軍旅小故事與教育
教師和醫生，一個教書育人，一個治病救人，哪個重要？答案是兩個都重要，缺一不可。人類有歷史記載以來就有教師和醫生這兩個行業。教師就是教書育人的，被稱為人們靈魂的工程師。是教人們識字學文化學知識學道德的。沒有文化和知識的社會是愚昧無知的社會，有文化有知識的社會才會文明，才會朝著正確的方向發展。醫生是治病救人的，是人都或多或少會 生病，生病了就得治療，不治療就會有生命危險，要治療就得有醫生。醫生是人類健康的守護神，是人類不可缺少的一個重要行業。教師和醫生是兩種不同的職業，過去有現在有將來也一定要有這兩個行業，缺一不可，沒有誰比誰重要，而是同等重要。
盤古49
教師和醫生以前有個共同的名字叫做先生。我們這兒（中原地區）就是這樣叫的，私塾先生是先生，醫生大夫是先生。小時候經常聽大人們聊天，說哪哪有個好先生，先生怎麼怎麼，這說的是醫生。如果說誰誰是哪村的先生，一輩子有德性，那說的是位老師。一個先生為人發矇，教人讀書識字成人。一個先生無論寒暑隨叫隨到救人於危急之中，不亞於再生父母。兩個先生都是人一生中難得的貴人，好多時候人們會覺得三生有幸得遇先生。先生後來變成了老師，先生後來變成了醫生，於是貴人難得，叫人遺憾嘆息。
木樓涵真
一個醫生，一個教師，個人偏見吧，不必拿她們當神供著，只是分工不同，其實他們工資收入特高，哪個不是幾套房子，老師吧，拿看高工資，還業餘補課，醫生吧，沒幾個義診的，還創外匯，分紅，全都是一丘之貉。
該尊重的，其實是農民，真應了一句名言，吃的是草，擠出來的是牛奶，臉朝黃土背朝天一輩子，沒有過一天假期，冬去春來，凌寒霜，戰酷熱，九十歲的老人還下田上山，試問天下，有誰能匹，
古風二首 / 憫農二首
[ 唐·李紳 ]
春種一粒粟，秋收萬顆子。
四海無閒田，農夫猶餓死。
鋤禾日當午，汗滴禾下土。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
實話實說一一愛國者
首先，沒有幾個學生不尊敬老師，也沒有幾個病人不尊重醫生。先說醫生吧，醫生技術最重要，，醫生的目的是是一致的，希望病人好，面對病人，不管拿錢多少，病人是否刁鑽，醫生都希望把病人治好，也總會在自己能力範圍內把病人治好。再說老師，對於學生來說，最重要的是人品責任心，遇上了就是一生最大的福氣，這樣的好老師你們覺得多嗎？
貝鬥
認知才是最大的資本！
一場疫情，很多人的認知發生了重大改變。
沒有深度思考，所有的勤奮努力都是扯淡。
認知不到位，所有的深度思考都是扯淡。
人的認知像監獄，思維被牢牢的禁錮其中，視野會變的狹隘，判斷力和行動力都深受影響。
人的認知得到突破，思維就會徹底打開，不僅可以看到一個更加透徹/真實的世界，還能一眼看到本質，瞬間抓到要點。
有文化並不一定有才華，有才華的人並不一定有智慧。認知的本質是智慧，它比知識高兩個維度。
冠狀病毒，沒有特效藥，能救你的只有自身的“免疫力”，有人說有特效藥，99.999%是騙人的，0.001是給人留下念想和希望的。
學習，由於填鴨灌輸，海量作業而導致的“厭學”，有傳統培訓機構告訴你能解決你的學習問題，99.999%是騙人的，0.001%是給你一個念想和交錢的理由。
只有留住“好奇心，求知慾，學習力”才是解決學習問題的關鍵。好奇心決定求知慾，求知慾決定想象力，想象力決定創造力，創造力激發學習力！
一個孩子的學習問題，其實並不是學習本身有多大問題，是孩子的心理出了問題。
1.不要試圖去改造一個孩子，先愛孩子，沒有“愛”便沒有教育
2.真正去認識/瞭解並懂孩子
3.順其自然，因材施教
喚醒學習內動力常老師
一個是教書育人，一個是冶病救人說起來兩者都對民，有百利，無一害，但是在當今時代，《變味了，》現在是向錢看的社會，現在的教師確實苦星期六，星期，開的補課，暑假，寒假照常補課，不是為了學生的成績負責，是為了掙到學生的錢。醫生冶病救死，扶傷，善良，現在的醫院，進院交錢，起底就是己千，上萬，沒有錢交，或沒代，那你病情在重，他不會給冶，無利不起早的善名吧。
釣魚老翁
中國歷史上教師和醫生都很值得尊敬。不過，這幾十年變味了，有的教師變態了，越來越沒有德性了，醫生：是白衣天使，治病救人，把很多的病人從死神手裡奪了回來，值得人們尊敬，不過，這幾十年也變味了，為了錢不擇手段。幾乎到了提起醫生人人喊打地步。醫生是背鍋俠，根子是醫院，好的醫院，好的醫生好的老師依然人人尊敬。
用戶469946642999
人人生而平等！尊敬他，是因為他為社會做出了一定的貢獻。教師也好醫生也好，在人的一生之中都有重要的作用。你能離開哪位呢？我覺得沒有“更值得”這一說！
愛自己的崗位，在自己的崗位上辛勤付出，每一個人都值得尊敬。我是明哥，一個普普通通的老師。
明哥化學課堂
作為一名教師，對此，發表下個人的看法。
教師和醫生雖然是兩個不同的行業，但都是為人民服務。為人民服務，不論輕重、不論是臺前還是幕後，不論是哪個行業，只要是盡心盡力，無愧於心的都是值得被人尊敬的，這並沒有相比性。
尊敬是人們對你工作和個人發自內心的認可和肯定，並不會因為你是名人、富豪、基層工人而有所改變。偉大的科學家們是值得尊敬的，勤勤耿耿的基層工人也同樣值得尊敬！
近期，因為疫情發展，醫生護士辛苦奮鬥在一線，他們是天使也是戰士，在此，向他們致敬！同時也向很多默默在背後付出和貢獻的工作人員表示崇高的敬意，你們辛苦了！！
香港現代教育
在教師與醫生之間，來闡述和選擇哪個更值得尊敬？我覺得，教師和醫生及其職業，同等重要、只是社會分工不同而己，都應該得到全社會及民眾的信任、愛護與尊敬。在這次冠狀病毒疫情的特殊戰場上，所湧現出來的英雄人物、感染人心的英雄故事，已經將答案擺放在人們的面前。因為，教師這個神聖職業，培養和造就了萬千創新發展科技人才，像鍾南山院士這樣具有家國情、民族脊樑的傑出代表……醫生這個高尚職業。在國家大災大難面前，千千萬萬的白醫天使，舍小家、為大家，奔赴病毒疫情的第一線，救死扶傷、捨生忘死的工作著、戰鬥著，從不退縮，用青春熱血和生命譜寫出一曲家國情懷的讚歌！
人民教師，人民醫生，是新時代最可愛、可敬的人！
