凡是讀過《岳陽樓記》的人，無不為范仲淹的千古名篇折服，儘管文章帶有一定的說教意味，卻並不妨礙人們對它的喜愛。為何？文章出色的景色描寫是關鍵因素。中間三段，隨便拎出一個，佳句迭出。比如這一段：
至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！
作者多層次、多方位地展示了一個多姿多彩、清澄浩蕩的洞庭湖，其中的“沙鷗翔集，錦鱗游泳”，“皓月千里，浮光躍金”，“靜影沉璧，漁歌互答”，尤其令人過目不忘。為何？作者通過高超的筆法充分調動了景色描寫的動態技巧，動詞如“躍”，比喻如“靜影沉璧”，畫面更是一句一變，幻化一般，應接不暇，這些使得春日的洞庭湖如此栩栩如生、活力閃耀。
可見對景物進行動態描寫，於藝術感染之重要。那麼，什麼是景物動態描寫呢？
所謂動態描寫，顧名思義，就是不論描寫對象是靜是動，都要展示出它們活力的一面。
山川草木，花鳥蟲魚，大自然一切風物，在文人筆下，無不可以呈現動態之美，如何抓住或營造動態瞬間，勾出風物的靈氣，自古以來，筆底掃處，可謂各盡其妙。
一、景物動態描寫的常用技巧
1.聯想
南朝劉勰《文心雕龍》雲：文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里。說的就是想象力對於文學創作的重要性。而古今大家，無不擅長此道。
不說遠的，毛澤東主席詩詞就極富想象。《沁園春·雪》寫北國雪山高原：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。不僅以“舞”、“馳”賦以動感，而且喻之“蛇”、“象”，除此之外，詩人更以“欲與天公試比高”揚其精神，三句之中，形、色、態、魂俱張，不愧大手筆。
我們再看茅盾先生在小說《動搖》中一段關於春色的描寫：
新生的綠草，笑迷迷地軟癱在地上，像是正和低著頭的蒲公英的小黃花在綿綿情話；楊柳的柔條很苦悶似的聊為搖擺，它顯然是因為看見身邊的桃樹還只有小嫩芽，覺得太寂寞了。
同樣充滿聯想，但不同於毛澤東主席的比喻，他主要是從擬人手法展開的。新草不僅會笑，還會講情話，柳條不僅會擺，還會覺得苦悶和寂寞。作家在擬人化的描寫中，賦予了它們人情和思想，這在白話文提倡不長的1930年，無疑還是十當新穎動人的表述。花與草、柳，彷彿活了。
舉了兩個近代例子，不妨再看看古代。以北宋文豪蘇軾為例，他眾所周知的名篇《赤壁賦》雲：
縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
這一段江上放舟，寫出了宇宙感。詩人漂立如葦，思通天地，萬慮皆忘。如隱如仙，又如風如霧。比之以上兩個，蘇軾的動態描寫，置入了人，不單單是自然景物了。
2.誇張
浪漫主義氣質的詩人或作家的拿手好戲。用好了，不僅能加強表達效果，引起強烈共鳴，有時還伴隨著哲理和幽默（例如周星馳喜劇片）。不僅廣泛用於文藝作品，日常生活中同樣常見。
下面是金庸在《書劍恩仇錄》當中一段關於錢塘江大潮的描寫：
只見遠處一條白線，在月光下緩緩移來。驀然間寒意迫人，白線越移越近，聲若雷震，大潮有如玉城雪嶺，天際而來，聲勢雄偉已極。潮水越近，聲音越響，真似百萬大軍衝烽，於金鼓齊鳴中一往直前。月影銀濤，光搖噴雪，雲移玉岸，浪卷轟雷，海潮勢若萬馬奔騰，奮蹄疾馳，霎時之間已將白振全身淹沒波濤之下。
“一條白線”“聲若雷震”，“真似百萬大軍衝烽”，“光搖噴雪”，“浪卷轟雷，海潮勢若萬馬奔”，作者通過連綿的視、聽誇張手法，寫出了錢塘江大潮江流滾滾的氣勢和雄偉壯觀。
但誇張也是講適度的，並非無底限誇大，清人葉燮《原詩》認為，誇張是“決不能有其事，實為情至之語”。就像李白的“燕山雪花大如席”，乍一看超出經驗之外，但正如魯迅所說：“是誇張，燕山究竟有雪花，就含著一點誠實在裡面，使我們立刻知道燕山原來有這麼冷。如果說‘廣州雪花大如席’，那就變成笑話了。”（《漫談“漫畫”》）可見誇張一旦失態，便淪為庸俗，反而不美。
3. 動詞運用
這是動態描寫最直接也最直觀的方式。一兩個字詞，可能就有傳神之效。朱自清的《荷塘月色》，寫月色流淌：月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。一個“洩”字，化靜為動，十分形象可感。
有時候，一個動詞，還繃緊著情節的走勢，如《水滸轉》林教頭風雪山神廟那一章，一句“那雪正下得緊”。一個“緊”字，不僅寫出了大雪之勢，更暗示了情勢的危急，故事的高潮，氣氛渲染上完全融合。
但對動詞寫景運用又多又絕的，還屬中國古典詩詞。古詩詞一向講究煉字，動詞常常是一首詩詞的詩眼。如王安石經典的“春風又綠江南岸”，宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”，都因一字盤活。
王維《過香積寺》頸聯：泉聲咽危石，日色冷青松。“咽”字特別妙處，不僅在於狀流水擊石之聲，還在於傳達一種嗚咽的悽清之情，與後一句的“冷”字相表裡。
有時候，詩人還通過一系列的動詞，刻畫動物形象。四傑之一的駱賓王《詠鵝》詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。幼兒園就會背。但仔細一想，詩人“曲項歌”、“浮綠水”、“撥清波”的用詞多精巧啊，鵝之形態、歌聲、划水的動感，一樣不落。
而一個個動詞，連同一個個畫面，又可以組成一個更大整體的描寫動態。一個典型的例子是毛澤東主席的《沁園春·長沙》，上闋的秋景描繪：
看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。 鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。
“染”、“爭”、“擊”、“翔”、“競”，每一個動詞所在句子都是一幅圖畫，這些動詞與圖畫一起，就構成了一個生機勃勃的江天秋色。這些動詞不僅直接賦予了秋天生命力，還將秋天的動態之美以水、陸、空的形式立體化呈現。
4.畫面切換
連續靜態景物的畫面切換，有時也能營造動態的描寫效果。我們看李清照這首詞下闋：
星橋鵲駕，經年才見，想離情別恨難窮。牽牛織女，莫是離中。甚霎兒晴，霎兒雨，霎兒風。（《行香子·草際鳴蛩》）
詞最後三句“霎兒晴，霎兒雨，霎兒風”，只說了三種天氣狀態，但連讀下來，卻像鏡頭不斷切換，連續之中，也有了動態的變化營造。
當然，以上種種景物動態描寫的方式，也不一定是孤立的，很多時候是互相滲透的。比如李白的《望廬山瀑布》：
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。 飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
三、四兩句顯然是對景物的動態描寫，但同時包含了聯想與誇張。現代詩人臧克家的《難民》裡，有句“日頭墮到鳥巢裡，黃昏還沒溶盡歸鴉的翅膀”，又集合了擬人、想象與動詞運用。
而前文舉例的金庸對錢塘江大潮的描寫，除了有誇張，也包涵了聯想、比喻。進行動態描寫時，作者往往多種技巧並行。
二、景物動態描寫的常用法門：動靜結合
動靜結合本是道家語言，後來廣泛引入文學批評術語，成為藝術創作的常用技藝。力求使描寫對象更加生動活潑，使敘述情境更加和諧統一。
錢鍾書 《圍城》開篇的描寫，就是化靜為動的典範，十分精彩：
紅海早過了。船在印度洋麵上開駛著。但是太陽依然不饒人地遲落早起侵佔去大部分的夜。夜彷彿紙浸了油，變成半透明體；它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照霞隱褪後的夜色也帶著酡紅。
夜在人們印象中當然是靜止的事物，但作者以比喻、擬人的方式出人意料地對其聯想發揮，讓人眼前一亮。這個開篇，也成了經典開篇。
有時候，動靜結合還體現在對同一事物靜態、動態的分別呈現。南朝作者吳均的《與朱元思書》，對富春江一段山水的描寫，便是如此：
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
前兩句總寫，是為靜，後兩句結合作者自己乘舟而下的切身感受，極言江水之動勢：魚遊浪奔，迅捷如飛。動靜之間，富春江變幻多姿的風色躍入眼前。文章開頭引用范仲淹《岳陽樓記》的一段，同樣如此。只是描寫上更為多面繁複。
舉了兩段文字，我們再看一首詞，秦觀的《行香子·樹繞村莊》：
樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。
遠遠圍牆，隱隱茅堂。颺青旗、流水橋旁。偶然乘興、步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。
與前二例不同，詞人通過對村莊的多側面描寫，將動靜結合的手法演繹其中。
圍繞著村莊，詞人寫了村莊在花、墉、橋、舍下的靜態之美，同樣也寫了村莊在鶯、燕、蝶
下的動態之美，二者統一於五彩繽紛的村莊春色之中，色彩鮮明，生活氣息濃厚，撲面的田園風能不令人陶醉？
以上幾種是運用動靜結合手法的主要技巧，顯然不止於此。但也足夠用了。
三、結語
通過以上對動態描寫手法的展示，技藝運用的舉例分析，相信大家對動態描寫在寫景中的應用，有了基本認識。如果是搞文藝創作，顯然還需要大量在實踐當中的鍛鍊。任何一種表達方法，懂與會總是兩回事。
而且，所有景物描寫方法，總歸要融入自己的情感才好，正如王夫之所說：“情景名為二，而實不可離。神於詩者，妙和無垠。”（《夕堂永日緒論》）這是不可不注意的，否則容易墮入為描寫而描寫的空洞境地，引起反效果。這樣的例子也不少。如林黛玉之譏陸游“重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多”。後一句確有硬寫之嫌。
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