不是幸运，不是奇迹，也不是天生。
那学霸是怎么修炼成的？
——虎妈
作者 | 夏天
来源 | 男孩派（洞见旗下账号）
2月22日，一条“北大考研成绩”的帖子，被顶上微博热搜，报名北大的考生们纷纷在评论区晒出自己的成绩单。
而我作为一个曾经的考研亲历者，更是，又扎心，又开了眼界。
北大，中国的Top2。
341万考研大军中只有3164人有幸进入北大深造，概率不足千分之一，一万个人只有9个人被录取。
迈过哀鸿遍野，才能爬上金字塔尖。
哥伦比亚大学有一条训言说：
伟大不是凭空而来的，而是赢来的。
所以，吃过一堑的我抱着一寻究竟的心，在这篇帖子里探寻：
那些优秀的孩子，到底厉害在哪？
想要特别优秀，先要特别努力
一位叫“Road”的考生，今年以402分的好成绩，拔得北大新闻与传播学院专业课第一名。
但你一定想不到，这样一个学霸并不是一路优秀。
曾经他只是一个普通院校的学生，刚毕业时年轻气盛，直到一次打击后，决定毅然奔赴北京，开启考研之路。
为了节省通勤时间，他就住在北大附近。
为了重建自己的知识体系，他在备考的一年中总共看了学术专著120本。
不管课本有多难啃，内容有多艰涩，他都强逼着自己读下去，从中提取对自己有用的东西，并做好读书笔记。
他到北大旁听了4门课，在慕课上安排了8门，只要有机会，就跑去参加北大的学术会议。
看书学习的地点从国图的基藏馆，到北大的图书馆，再到北大的自习室。
见过图书馆的十二时辰，见过宿舍的早晚凌晨。
写掉了300多支笔，用掉了近20斤草稿纸，几乎坐遍了图书馆的每一个位置。
9个月的时间，每天不低于14个小时的学习，扔掉所有智能电子产品，只允许自己使用老年机作为闹钟和与家人保持简单联系。
没有谁的幸运是凭空而来的，只有当你足够努力，才会足够幸运。
拼命努力的人，命运从不会辜负他。
爱因斯坦曾经说过：
“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。”
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
人与人之间的差距，并不是天赋、运气，而是选择的勇气，奋斗的决心，坚持的毅力以及对抗一切惰性的破釜沉舟。
有句话说，这世上所有的好，总结起来，也不过“得偿所愿”四个字。
没有吃过那么多苦，没有受过那么多罪，没有扛过那么多崩溃的瞬间，没有把自己逼到过“退无可退”的境地，哪会那么轻易的“得偿所愿。”
不管是我们自己，还是我们的孩子，想要特别优秀，先要特别努力。
只要没被打倒，一切都是乾坤未定
做一件事情并不难，难的是坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底。
能坚持别人不能坚持的，才能拥有别人不能拥有的。
知乎上有一位匿名用户，分享了自己三战北大的心路历程。
她从大三开始准备考研，因为知道自己并不比别人聪明，唯有靠努力往前走。
所以，她在新学期第一个月，就自学完本学期所有的公共课以及专业课程，余下的所有时间都泡在图书馆和自习室里备考。
一年多的时间里，她几乎把专业课教材背了下来，把6级英语单词从头到尾默写出来。
她全身心投入，孤军奋战，她志在必得，却一战失败。
经历过一段短暂的痛苦，不甘心的她在毕业典礼结束后，直接把自己的行李邮寄到北京，重新开启了第二年的背水一战。
遗憾的是，因为考试时发生了一点意外，令她发挥失常，她以两分之差与北大失之交臂。
她说，那段时间经历的折磨非人，“活得像条狗，笑着默默承受。”
两个月后，她又一次拿起书本，第三次备战北大。
苦心人，天不负。这次她以专业第一、总分第三的好成绩，考入北大金融系。
看过这样一句话：攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
有梦想的人很多，能为梦想坚持努力的人不多。
能在对未来的不确定和不安全感中，依旧坚定的人更是少之又少。
其实，大多数人的平庸都不是败给了别人，而是败给了自己的轻言放弃。
鲁迅曾说：“不耻最后。”
即使慢，驰而不息，纵令落后，经历挫败，但最终一定可以到达所向往的目标。
只要一刻没被打倒，一切都是乾坤未定。
心之所向，无往不成
在很多人的定义里，梦想就是想想而已，没有实现的可能性。
但苏霍姆林斯基说：
“追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。”
深以为然。
“志不强者，智不达”，一个人对梦想的渴望程度与他所能取得的最大成就息息相关。
一个人，拥有梦想和目标，才能拥有了强大的内驱力。
内驱力会帮你挡住诱惑，战胜懒惰，披荆斩棘，一路向前。
而内驱力不足的人，在学习或是生活中，只能处于被动的状态。
对于孩子来说，即使把监督、督促、奖励、惩罚等手段都用上，也很难让他们主动地学习。
因此，“内驱力”才是那些优秀的孩子最厉害的地方。
那么，我们该如何激发孩子的内驱力呢？
1. 发现孩子的渴望。
古语有云：信为欲依，欲为勤依。
如果没有真正的渴望，学习提不起劲是很正常的。
当孩子没有学习动力的时候，家长放下身段，好好和孩子沟通，尽力去了解孩子内心深处的渴望是什么，然后，有的放矢地点燃它。
无论是孩子想要的一件玩具，一笔奖金，一场旅行，还是孩子间的小小虚荣心，好胜心，都可以成为让孩子开始学习的理由。
2. 及时反馈，记录学习进度。
马拉松选手都知道：周围观众的加油，能在冲刺阶段带来巨大的力量。
因此，家长及时反馈孩子的学习情况，让他们知道自己有没有进步，及时记录孩子的学习进度，让他们感受到成就感，这都有助于孩子获得更大的学习动力。
曼德拉总统说：在事情完成之前，总是看起来不可能做到。
当我们降低期待，允许孩子一点点进步，让孩子形成自我强化的良性循环，星星之火也能燎原。
3. 培养学习的习惯。
如果想要孩子自律去学习，一定要培养良好的学习习惯。
据科学研究：意志力和肌肉力一样，一天之中会越耗越少，而习惯是不用意志力的。
就像董卿，从小爱读书的习惯，使她直到现在，无论工作到多晚，依旧坚持睡前读书一小时。
培养习惯最常见的方式：就是给孩子定下做固定事的时间，确保不管如何都要执行下去，慢慢就会变成习惯，自动运行。
4. 让孩子身边充满正能量。
孩子身边的人什么样，孩子就什么样，正所谓近朱者赤近墨者黑。
因此，让孩子多和喜欢学习，积极向上的朋友相处，就能获得激励，共同学习进步。
当然，这里面也应包含父母自己作为影响者去影响孩子。
培养一个优秀的孩子，其实就是培养一个孩子拥有各种优秀的能力。
而“内驱力”是所有能力的核心。
如果孩子有想达到的目标，想成为的人，想去的远方，你不要不以为然，保护好它，优秀不期而至。
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