有一種力量，它像一縷陽光，給人們帶來溫暖;有一些人，用樸實的言行演繹著人性的真善美，傳遞著正能量。
為推動社會文明大行動和“一創兩建”深入開展，進一步培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會正氣，引領社會風尚，樹立先進典型，中共儋州市委宣傳部決定在全市範圍內開展“儋州好人”系列評選活動，深度挖掘“儋州好人”的感人事蹟。
大張旗鼓地為好人“加冕”，不僅彰顯感情、態度和力量，更能營造崇德向上、見賢思齊的良好社會風尚，從而不斷提升精神文明建設水平。我們相信，通過“儋州好人”系列評選活動，文明之花一定會在廣受東坡文化滋潤的儋耳大地上長盛不衰。
儋州市東坡中學校門。南海網記者王全印攝
儋州東坡中學依託“東坡文化”打造書香校園
迎著儋州“一創兩建”的陽光，沐浴著“推進義務教育均衡發展”的春風，儋州市東坡中學如同一顆散發著誘人芬芳的蓓蕾，在海南省中北部的國家歷史文化名鎮——中和鎮徐徐綻放。
近日，行走東坡中學校園的南海網記者，被幹淨整潔的校園，濃厚書香，“博文、慎獨，文明禮讓“的校風展示出濃郁的文明氛圍折服，對學生彬彬有禮等景象肅然起敬。
“學校自組織開展爭創‘文苑之星’、‘文明標兵’、‘文明班集體’、‘學雷鋒志願服務’等校園實踐活動以來，校園乾淨整潔了，老師工作更加努力了，學生也變得更加有禮貌了……”儋州市東坡中學校長陳言說，下一步，學校以“一創兩建”為契機，將“東坡文化”引入校園，使東坡文化與文明之花在校園隨處可見。
全員參與 舉措得力 學校獲“市級文明學校”稱號
儋州市東坡中學校長陳言說，文明校園是文明城市的重要組成部分，通過創建文明校園，讓老師們工作環境更舒心，學生們學習環境更溫馨，推動學校校風和學風的逐漸提升，尤其是讓學生們養成了良好的生活習慣，能大幅度提升了學生們的綜合素養。他認為，“學校搭臺，師生唱戲”，文明校園並非一朝一夕形成，需要學校搭建創建文明校園的框架，再讓全校師生參與其中，要通過召開家長會、新學期開學典禮、每週的班會、國旗杆下的宣言等舉措，讓老師、學生們和家長們深知文明校園的重要意義。
為營造了濃郁的學習氛圍，學校在教室中張貼或懸掛的《儋州市東坡中學章程》、《文明班集體評比制度》、《儋州市東坡中學學生文明禮儀規範》，並設有《學習園地》，張貼名言警句等。
“近年來，學校通過向學生家長們分發“致全體居民朋發的一封信”、創建文明校園調查問卷,意見徵求表等資料，使廣大師生和學生家長們對創建文明校園有了更深入的瞭解，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭影響他人，從而推動了文明校園創建工作。”陳言認為，在學校全員參與文明校園創建下，當前，學校學生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講髒話，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成了良好的衛生習慣，學校學生整體素養得到提升。因此，學校被評為“儋州市文明學校”稱號，為進一步提升校園文化夯實了基礎。
依託東坡文化建設“書香校園”提升校園文化
校園文化是一所學校獨特的文化現象，是以師生價值觀為核心以及承載這些價值觀的活動形式和物質形態。校園文化建設是教育追隨時代發展的需要，也是構建和諧社會對學校教育的必然要求，更是提升學校教育內涵、促進學校可持續發展的重要途徑。
文明校園奠定了提升校園文化的基礎。儋州市東坡中學校長陳言說，學校以東坡文化依託，做好東坡文化的繼承和發揚。東坡文化，是儋州一件獨特的文學藝術珍品，是中華民族的文化瑰寶。學校通過東坡文化建設提升校園文化，讓學生了解東坡文化的歷史內涵、精神品質等，從而使學生更深刻了解中國傳統文化，增強愛國意識，提高審美水平。
陳言說，在依託東坡文化的同時，學校將通過會議、辦專欄、校園廣播、設立校務公開欄校訊通、徽信群等形式，以及開展主題班會、主題教育、文化藝術節、評先評優、樹榜樣等活動，樹正氣，明是非，辨善惡……打造學校團隊精神，逐步提升校園文化。
通過校園文化建設，全面打造校園各層面的學校文化。陳言說，為學生的發展、教師的發展和彰顯厚重校園文化創造濃厚的人文環境，使學校成為師生愉悅身心、陶冶情感的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和辦學特色的校園文化，進一步擦亮了東坡文化品牌。
雨後的東坡中學籃球場顯得更加乾淨。南海網記者王全印攝
儋州東坡中學優美的校園一角。南海網記者王全印攝
儋州東坡中學乾淨整潔的綜合樓。南海網記者王全印攝
東坡中學教學樓前刻有“博文”字樣的校園文化石頭。南海網記者王全印攝
東坡中學教學樓前刻有“慎獨”字樣的校園文化石頭。南海網記者王全印攝
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