要勤也要覃
數學是一門基礎學科，要讓學生學好數學不是一件容易的事。小學生的主要思維形式是直觀形象思維，特別是小學低年級學生，對自己的行為約束力差，注意力容易分散。傳統的教學方法是對學生加以約束，限制學生“動”。這樣學生完全處於被動地位，像是被捆住了手腳，一堂課下來又苦又累，會逐漸產生怨學情緒。如果能夠讓孩子們感受到學習的樂趣，從小培養他們強烈的求知慾，良好的思維方式和學習習慣，將使學生受益非淺。在此我就如何激發學生數學興趣談談淺見。
一、儘量用形象生動的數學語言來激發學生的學習興趣。
二、採用直觀教學，利用直觀教具、操作學具等激發學生的學習興趣。
三、讓學生親自操作，培養學生的學習興趣
四、採用靈活多變的教學方式，增強學習興趣
1、創設生動的教學情境，激發學習興趣
2、採用表揚、激勵的機制。
3、開展競賽，激發學習熱情
4、利用數學遊戲來激發學生的學習興趣。
五、精心設計練習，促進學生鞏固知識
毅課堂
一年級數學是小學系統學習的開始，首先不要以你認為的簡單來評判孩子的知識學習，每個年齡階段不同，對應的認知特點也是不同的，知識對於孩子來講，沒有簡單和複雜，知識要和認知過程統一起來。我是王老師，專注於小學數學，分享解題策略，推廣趣味數學，提供家庭輔導建議，歡迎大家的關注，這位家長所提，一年級數學，學生應該注意什麼？我認為興趣和方法很重要，關鍵在於家長和老師的引導，以下具體建議，供您參考！
一年級數學
現在這個階段已經進入到一年級下冊數學的學習，數學不只是計算，首先家長的數學認知面要廣。王老師認為低年級最重要的是學習興趣的激發與培養，這是自主思考的源動力；一年級很多內容以認知為主，多在具體場景中去認知和實踐，在生活中學習數學；多和孩子一起玩益智趣味遊戲，玩的過程也是一種思考。
人教版下冊知識點結構樹
我們結合下冊數學，具體展開下。
① 數學學習情景化，多設置數學認知活動
下冊很多內容和生活息息相關，比如人民幣的認知，平面，立體圖形認知。生活中有取之不竭的學習素材，更應該帶學生進入情景，在情境中引導式提問，讓孩子把概念，知識自己描述出來。
比如帶孩子去超市認識商品標籤
和孩子一起玩一次模擬購物數學活動
在超市去找尋各種立體和平面圖形
對基本平面圖形特徵進行描述
② 好奇心是興趣培養的第一步
一年級孩子一般都是思維比較活躍，要鼓勵孩子多問為什麼，主動去利用素材去激發孩子數學學習的好奇心，數學並不是只有枯燥的計算，數學思維啟智要全面！
仔細觀察，骰子相對面點數和是多少呢？
請你利用這個特點來進行多步推理
火柴棒可以擺出很多好玩的數字，漢字和圖案
你能完成下面火柴棒漢字挑戰任務嗎？
③ 趣味數學遊戲，寓教於樂
怎麼讓孩子喜歡數學呢？那麼首先你要展現數學好玩的一面給孩子。七巧板可以拼出很多好玩的圖案，數獨遊戲培養我們的數感，還提升數字推理能力。
家長要多學習，孩子數學優秀離不開家長的付出的。以上！
學習更多好玩有趣的數學學習方法
一學堂王老師
一年級的小朋友剛由幼兒園進入小學，在環境，老師，教學等各方面都有很大的不同，家長需要幫助孩子適應新的環境。具體到數學，建議如下：
1.相比於幼兒園，一年級數學對於計算速度有更好的要求，包括筆算以及口算速度。當然也要準確。計算沒有捷徑，日復一日反覆訓練，自然就熟練了。
2.對於計算，除了常用的口算練習冊外，比如數數用的撲克遊戲，或者其他更多遊戲，都可以用來豐富練習形式，增加樂趣。更多的親子互動也能增加學習過程中的樂趣。
3.開始進行一定數學思維啟蒙的培養，除了正常的教學內容外，在小朋友能夠接受的情況下，接觸一些趣味類的思維內容，拓展一下思維。但要記住，挑選孩子有興趣的，以及難度適中的，有趣的內容。
4.養成一些好的學習數學的習慣。比如，能夠嘗試獨立思考，比如在面對難題的時候能夠有探索精神，當然孩子的自信心也是很重要的。同時，孩子的數學語言表達能力也是很重要的，讓孩子多說。
河馬數學思維
我是教英語的，雖然不是英語專業，但是希望能根據經驗幫助你吧
我認為家長應該注意孩子做作業時多陪伴多監督。一年級小孩自律性不高，如果把孩子單獨放到一個房間學習，孩子會不自覺的走神，玩鉛筆等等的，長此以往形成習慣後，家長會因此生氣容易批評孩子，更重要的是孩子養成壞習慣後做作業會非常慢的，時間再長就會落下功課。
另外，家長一定要給孩子一個適合學習的環境。舉個例子，大人在聊天看電視，孩子在做作業聽的清清楚楚，這樣對孩子養成學習的習慣很不利。還有一個現象就是把孩子放到店裡做作業，人來人往的，孩子很容易走神。
如果真的重視孩子的教育，家長多付出時間陪伴監督。
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王老師學英語
一年級的數學相對來說比較簡單，都是口算類的題目，多做，家長可以買個口算練習本安排好，比如每天做一兩頁，自然就很快。也會出現那種換湯不換藥的題目，這個時候很多小朋友就蒙了，所以家長可以把這些題目羅列出來給孩子反覆做，自然就懂。90-100完全沒有問題的
玉靜遊玩記
一年級學明白數數，20以內加減飛速完成
重點練習加減速度和準確度
個人認為，整個小學數學最重要的就是計算，包括速度和準確度
語文閱讀興趣和寫得一手好字[害羞]
知識學習與交流
數學思維能力是學習數學的基本，要多培養孩子各種數學思維，現在很多人學編程就是這個原因，組織歸納能力、分析解剖能力、提問論證能力、一年級多總結規律，引導孩子思考問題讓他們學會基本的總結歸納能力，有時候我們總喜歡孩子多問為什麼，多問說明他在反思，判斷事物的對錯。另外情感態度教育，如果孩子做了作業讓你去看看，這是他想告訴你他很厲害，有些家長會說：我知道了，等等。都是不對的，你一定要花5分鐘親自去看看，並且進行鼓勵和提出改進辦法！
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共洪教育
一年級是孩子剛剛踏入校門時期，絕大多數還不懂什麼叫上學，他們有很多期待和疑惑，這一點被絕大多數家長所忽視，家長必須幫助孩子順利完成成為一名合格的學生，對他們以後的學習會打下基礎。從作息時間到學習生活都要有規律，在規定的時間完成規定的事情。而且還要求是高質量。當然看孩子所能達到的高度，不可以超過他的能力範圍，不斷讓他獲得成功，讓他有成就感，在約束中也要大膽的放手，也允許失敗，多鼓勵，少責備，不要發怨言。不斷在實踐中調整、總結和改變，找到適合自己孩子的學習方式和習慣。
張群micheal
首先是書寫，鍛鍊孩子握筆及控筆能力，好的書寫是習慣養成的開始，簡單數學是為未來打基礎，好的基礎是普遍道理去學習其他學科的開始。
其次，對圖形和數字形成習慣性搭接，邏輯思維的雛形也是這個年齡形成的。
祺之漫步
應該培養孩子對學習習慣的培養，孩子剛上一年級有許多事情做不好，比如整理書包、文具、學習用品等等，家長應該關心和指導這些學習習慣，良好的學習開端對孩子很重要，所以家長們要重視哦。
