許紅沙沒想到，這老師當了這麼久，因為一次受傷，還享受了一把當“女王”的感覺： 班裡四個大男生用一把藤椅抬著她來到三樓的教室，上午有她的數學課，細心的學生早擦淨黑板， 擺好凳子，等著打著護具、拄著雙柺的她上課。 把學校當家，把學生當弟弟妹妹，即使多次被學校和家長勸說回家休養，鄭州四中這位90後美女老師還是決定將自己的“雙柺園丁”生活繼續下去。
在鄭州四中迎賓校區八年級老師辦公室裡，八(2)班班主任許紅沙有兩把專屬的座椅。一把是她所在的八年級年級長任廣龍為她專門找來的藤椅。這把褐色的簡便藤椅，是這20來天她上下樓的主要工具。早晚上下學時間，路過八年級所在的這棟樓，一定能看到坐在專屬‘寶座’上的許紅沙。
四個大男生穩穩的抬著椅子，一名學生抱著許紅沙的柺杖並負責招呼師生避讓。坐在藤椅上的許紅沙翹著受傷、打著護具的腿，臉上是是尷尬又感動的笑容。 “坐在學生的肩膀上，被學生照顧，有種當了女王的感覺，同時又心疼他們辛苦，每天抬著我上上 下下的。”許紅沙說。放下許老師，幾個大男孩哈哈笑著回答大家問他們累不累的問題，“不累不累，老師很輕的。”
另一把專屬座椅，剛剛拆掉包裝，棕色的沙發椅散發著新傢俱的味道，擺放在許紅沙的辦公桌前。“來給孩子送飯，看到許老師柱著雙柺給孩子們上數學課，下了課，還要坐著給孩子們講題到十點 半熄燈。”八班胡若涵的媽媽賈玉梅在家長群裡說了這個情況。。因為心疼許老師，八班的家長們一合計，決定買把椅子送給許老師。是一把加了軟包的沙發椅，可以放平，拉出一個腳踏板，“希望不用站著上課的時候，許老師能坐的舒服點。
許紅沙除了是班主任，還是八班和八的數學老師，而數學老師坐著上課，肯定不現實。“同學們主動提出幫我畫圖、幫我收發試卷、講題，甚至批改作業。”每次上課前，許紅沙都會說 今天有哪幾道題目需要畫圖，誰來幫忙。 選出幫忙畫圖的同學之後，許紅沙讓大家拿出需要的資料，開始正常的上課流程。
而坐在前排的男生會幫忙搬過來兩把椅子，一把讓許老師坐著，一把方便她把受傷的腿平放上去。講桌這時候發揮了大作用，有同學來問問題，靠著講桌，許紅沙就能站著幫大家講解，趴在講桌上 ，第一排的同學問問題可以直接解答。 “因為腳受傷，使不上勁，我的板書都沒以前漂亮了。”90後的許紅沙有些懊惱。
不過學生們的貼心讓這點不愉快很快過去，幫忙搬椅子、打飯，抬她上下樓，特別懂事。 學習上，學生們也有了小變化，“之前不太喜歡數學學科的同學，看到許老師的雙柺也心疼她，開始放更多的精力在數學上。”學生李若琪表示。 說著小女孩的眼圈都紅了，“老師也就比我們大十歲，受了傷還不休息，可心疼她。”
“感謝學校培養了這麼用心的好老師。”賈玉梅說，所有節假日甚至是除夕，許老師都不忘往班級群裡發數學科目的晚練作業和答案，促使大家完成當天任務，特別負責任。同學們還將自己感謝的話折成了一隻只千紙鶴，送給他們最喜歡的好老師。
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