情事閒談
疫情期間發現孩子很多的不良習慣:
1.看手機上癮
發現孩子手機很上癮，只要看見手機開著（平時都鎖屏怕孩子玩手機）拿起來就跑或蹲地上就看離眼睛特別進，要也不給或者哭鬧，飯也不吃
2.不好好吃飯
經常看手機看電視孩子變的不好好吃飯。還有經常吃零食到飯點也不好好吃飯。還有就是家人比較寵著孩子吃飯時間孩子走哪裡，飯就還端哪裡喂導致孩子不喂就不吃
3.睡眠比較晚
疫情期間也出不了門，大人孩子在家沒事幹就養成晚睡晚起，孩子的睡覺時間也顛倒了
小芳一家日常
呀！疫情期間我家活寶已經很久沒有下樓了，我很努力的讓她保持和幼兒園的作息習慣，比如：起床、洗簌、學習時間、早餐、遊戲、午休等等吧，剛開始一切都還不錯，慢慢就沒有耐心了，把東西亂放，亂寫亂畫，把衣服一天換幾套，不好好吃飯，我真有點受不了了，希望疫情儘快結束好去幼兒園吧，這幾天由於我下載自媒體，所以有時候和她玩遊戲拍攝，感覺還挺配合的，這幾天又比較怪了，只能想著法的讓她不要閒下來表現還可以。
米爸與米
hello～大家好～
我是一名服裝行業的實體店主小悠～
下面由我分享一下：疫情期間孩子都有哪些壞習慣？
1⃣️早晚作息時間不規律
之前上幼兒園～早中餐都是固定的時間～中間還加一次吃甜點🍮～中午要睡午覺～特別有規律～晚上十點前上床看繪本或者聽故事入睡～現在已經沒啥規律啦～中午的午睡習慣也是完全沒有啦～
2⃣️不能出門 比較悶 容易發脾氣
疫情有病毒 .不能出門 .孩子雖然也知道.還自己說冠狀病毒🦠很厲害傳染一個人會傳染一家人，大家不要出門哦～但是…經常會問能出門嗎？我們帶口罩😷吧～我們一會兒出去回來勤洗手～幼稚的寶貝好可愛～我要是說個不行～孩子就會失落不開心～然後就是各種不得勁～會跟我說：媽媽～我不高興了～心情不好💢
3⃣️比較粘人
小孩子平時在幼兒園有小朋友和老師陪著～玩玩遊戲～做做手工勞動啥滴～時間就過的很快～現在在家裡每天和爸爸媽媽在一起～剛開始還挺好～後來就一直粘著爸爸媽媽陪他玩兒～
哈哈～感覺小孩子就是個電池🔋～得把電量給他耗完～他才能踏踏實實的！
小悠的VLOG
疫情期間孩子還真是養成了不少的壞習慣，看電視玩手機遊戲是每天必備的環節，而且看電視時間要比平時多了很多，一旦阻止就會以哭鬧的形式來抵抗，還有一個習慣就是晚睡晚起，兩個孩子今年上小學一年級，平時九點睡覺，六點準時起床，經歷了這個漫長的假期，現在每晚11點睡覺，8點多起床，真擔心開學後生物鐘調不過來，每天遲到就糟糕了，所以現在著手改掉這些不良習慣吧。
KerYi學習
這個很寒假較長，因為疫情冠狀病毒，孩子在家裡也養成很多壞習慣，比如我家的孩子也是白天睡覺，晚上加班加點玩手機，玩遊戲，看電視不出房間門，一到寫作業，就拖拖拉拉的，磨磨唧唧。這是孩子們通病，一天到晚迷迷糊糊的，不知道在做什麼，玩手機打遊戲孩子視力下降，太久沒上學了之前學的知識都忘記了很多，養成很多壞習慣，真的希望疫情早點結束，正常上學，正常生活，工作，還所以人的健康，祝大家身體健康
將來的雪
1.上學的時候，孩子還有作息規律，現在完全日夜顛倒，晚上熬夜寫作業，第二天早上睡在床上聽課。
2.在學校還有體育課，現在完全不鍛鍊，躺床上。
3.做事很懶散，不做家務活，不聽課的時候，就抱著手機癱在沙發。
彭瑜3
疫情期間孩子都有哪些壞習慣？
很高興我來回答這個問題
這個寒假比較長，就因為冠狀病毒。而在家裡的孩子也自我放縱的比較多。比如我家的孩子，白天睡懶覺，晚上加班加點玩手機、看電視。一到寫作業，變得拖拖拉拉，磨磨唧唧。這好像是孩子們的通病……孩子也沒有上學的時候精神了，一天到晚迷迷糊糊，不知道做什麼。因為玩手機視力下降了好多度，太久沒上學，學的知識也被吃到了肚子裡，一點好處也沒有。你們說說看，是不是這樣？
小宗老師
疫情期間孩子都有哪些壞習慣？我的孩子基本習慣還算可以，學習，作息和平常沒有多大變化。因自律還行吧，他們的老師又把時間抓的緊，我沒感覺到有什麼不好之處。反而又發現孩子多出來一個優點來，平時孩子學習時間抓的很緊，白天幾乎不在家，家務很少做。疫情期間，孩子把學習完成之後，反而家務活幾乎包攬了。刷鍋，洗菜，掃地，拖地。洗衣服。自己能幹的，都是搶著幹。
對於孩子能養成壞習慣，我認為於家長平時教育有關，不是疫情來襲問題，而是管理問題，平時你就沒有讓他養成好習慣，做事推三拉四，沒有責任感，在家除撒嬌之外就是懶惰，孩子說一不二，不管問題是否正確一律以孩子為中心，所以孩子我行我素，家長時間長了見怪不怪了，況且疫情宅家時間又長，孩子壞毛病越來越多，所以自己約束不了，心裡乾著急無地使了吧！
我讓為，必須讓孩子自律養成，有責任感，你才不焦急對吧！
飛翔bxl
1、生物鐘錯亂，晨昏顛倒
因為這麼長時間放假在家，中間又趕上過年，所以孩子們的生活作息必定被打亂。
早上不起，晚上不睡，連續多日，就打亂了正常的生物鐘了。
健康上的傷害會有，但是還好說，因為如果後來形成的這種作息時間也能形成規律，保證孩子一天固定八小時以上睡眠的話，就不會造成太大的問題。
真正的問題在於，這樣的作息如果形成規律的話，等再開學，孩子重新要回到原來那些適應學校的作息規律的話，就又需要重新調整，會有點麻煩，甚至會可能給孩子拉後腿了。
2、對紀律的界限感模糊了
在學校時，孩子會生活在一個規矩嚴謹的世界裡，凡事都有規條，橫平豎直、四平八穩。
但是在家裡，任何家庭的規矩都不會有學校裡那麼完整清晰，家長執行起來更不會有老師們那麼嚴肅，所以孩子們會漸漸的失去對紀律的敬畏心，那紀律的界限感自然就模糊了。
3、不知節制，講條件
“媽媽，我就再玩兒一會兒，就寫作業去。”這一聲“一會兒”，結果一個小時過去了，還不見人影。
“爸爸，我就再多吃一塊肉……”過一會兒又“我就再吃一口薯片”……積少成多，結果事實上吃進去平日雙倍的總量。
4、得過且過，拖延症上身
因為各地開學日期還都沒有確定，就算到了原定開學日，也都只是以網絡授課的形式，所以原本開學收作業這事兒，變得遙遙無期，或者也不用太過認真了。
那許多孩子索性就不寫了，反正開學還早。
或者反正老師只是要求家長拍照打卡，老師又不會仔細看，看也看不清楚，那就隨便糊弄一下吧……
心態一鬆弛，那整個假期的學習和預習的效果就完全不敢保證了。
總結：家長給給孩子繃緊這根弦。孩子小，假期裡養成什麼都不算大錯，而坐視孩子養成這些小毛病，卻一定是家長的❌
謝寶隆恩
首先很高興能回答你這個問題，我是小魏，疫情期間和普通的假期唯一的區別是孩子們不能出去。只能宅在家裡。
雖然現在一些學校包括一些培訓機構，會對中小學學生進行網上視頻教學，和設定目標學習，但孩子們的個體有差異。包括需要自我約束，對老師的遠程控制並不能很好的去執行，像孩子本身固有的毛病，平時愛玩手機，愛打遊戲，愛看一些視頻，不想寫作業，不想看書。早晚不刷牙長時間不愛洗澡，甚至還有一些孩子喜歡在家裡搞一些亂七八糟的事情。疫情期間的這些壞習慣還會一直存在。說白了是這個時間更沒有目標和不想自我要求。
疫情期間大部分家長也會宅在家裡和孩子共處一室。平時忙於工作疏忽孩子學習的家長目前可以起到一定監督的作用。在此我想提醒各位家長，督促孩子學習改掉平時的一些壞習慣應該做到以下幾點。
第一 是對時間的要求，應該做到按照平時學校的作息來要求孩子。自覺養成早睡晚起的好習慣。
第二 是能按時完成作業。因為老師是通過視頻教學，並不能保證孩子完成作業的時間。我們家長一定要督促孩子按質保量完成作業。
第三 對孩子手機遊戲視頻，娛樂活動的把控。這一點很多孩子和家長，可能都很難完成和控制。我可以給大家提一點建議。嗯，這個時間是我們家長和孩子溝通的很好時間。我們可以和他們做一些其他事情能夠轉移思維。比如說下象棋，跳棋，五子棋。飛行棋的等，可以和孩子進行智力大比拼。
希望能給您幫助，謝謝！
