要說爸媽們最想孩子擁有哪種特質，那一定非“聰明”莫屬了。在我們的文化中，“聰明”就等同於成功了一半。說到誰誰家孩子腦子特別好用時，每個家長都會投以羨慕的目光。

聰明，換做書面表達就是智商高。那麼智商到底是什麼？很多家長會把智商高簡單地認為是記憶力好，或者算術快，在這裡要告訴大家，這些觀點都是錯誤的。

智商，更科學地講叫做“智力要素”，國內專家普遍認為由如下要素構成：思維能力（具體思維和抽象思維），自我感知，推理能力，記憶力，學習能力，交流，解決問題能力。很顯然，這些能力不是單純的記憶力好、算術快可以概括的。機械地教寶寶認數字、學漢字、背詩也不能滿足兒童大腦的智力發展要求，

寶寶智力發育有“規律”可循，家長3步走，寶寶將一天比一天聰明

<strong>寶寶的智力發育有3個階段

階段一：8個月左右，寶寶開始能夠爬行，這是個體發展過程中的一個里程碑。

會爬之後，寶寶和外界環境的關係完全改變，從被動變為主動。能夠爬行不僅僅是身體的發展，也對孩子的智力發育產生了十分重要的影響。能夠控制自己爬到什麼地方，能夠抓取自己想要的東西使孩子意識到自己和母親分開，這是他們自我意識發展的開始。

在這一階段，寶寶開始出現隨便拿取物品，拿到東西后愛放到嘴裡的行為。很多父母會因為各種原因制止和控制寶寶這類行為，殊不知，這種制止正妨礙了兒童認知也就是智力的發展。所以，要保護孩子，父母不希望寶寶碰到、拿到的物品，會傷害寶寶的物品要提前收到孩子接觸不到的地方，而儘量不要控制和制止。

保障孩子安全，但不要扼殺寶寶的探索

階段二：18月齡前，鼓勵嬰幼兒運用各個感覺器官

著名的兒童認知心理學家皮亞傑把18個月之前嬰兒的認知發展階段定義為感知運動階段，這一兒童認知發展理論在全球沿用至今。也就是說，皮亞傑認為，這一階段的寶寶用自己的感官通過與外界的接觸和互動來進行學習，發展智力。所以，想讓寶寶更加聰明，寶爸媽從這一階段就要幫助開始寶寶聽、看、摸！

顏色卡片、安撫音樂盒現在已經是寶媽人手必備的早教產品，這類產品能夠促進兒童聽覺和視覺的發展，但觸覺的發展被很多父母忽略，這會影響各感官的平衡發展。其實，觸覺發育非常簡單，玩水、玩沙、觸摸不同材質的物品這些活動都能夠促進寶寶這方面的發展。在他們觸摸這些物品時，父母還可以進行一些語言引導促進孩子對物品的認知。比如告訴孩子，“這是皮沙發，軟軟的，你摸摸看”“這是沙子，被太陽曬得暖暖得”等等。