小水滴2024
做為一個幹了十幾年教育管理的人，以我的經驗和教育部文件精神判斷，上網課不是決定補不補課的關鍵。補不補課由開學時間、網課上不上新課、新課學生掌握程度3個因素決定！下面詳細分析。
一、3月10之前開學，即使零起點也不需要任何補課。
目前看能在3月10開學的可能性極小，但是我們還要分析，因為這是我們後面分析的基礎。
按教育部規定，每個學期至少要保證17個教學周，考試時間大致為1-2周，也就是整個學期大致在18-19周，今年特殊可以壓縮考試時間，1周完成。今年春節早，閏四月，春季學期比往年長近1個月。按規定計算，如果3月10開學，7月15日左右就可以放假！這屬於正常學期，不需要任何補課，不過五一、端午節等節假日估計要取消了！
二、4月1日前開學，若零起點可通過每天下午補一節課完成教學任務
根據流行病學標準，開學安全時間為最後一位疑似病例被隔離後再觀察鞏固兩個週期即28天后，若不反彈，則可安全開學。以目前疫情發展形式看，全國近24省多天增長為零。如果3月初除湖北外能全國為零。以此計算，3月底4月初全國大部分地區可以開學。有的防控好的地區可能會稍早一點，比如西藏，青海，當然膽最大的是貴州，己經宣佈3月16日初三高三開學了。
如果4月1日前開學，就比3月10晚20天，這樣可以通過每天下午補1節課形式補回來，每週能大致補回1天課程，共17周，可補回17天，其他的幾天可採取其他措施補回較簡單，這樣既不需要佔用週末和暑假，也不需要家長提前接孩子，兩全其美。
三、4月1日後開學，要分三大類型區別對待，可能要補，可能不要補。具體分析如下。
第一種類型：小學低年級，教育部明確規定小學低年級網課不能上新課，有的地方要求其他年級網課也不能上新課，所以不上新課年級開學肯定是零起點，必須要壓縮週末或暑假補課。
第二種類型：高年級網課上了新課，但效果差，學生沒掌握。教育部要求這樣情況開學也必須零起點上，所以也需要壓縮週末和暑假。
第三種類型：高年級網課上了新課，效果好，學生掌握了知識，這樣情況教育部允許可不重複上，那麼根據網課進展程度，有的學校高年級可能不需補課或補的少，可下午補課就能解決！
四、不建議暑假補課，迫不得已，建議非畢業班將部分內容調入下學期
為什麼不建議暑假補課？原因有二。
一，暑假太熱，教室不通風，人員聚集，又沒有空調，沒準溫度能達到40-50度，不僅學習效果差，還有可能中暑！除非中小學全裝空調。
二，即使全裝空調也只能解決城市中小學問題。我們還要考慮到農村，農村孩子中午要回家吃飯，因撤點並校，現在有的學校和家距離達十幾公里，雖有公交車，但只到主道，還有很長小路要步行，一天4趟，中暑風險極高！
所以於其暑假補，何不將非畢業班的一些內容調到下學期，用下午或節假日補的效果肯定比暑假好！
綜上，4月1日前能開學，不用壓雙休和暑假！4月1日後開學，低年級和網課未上新課的需要壓縮，若部分內容調入下學期，也可不補！上新課的根據學生掌握情況可補可不補！
以上是個人分析意見，僅供參考。歡迎討論，集思廣益，為管理決策提供參考！
閒墨談教育
現在看來，壓縮雙休日和暑假的可能性非常大。
為什麼這樣說呢？
以我們這裡的學校為例，我們春節學期原計劃是元宵節之後的2月9日就開學，但是，受新冠肺炎疫情的影響，我們3月2日開始實行網上教學。也就是說，就會有21天是額外的假期時間。
根據每一門課的課時總量，從網課開始一直到正式開學再到正常星期結束計算課時的話，還是要有21天的教學課時不能保證補回來。
那麼，這些失去的課時從哪裡找回來呢？很明顯，要麼壓縮雙休日，要麼壓縮節假日，要麼縮短暑假，不過，有的地方還計劃把可以推遲學習的課程推遲到秋季學期開學之後學習。這些都是很好的辦法，目前已經有部分地區決定這樣做。例如，陝西省規定，各地各校，可通過採取壓縮暑假、週末調課等方式補齊總課時。
如果每週加上一天，再加上三天法定假期，已經差不多夠時間了，天氣炎熱不利於學習的暑假也不一定要壓縮的。
其實，不需要過分擔心，一切都在我們的掌握之中！我們要做的是，服從命令，聽從指揮！
中小學教育者
目前，疫情還在肆虐，中小學開學時間仍然無法確定！雖然網課已經開始了一週，但是從學生、家長、老師等各方面的反應來看，效果實在是差強人意。
實際上，教育部對線上教學明確指示，不允許教授新課，開學後還是要實施“零起點”教學。教育部門的通知原本是要求學校利用合適的方式，引導學生在特殊的假期合理學習。
很多的家長叫苦連天，其實對於我們剛一年級的也是個挑戰，剛適應了一年級，猛地來了個大長假，不能出去，電子產品也要接觸，傷眼睛，每天的課程上完，其他的時間就不能再接觸了！我們班主任很好，對網課沒有過多的強調，只是一再強調孩子的習慣養成，課外閱讀，課外知識的積累！每天都會和孩子們在群裡互動，孩子畫的畫，做的小創意啊或者是孩子寫的字，做家務了，隔著屏幕能感覺出老師進步的快樂！
與其雞飛狗跳，不如把這段時間當作培養親子關係的一段禮物，想想我們陪伴孩子的時間能有多久？每天早上孩子上學，我們上班，晚上，孩子放學回家寫作業，我們忙著燒飯，休息抱手機……
讓自己靜下來，孩子也就靜下來了！[可愛][可愛]
大龍女vs小龍女
從2月10日開始，很多學校都在給學生上網課，尤其是高三初三畢業班的老師，他們也擔心孩子的學習成績受到影響，於是想方設法給學生進行線上教學。其他年級的老師也按照學校要求給學生上網課。
近日，很多教育主管部門也發出通知，從3月2日起要求學生上網課，上網課的時間暫定2周到4周，等到完全控制疫情後，根據當前疫情情況作出科學判斷確定開學時間。正式開學後，學校還要壓縮雙休和暑假嗎？
四川省教育廳針對這個問題也發出了通知，因為疫情原因耽擱的學習時間，由週末和暑假時間補齊。其他地方的教育主管部門也發出了類似的通知，要壓縮週末或者暑假的時間給學生補課。
現在疫情形勢不明朗，有的教育主管部門發出通知，從3月2日起讓學生上網課，什麼時候結束要根據當前疫情情況來判斷。初步估計，3月初開學的可能性很小，3月中下旬有的地方會陸續開學，湖北地區的開學時間可能在4月份。
開學時間晚的地區，只靠壓縮週末時間給學生補課是不夠的，往往會通過壓縮暑假時間來給學生補課。具體情況以當地教育主管部門發出的通知為準。
Lance課堂
現在線上課堂教學已經開展很長時間了，但疫情還沒有徹底結束，所以開學時間還沒有定下來。而關於“正式開學之後壓縮雙休和暑假來進行授課”，這則消息還是比較可靠的。
比如央視新聞公號在2月14日就已發佈了一則消息，明確了“四川、廣東、山東、陝西等地明確中小學因延遲開學耽誤的教學時間，可通過調整週末和暑假等方式補齊”。
以一個一線教師的經驗來看，現在已經耽誤了近一個多月的教學時間，在既有的教學任務下，通過壓縮雙休和暑假確實是一個不錯的補救方式。但是各位老師也不用太擔心佔用太多的休假時間，因為開學之後，學校肯定會加緊組織教學，在保證教學質量的前提下加快教學進度，額外佔用的雙休或暑假並不會太多。
而且，“壓縮雙休和暑假”也只是教育部門的一個打算和想法，在沒有真實下文件的之前都不能稱之為一項政策或措施，是否真的實行還沒有定論。
所以，大家也不要因為一則消息而有所煩惱，疫情期間最重要的是注意個人安全，開學以後的事還有以後再說的好。
師說新語
線上課堂，是這個特殊疫情時期的非常之舉，也是為保護學生的安全著想，也是受到家長們肯定的事。
那麼是否會壓縮雙休和暑假了？我想是大概率的事。
已有不少省分發出了相關通知，將在“停課不停學”階段所造成的課時不足，用週末和縮短暑假時間進行補充。
從目前各省教育部門發出的有關開學的通知，離開學的時間應該還有一段時間，或許是3月中旬，也有可能要到下旬，那麼開學就要根據各地疫情的控制情況來做決定。
這一點哪個部門都不敢大意，畢竟學校不同於其他地方，這是一個人群高度集中的地方，如果哪方面出了問題，誰也承擔不起的。
一般來說，學校一學期的教學時間安排為20周，其中設有活動周、社會實踐周。線上課堂如果從2月10日開始到現在也已3周了，那麼到開學應該至少還要一週或更長的時間，這樣就有4周或更多的學習時間造成的課時減少。
對於許多學校來說，課時肯定會受影響，那麼只能用壓縮週末或縮短暑假的方式來補充這一個的課時任務。
當然，不同類的學校應該來說，還是會有所區別對待的。
我想，中學，特別是高中應該會在週末和暑假補課，因為高、初中的課時安排較緊；
而小學，學業的課時安排並不是很緊張，如果各地能對相關活動進行調整，對課時安排得更加合理，完全可以在剩下的16周的課時時間來消化掉。這樣就不用用週末和暑假來補充“停課不停學”所造成的課時減少周次。
而對於幼兒園來說，我想，幼兒園主要是培養幼兒的習慣養成為主，課時安排較靈活，那麼幼兒園是可以不必來壓縮週末和暑假的時間。
以上是一些觀點！
當然，這一切還是需各地教育部門進行統籌安排。
還是一句話：願疫情趕快過去，大家可以儘快恢復以前的生活、學習！
鄭老師的教育
我認為必須會壓縮了，理由如下:
首先，在疫情沒有爆發之前，很多高中都會利用週末補課的，高三更是寒暑假都只放一週。
其次，目前網課雖然很火，很多學校都要求學生要認真的聽網課，但是隔著手機屏幕，誰知道學生是不是在聽課呢？可能在呼呼大睡呢。據很多老師和同學反應，對於自覺性較差的同學，網課收效甚微。畢竟網課沒有在學校的學習氛圍。
再者，按照正常計劃，現在應該開學一週半了，這些錯過的時間該如何挽救？加之，如果三月份還開不了學呢？
所以，我認為正式開學後，肯定要壓縮週末和暑假了，至於壓縮多少，還得看教學進度吧。義務教育可能壓得比較少，高中是十幾年寒窗苦讀最重要的時期，不壓縮估計家長也會自己找家教了。
默空文
個人覺得沒這個必要，已經學過的東西不用再學一遍，開學後老師應查漏補缺就可以了！比如小學五年級課程，語數外很容易能過一遍，網絡上的書只要按步就班每天推進，老師再督促一下，和學校沒多大區別，其實就是少了體育課和其他副課！疫情結束都可以參加考試了！
羅大陸
幹嘛要壓縮雙修和假期呢？休閒教育何嘗不是一種很好的教育呢？因為疫情，不得已給到孩子們一段難得的休閒教育，如今還是被網課擠得滿滿當當了。其實真的不需要急於上這麼多文化課。各地反饋的信息會彙總起來，孩子上網課，家長負擔重。特別是復工之後，學習效果會更差。
滿分作文劉世軍
首先，疫情後的課程學校一般是根據線上教育的情況綜合分析來制定。其次，疫情後根據相關法律法規，一般不會佔用雙休等法定節日，不過開學時間因為疫情原因可能會提前，這個無可厚非，畢竟疫情耽誤了正常教學安排，線上教學質量無法保證，所以上半學期的教學計劃必須完成，不然影響後續教學工作。
