。。

小孩子都有這個階段吧。長大了不就好了嗎?在大一點,他們可能見人,就不說話了。

有時候想想,停好玩也可笑的。也只有孩子才做出這樣的事來。

一來個人,就總想得好好表現一把。你不讓他說,不讓他動,他們反而更厲害。

最近都在家待的雞飛狗跳。我家的這倆,每天她奶奶一來,那就好戲開始了。

這倆孩子就開始了他們的本色表演。

真是讓人哭笑不得。

孩子的童年,就適當讓他們瘋會吧。




秦時月兒


孩子為什麼會“人來瘋”呢?可能平時很乖巧聽話的孩子,在有客人的時候或者在一些公共場所會變得非常亢奮,不僅大吵大鬧,可能還會出現蠻橫無理的狀況。

面對這樣的孩子,我們應該怎麼做?

孩子為什麼會人來瘋?

大體上孩子會人來瘋,有以下幾個原因:

1. 自控力不足,並被錯誤寬容鼓勵

孩子並不是天生就有自控力的,自控力處於發展階段的他們並不能有效地控制自己的行為。

而一些家長會在有客人到來的時候,鼓勵孩子表現,哪怕孩子表現得過火,仍然會寬容孩子的行為。

這樣一來,一方面孩子從表現中獲得了關注,另一個方面他又認為這些過度的表現可以讓家長開心,自然就越來越“瘋”了。

2. 渴望關注

如果在日常生活中,孩子不能得到應有的關注、足夠的關注,當有客人來的時候,他們就會把這份需求轉移到客人身上。

他們乖張的行為,只是希望吸引他人的目光,免得自己被冷落。

3. 溺愛或者過於嚴厲的教育

溺愛會讓孩子無法無天,這點無需多加解釋;重點在於嚴厲教育的孩子,他們在與父母獨處的時候,喜歡玩的天性被抑制了,而當有客人來,父母吧精力集中到客人身上時,孩子逮住機會盡情玩耍也就可以理解了。被壓抑的始終會進行釋放。

4. 客人的寬容

對著孩子的胡鬧,客人礙於人情世故並不會阻止孩子,當父母教育孩子的時候,客人反而可能會出於客氣幫孩子脫罪。這就助長了孩子的氣焰了。

“人來瘋”,家長應該怎麼整頓?

1. 不要當面批評孩子

不要著急著在客人面前批評孩子,這會讓孩子難堪,如果他的個性比較強,可能會變本加厲。

同時也會讓孩子感到客人來了,自己變得更不重要了,更不受關注了,進而敵視客人。

無論哪種結果,都不是我們希望看到的。

2. 他只是需要一個適當的表現機會

無論如何,他只是希望有一個表現自己的機會,但他的行為可能給我們帶來了困擾。不妨給他們一個明確的指示,讓他“瘋”的合情合理。

例如讓他表揚一下自己的興趣愛好,給他一點時間,讓他獲得他希望的關注。

3. 適當的“阻止”

我們會發現,這些孩子可能會再次要求表演,意猶未盡,適時地提示他們,也是非常必要的,當然我們可以柔和一些、具體一些。

“你的表揚很精彩,謝謝你。現在媽媽和啊姨需要安靜的談一些事情,你可以幫助我們嗎?”

“你可以自己到房間裡面玩耍,也可以安靜地在這聽我們聊天,你覺得呢?”

4. 過度關注反而會適得其反

當我們不斷向孩子強調他的“人來瘋”的時候,也在不斷加強孩子對此的認知。某程度上這種搗亂所導致的父母的氣急敗壞,讓孩子感到了一絲成就感。

當孩子表現出人來瘋的時候,別過多關注他的錯誤行為,也引導暗示客人不要關注孩子的行為。

常言道,一個巴掌拍不響,他讓父母和客人氣急敗壞的目的達不到,自然也就落得個自討沒趣。

5. 多給予孩子正面的關注

孩子想要獲得關注的心理需求是沒錯的,當孩子展現出人來瘋的狀況時,我們就需要反省自己了。

是溺愛孩子了?還是給與了她錯誤的關注(例如關注她的錯誤行為)?

唯有他們在日常生活中被滿足了,被正確的滿足了,孩子的行為才不會招人煩惱。


淅爸育兒記


孩子為什麼會出現“人來瘋”這樣的行為?

透過問題看本質,才是真正的解決問題之道。所以,孩子為什麼會出現這種行為。

我們首先要了解,孩子在兩到三歲之後,逐漸開始有了自己的思想,慢慢的會分辨了,比如分辨家裡人與外面的人。而孩子在這個年齡階段,又是表現欲很強的階段,想讓所有人都注意到自己的行為,尋求表揚與肯定。

但是孩子此時,卻又不能明白,自己過於“人來瘋”的表現欲,會給大人們造成困擾,所以就出現了當家裡來客了,孩子們會在客人面前誇張的表現自己,可能會出現上躥下跳的行為。

當行為出現時,家長哪些做法不可取?

不少家長的做法應該就是對孩子進行訓斥,其實這樣的做法並沒有從根本上起到效果,是在做無用功。

孩子所在的年齡階段,乾的最多的事情就是玩,盡情的玩,所以訓斥只能尋求一時的安靜。並不能真正讓孩子瞭解,究竟該如何應對客人與環境。

所以,訓斥的行為是不應該出現的,尤其是當著客人的面,只會讓孩子的自尊心受挫,讓客人覺得自己的教育方式的不足,看了笑話。

面對孩子的“人來瘋”行為,家長該怎麼辦?

1、首先明確的告訴孩子,家裡來客人時,環境就變了,不會再以孩子為中心,一定是以客人為中心,這才是有禮貌的行為。

並同時告訴孩子,不是要禁錮孩子的行為,可以在客人面前表現自己,但是一定不能過分的吵鬧。

這樣既滿足了孩子的表現欲,又能給孩子一個度,讓客人免去尷尬。

2、在教育孩子禮貌這件事情上,家長必須要多下些功夫。平時多給孩子普及一些行為習慣,哪些是有禮貌的,哪些是沒有禮貌的。

當家裡來客時,孩子就會自然知道,那些沒禮貌的行為就不會出現了。

3、孩子的這種人來瘋的行為,說到底,並不是一種犯錯,所以千萬別再訓斥孩子了,家長一定要引導。可以指揮孩子在客人面前,表演一些自己拿手的,比如練練字、畫個畫、跳跳舞等。

既滿足了愛表現的孩子,又滿足了家長的展示願望,一舉兩得。

重要提示:凡事都有規律可循,只要家長耐心一些,孩子的任何行為,都可以找到解決辦法。不過家長們也無需過分擔憂,很多孩子都會隨著年齡的變化,這種行為會自然的消失。





小碧老師談育兒


老話說的好,匪氣的孩子是好娃,怎麼講呢?
這個《匪》是活潑的意思,活潑了證明孩子身體健康,皮實。當一個孩子蔫巴的時候,孩子肯定是身體不舒服,又哭又鬧的惹人愁。各種灌藥各種打針,想必每個家長都不想去面對。匪氣還代表孩子的探知慾望,二歲的孩子對世界充滿新鮮感,恰巧又是一個不認生的孩子,那人來瘋的現象不可避免,這樣的孩子性格大方,外向,勇敢,長大了是具有一定管理能力和創新能力的。
就像是書呆子讀的是死書,可淘氣孩子的創造能力,新穎的思路會讓人覺得耳目一新一樣,只要孩子沒有惡習,做為家長不要輕易干涉,這個年齡段的孩子會罵人了,也會吐口水,還會躺地下耍渾,這樣的情況就要加以訓斥調教了,及時糾錯是對孩子健康成長具有建設性意義的!

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潺鳴


你好,關於孩子人來瘋這個話題我的觀點是:

❶ 孩子人來瘋,可能只是階段性的,隨著TA長大,慢慢就會恢復“正常”。

❷ 及時準確地表達你對孩子人來瘋的態度,並提前和孩子商量互相認可的、關於“瘋”的標準和底線。

❸ 可以和孩子一起體會“人來靜”,也幫助他感受安靜的美好。

對於孩子人來瘋的問題,父母其實不必太緊張和急迫地打擊、糾正孩子。而是要思考,孩子為什麼會這樣?這或許只是孩子成長中的一個小片段,等長大了也就自然翻篇了,又或者是因為父母的教育方式不得當、孩子的需求沒得到充分滿足,面對孩子成長中的小問題,都一定不要給孩子貼標籤,不要在言語中表達出“你怎麼老是這樣”的埋怨,這反而會強化孩子的不良行為,這些希望對你有幫助。



玲玲老師講育兒


孩子出現人來瘋是有原因的,一方面,孩子到了2歲,隨著自我意識的增加,他希望有人注意他的存在,為了證明他的存在就想出“鬧”的辦法。由於生活經驗的侷限,認為這種表現能夠引起別人的重視,於是就採取了不恰當的表現方式。另外這種孩子一般屬於多血質外向型的孩子,活潑且表現欲很強,很喜歡在別人面前表現自己,但由於不能很好地掌握尺度,也就有了如此的表現。也有的孩子,由於家中的生活寂寞,而孩子又喜歡 探索 ,對外界充滿了好奇,剛開始學習與人交往,不能很好地掌握交往的手段,家裡來了客人就出現“人來瘋”的現象。孩子這樣做不是有意識的,完全是缺乏生活經驗,不能控制自己的緣故。所以,千萬不能當著客人的面懲罰孩子,孩子覺得很沒有“面子”,會感到羞愧甚至反抗。孩子是無辜的,孩子也有自尊心,也需要尊重他的人格。

其實,可以這樣教育孩子:平時多帶孩子與外人接觸,交個孩子待人接物的一些禮儀和技巧。經常去公園、郊遊、聽音樂會、看兒童劇的演出,豐富孩子的生活,以滿足孩子的 好奇心 和探索的慾望。也可以 模仿 劇中的表演,大家會非常喜歡你的,這樣,既滿足樂孩子的表演慾,也讓孩子明白當客人拜訪時自己什麼樣的表現媽媽是喜歡的家裡來了客人,要讓孩子學會向客人問好,並且給孩子一個他喜歡的玩具或書,告訴孩子自己先到別的房間去玩,大人要說話,過一會客人要看你的表演,這樣孩子就會很高興的。當然你和客人談完話,一定要讓孩子進行表演,及時給與表揚和鼓勵。這樣孩子就明白了今天的表現是好的,媽媽喜歡的。給足了孩子“面子”,滿足了孩子的表現欲,孩子也就學會了如何正確地接待客人。如果孩子仍然出現“人來瘋”,就、告訴他:媽媽喜歡***小朋友,因為他在客人來時很有禮貌,以後就不要理他了。如果你越是注意他或者指責他,反而強化了他“人來瘋”的行為。不過客人走後要進行懲罰:指明懲罰的原因,可以罰站幾分鐘,剝奪一項權利(如:不去公園、不買他喜歡的玩具或書等)。逐步糾正這種行為。


筱筱58


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牛牛媽是任寶寶


你好,兩歲孩子算是一個叛逆階段,適當的引導及接受,我家也有一個兩歲的娃,每天鬧騰的讓人哭笑不得,每天都是罵、揍、哄的模式。


小趙在北京


人來瘋,對於2歲孩子來說是活潑可愛的時候,好動好奇好學好問好做好冒險,解放天性,就是做家長的頭疼,家裡有個熊孩子,但對教育來講孩子學習來講她或許會比別人稍微優秀。


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