02.29 延遲開學以來高中生物學科教師都做了什麼事?取得了什麼成效?

Andy老媽生活大雜燴


新冠肺炎疫情延遲開學以來,我校教師響應停課不停學的號召,積極開展網上教學。其中生物老師針對新冠病毒的特點,通過網上查找資料,從生物學的角度對它進行了分析,包括它的生物結構特點、分裂情況、傳播途徑,如何預防等。在上網課時,還給學生們展示了各地各校專家針對病毒預測的高考題目。學生學習知識的同時,對病毒的預防有了課刻的認識,提高了防病意識。


鄉野教書匠


1、熟悉課本基礎知識生物不僅僅是背背而已,可以在寒假的時間裡,熟悉一下將要學習的一些基礎知識,並整理之前學過的基礎知識,能動手多畫一畫就更好了

2、抓住三大重點在全面學習基礎知識的同時,還要重點“攻堅”。

3、培養實驗設計能力

4、聯繫生活實際生物學知識與生活實際的關係更直接、更普遍。生活常識可幫助我們理解生物學知識,生物學知識也可以指導我們的生活行為。


台州楊老師課堂


老師都練就了一項新技能,變成了網紅主播。


垂釣煙波


按部就班上好網課


柳村小胖


只是權宜之計,效果不盡人意。


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