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清代著名文人袁枚（1716.3.25－1798.1.3），與趙翼和蔣士銓並稱“乾隆三大家”。他為詩主張書寫性靈，直抒作者胸臆。他多才多藝，風流倜儻，雖然進過翰林院，不過仕宦不達，只做過幾任七品芝麻官，卻能名揚天下。愛好美食，會吃能寫，與蘇軾相似。他還曾招收女弟子，在中國古代能夠這樣瀟灑自若，得以善終者，著實罕見。
這般富有生活情趣的人，自然容易發現被人忽略的美來。比如五言絕句《苔》：
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
生活在陰暗處的苔蘚，沒有得到白日的照耀，但卻也能鬱然青青，彷彿也在迎春微笑。它的花朵兒如米粒一般微笑，竟像牡丹花一樣恣意盛放。
詩人似乎只在描述一幅畫面，一個場景，彷彿在陳述事實。苔蘚喜陰喜溼，但對陽光依舊有需求，否則難以存活。詩人卻有意無意忽略這點兒，僅言其不受陽光澤被。由苔蘚的顏色——青綠，繼而聯想到春天。進而，言苔花雖小，卻不自棄，反而如富貴的牡丹花一樣，恣意開放。這種精神，多麼感動人心啊！
然而，苔蘚實際上並不開花，無所謂苔花。詩人的眼神再好再敏銳，也無法為苔嫁接些許花蕾。故而，這首詩並非描摹具象的寫實之作，而寄予了詩人的精神。雖然沒能得到主流的認可和關注，不能得騁雄才，然而，卻不因命運欠佳而放棄自我。詩人從尋常微小的花草之中，讀出了自己的生命哲學，幫助自己超脫了現實的羈絆。
由此詩可見，袁枚是個十分樂觀的人。
苔本為微小陰暗之物，不易引人注目。詩人緣何能夠注意到晦暗之中的苔呢？現代心理學認為，人們會隨著心境的變化，關注不同的顏色。當心情愉快，情緒高漲之時，喜歡明快強烈的色彩。反之，則更易關注灰暗凝滯之物。苔蘚雖是綠色，然其多在幽暗之中，詩人注意到它們，若非賞心別具，偏愛幽靜，便是其時不甚如意，而希望靜心了。
他的天資和性情，幫助他走出了可能的陰霾。其心情，或由低沉轉向明快堅定。這首絕句，實為卑者之讚歌，處在人生低谷，或者社會底層的人們，對之的共鳴感會更強吧。就像上世紀末下崗潮來臨之際，大批下崗工人處在人生的危機之中，而劉歡的一首《重頭再來》，幫助他們找回節奏，找回自我，開啟新的人生征程。這首《苔》，也是這樣的讚歌，只是更為簡介凝練了。
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風雅正
《苔》是清代詩人袁枚寫的一首詠物詩，它借苔花歌頌了默默無聞的又在努力奮鬥的普通人，就像你我這般普通。
這首詩的原文是這樣的:
苔花如米小，也學牡丹開。
白日不到處，青春恰自來。
作者是清代詩人，散文家，袁枚，袁枚，自號隨園主人，倉山居士，浙江杭州人。
這是一首人生激勵詩，它默默無聞了300百年，今年2月16日晚上，中央臺《經典詠流傳》節目播出了這首詩。
一夜之間，讓這首《苔》的傳播度超過了300年的總和。這個節目邀請了山村支教老師梁俊和他的學生們演唱了這首詩，《苔》被重新喚醒了，一時間大江南北都在流傳。
在貴州省石門坎山區支教的梁俊老師和他的學生們就像《苔》這首詩裡的苔花一樣，雖然渺小，但他們像牡丹那樣快樂而富有光彩地在山區綻放。
這首詩是寫給綻放在天地之間的每一個平凡而又尊貴的生命的。
苔花是那麼的渺小，默默無聞，終年在牆角里，在陰暗處，在陽光照射不到我地方生長，它們到了花期，也會像牡丹那樣開放。它們開的是那麼執著，毫不起眼，但不自慚形穢，那麼有生命力，充滿自信。
其實，我們每一個普通的勞動者，每一個在頭條和悟空問答這個平臺上努力寫作的人，不也像苔花那樣默默無聞嗎？但是我們不氣餒，不灰心，失敗了，重新振作起來。這就是《苔》帶給我們新媒體人的自信。
《苔》其實有兩首，這是其一，另外一首是:
各有心情在，隨渠愛暖涼。
青苔問紅葉，何物是斜陽。
大智度
袁枚（1716－1797）清代詩人、散文家。字子才，號簡齋，晚年自號倉山居士、隨園主人、隨園老人，漢族，錢塘（今浙江杭州）人。乾隆四年進士，選庶吉士；曾在江南地區任縣令，為官政治勤政頗有名聲，奈仕途不順，無意吏祿；於乾隆十四年（1749）辭官隱居於南京小倉山隨園，四十歲即辭官歸隱。代表作品有《小倉山房詩文集》、《隨園詩話》、《隨園隨筆》等。
這首《苔》詩，是一首五言絕句。
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，亦學牡丹開。
詩作的大意是，苔蘚生在陰暗潮溼不見陽光的地方，卻是那樣的生機盎然，獨自開芳，一股青春的氣息，使人心恬靜氣舒暢。小米大的花開的自然自若，猶如牡丹一樣競相開放，高貴而有氣質。
白日不到處，一個不宜生命成長的地方，可是苔蘚卻長出綠意來，展現出自己的青春，而這青春從何而來？青春恰自來。自問自答，呵，她並不擇生處，沒有陽光的普照，她旺盛生命力是自己自強不息的結果！它就是憑著堅強的信念，突破陰溼不向陽的環境，煥發出青春的光采。 以小見大，讚美苔花多麼的了不起！首句“白日不到處”，“到”為仄聲，此字位出律，用“暉”字替代，就可解決出律的疵點。
開的花淡雅而宜人，花如米粒般碎小，都還勃然開放，開花結子，繁衍後代，這便是生命的力量。寫到此處，苔花，真的另人憐惜，另人感動。駐足欣賞，詩而歌之，回味無窮。苔花枝體雖微小，而向牡丹學習，既謙微，而又驕傲！與牡丹競相開放，點綴著春的天真與浪漫。
通過上面的意境分析，這首五絕短詩直鋪直敘，語言洗煉，白描裡繪製出一幅淡雅苔花詠春圖，含意豐富，如同從一沙壘塔般照析人生，感嘆大千世界。
的確，苔蘚常常生長在高寒、耐旱、陰溼、貧瘠的湖畔、澤邊、石縫、山崖上，有頑強的生命力。
從而暗喻了詩人處世思想：澹泊以明志，普善而忘憂的情懷，表達了詩人“不以小為小，不以大為大”的人生態度。欣賞一朵微小的苔花的持貧樂觀的心情，讚美小生命的善良與頑強，感悟平淡人生，對不同際遇下不同生命的同情。善者也。
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《苔》
白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。
詩人從細微之處，領悟人生哲理，語言雖是樸實無華，卻道出大學文，人生大道，只把苔的生長狀況寫出，卻意味深長，一首好詩不在詩內，而在詩外，大到世間萬物，小到飛沙揚塵，感情表達欲露還藏若隱若現。
“白日不到處，青風恰自來。”陽光照射不到的地方，苔蘚卻生命頑強的生出綠意，這綠意就是青春，活在生命的陰暗處，在逆境中頑強的成長，不需要陽光的呵護也能安然無恙，也能青春洋溢，散發光芒，清風徐來。是逆境造就了苔蘚，如果苔蘚受著陽光的滋潤呵護，必會半路夭折。
“苔花如米小，也學牡丹開。”苔花雖小可以為春日增光添彩，他傾盡所有把最美麗最芬芳的一面奉獻給這生機怏然的春天，牡丹有牡丹的妖嬈富貴，苔蘚有苔蘚的質樸芬芳，都在把最美麗的一面奉獻，盡情的跳舞盡情的芬芳。麻雀雖小五臟俱全，麻雀不能像雄鷹展翅翱翔與藍色天際，卻可以自由飛翔點綴天空。不是每個人都可以做將軍，做不了將軍可以做馬前走卒。將軍可以統兵百萬，保衛國家，奉獻自我，走卒可以視死如歸奮勇殺敵報效國家，這些都是在盡其所能，傾盡所有的去報效國家，都在奉獻，“寧為百夫長，勝作一書生。”大事見真招，小事見本色。國家安定和平年代，可以不用去出生入死，奮勇殺敵，奉獻不一定在大處，可以細微到生活。像那無私奉獻邊遠山區支教的老師，像那見義勇為的英雄，像那無私奉獻的科學家……他們把青春奉獻，他們默默無聞。他們就像苔蘚把最美麗的一面奉獻給了春天，而這牡丹興許就是那些公眾人物……
西樓月滿堂
- 蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。
- 欣欣此生意，自爾為佳節。
- 誰知林棲者，聞風坐相悅。
- 草木有本心，何求美人折。
- 這是我非常喜歡的唐代詩人張九齡的作品。
- 我覺得這首詩和袁枚的這首有異曲同工之妙。
- 儒家文化很講究入世，認為人活著應該苟利國家生死以，豈因福禍避趨之。
- 所以做人要有擔當，有抱負，積極地實現世俗價值。
- 但是我們所有人都知道，在實現世俗價值時，會遇到很多困難。甚至有許多人，非常有想法有才華，但是礙於各種制約，而無法彰顯自己的抱負。
- 所以儒家學者又講究“自適”。
- 自適的意思是能夠通達的面對人生的波折，安然地接受自己的侷限，並且努力在能力範圍內做到最好。
- 這首小詩普通平淡，在眾多的詩中，不算出彩，但是它質樸簡單，很符合我們這個時代大部分人的心態和狀態。
- 我們不斷地發現自己的侷限和邊界，我們可能對很多事都會感到無力，看到許多優秀的人，會絕望的發現別人是天國佳品，我們只是路旁小花。
- 但是小花也要有小花的勇氣，生長一世，也要能沐經風雨，盛放風中。
大象愛吃蝦
300年前，袁枚將視線投向生長於潮溼陰暗處的苔花，讚賞其少人欣賞卻熱烈綻放的身姿。 300年後，一個名叫梁俊的支教老師讀到了《苔》。
他不通樂理，卻嘗試著彈琴作曲，並教會貴州烏蒙山下的孩子們吟唱。 為什麼教學生這首詩？梁俊自覺像難以被太陽照耀的苔——山裡長大，成績不是最好的，長相也不是最帥的，但依然能找到生命的價值——“如果被顯微鏡放大出來，它們（苔）真的像一朵一朵的花，很美。” 他希望以此鼓勵自己的學生，要自信、樂觀。
再卑微的生命也能綻放淚目的光華，希望這些孩子們如“苔”一樣，長大後綻放自己的光彩。詩雨煙雲
《苔》 袁枚
白日不到處，青春恰自來。 苔花如米小，也學牡丹開。
非常喜歡《經典詠流傳》上唱這首歌的小女孩和她的聲音
濃密厚實的長在院子的板縫牆角，泱泱青色。沒有陽光又如何，我眼裡有陽光，心裡有亮光。再微小的事物都渴望旺盛的青春，再卑微的生命都向往高潔的愛情，我身處簡陋之地，也依然不會放棄對理想的追求，小也無懼，醜也不怕，我的生命會像牡丹一樣灼灼開花。
碎言細語
這首詩是說一個人在這世上，就如這些苔花一樣，不被人們重視。苔花自開自落，沒有人注意到她的存在，被人隨意的踐踏。但是苔花自己卻努力的綻放自我，不管別人如何對待她。我們大多數的人就如這些苔花，在這個繽紛的世界上不要在乎別人對自己的態度，哪怕在不起眼也要做到不放棄、自尊自愛。
優優95
個人理解這首詩讚頌春天到來，萬物復甦的景象。詩人細緻入微，從另眼觀察到那些不被重視的自然景象被詩人敏銳細膩挖掘描述，不光是嬌豔無比的百花享受春光愛撫，盛開綻放，不起眼的米小花朵也同樣如此。儘管賤長在脊土角落，沒有陽光照射，但仍有青春煥發心願。個人認為作者做此詩雖是對無名小草小花歌頌，但是對世態人生的一種看法，即普通人都有自己光彩的一生。
蜀雲3蜀雲3
苔若臺，人生是一場戲，每個人是自己人生之戲的主角，即使小如苔蘚，也有生命盛放的時刻，開出花，哪怕小如米粒，也是自身生命擁有的能量，為大千世界增添一份景緻。人們認識了苔，它於萬物中有一份自己位置，於萬物中小而不餒。人生要發光，哪怕螢火，會有另一種美。人要綻放，處處是舞臺，小也能發光，有彩，演好自己生命的角色。說明詩人淡泊名利心理。不望臺，願為小苔，做個平凡人。只發揮生命之彩，自身價值。
