06.19 初中生,期末考前提高學習效率和分數的7個絕招在這裡!

初中生,期末考前提高學習效率和分數的7個絕招在這裡!

初中生,期末考前提高學習效率和分數的7個絕招在這裡!

馬上就要期末了,分享期末考前提高學習效率和分數的7個絕招,希望能對大家有用。

01

有效的規劃

讓效率提高80%

6:40--7:00聽一篇英語聽力7:00吃早飯

7:20---9:05做作業(選擇數學或物理等課程)

9:15—11:00做作業(選擇英語或語文等課程)

11:00---11:50英語(包括單詞、閱讀等)

12:00吃午飯

12:30---13:30午休【午睡,實在睡不著的話休息會】

13:40—15:25做作業(政史地生等)

15:35---16:20複習選擇英語或語文等課程

16:45---吃晚飯自由時間【看報紙,電視→新聞、科普類等】(時間不固定)

晚飯後---22.:30完成本日總結,背誦、默寫作業,並聽錄音,背單詞或古詩古文等

以上是給大家初設的一個時間表,要根據實際情況調整的。

那麼又有同學說了:“我作息時間很規律啊,怎麼還是學不好成績不理想呢?”

1.剛開學成績差,65%是因為心態不好

(1)知道自己的水平,不要過高預期或自我否定

(2)成績的波動是正常的,合理應對考試成績

(3)有拼一把的意識,相信自己。

2.明確目標,可以少走1/2的彎路

(1)在開學初定一個比上學期高5名的目標。

(2)明確差距,看看自己還差在哪裡。比如說數學不好,那就重點補數學。

(3)不和別人比,和自己比!保證每次考試名次上升。

02

如果必須要熬夜,怎麼做?

當然我們不提倡熬夜學習,畢竟這對於第二天的效率會產生很大的影響,但可能有的同學做到了上面這些,還是迫不得已需要熬夜寫作業,那下面這幾點關於熬夜寫作業的內容一定可以幫到你:

1.根據自己的實力和目標,有選擇地寫作業

中學生日常的作業大致分為以下幾類:課後練習、同步練習冊、自己買的輔導書、老師發的專項練習卷子、總複習時用的海量套題。

那麼以上這些作業,哪些為必做的呢?

(1)教科書課後題。課後題一般是針對本課內容設置的檢測題,用來檢驗自己是否真的學會了這一課的知識,具有檢驗知識是否掌握的功能,所以一定要做。

(2)同步練習冊。課後題一般是偏於基礎,並且與課本例題太相似,起不到鞏固知識和檢驗掌握程度的目的,想有效提高對課文知識的理解,這些同步題也是必做的。

(3)前兩種作業大都是所謂的人人必做的“家庭作業”,而很多人忽略的一個做題重點就是:往年期末考的真題!這個是一定要做的,甚至有必要做多做幾遍。因為真題能夠體現什麼是老師命題的重點,抓住這些必考知識點逐個破解,完成真題模擬訓練和錯題分析,全面分析出自己的薄弱點,這樣就能事半功倍,期末穩拿高分。

2.像對待考試一樣對待作業

考試時你能隨便上廁所麼?考試時你能吃水果麼?考試時你能開手機麼?考試時你能看筆記麼看答案麼?……考試時不能幹的事,寫作業時儘量也別幹,至少保持30分鐘。

30分鐘後,休息5分鐘,上廁所喝水吃水果聊微信,但一定別打遊戲。這樣至少有兩個好處:

(1)提高效率;

(2)穩定考試時的狀態;

作業中的錯題也很關鍵,對於作業中沒有弄懂的題一定要收入到錯題本里,找老師問同學一定要搞懂為止,方便以後複習時查落補缺。

現在,你就可以拿出幾套往年期末試卷,趁著假期閒暇時間,安排幾場和期末考試時間相互溫和的真題模考。這能夠保證你上了考場能保持穩定狀態,臨危不亂。

3. 減少學習時的干擾

在學習之前不要上網、看電視、電影、玩遊戲、打電話和閒聊。

在學習之前不妨自己定下一個規則,先完成當晚的計劃和目標,然後再上網、看電影或玩遊戲。如果你遇到特殊的情況,不得不上網,給自己定下時間,時間到了之後,堅決斷線,開始學習。這樣做一段時間,你會發現自己睡覺的時間又提前了不少。

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在使用電腦學習時,不要開QQ之類的聊天工具,郵件也不要開,最大限度的減少網絡干擾。手機最好也關掉或改為靜音,放在不被打擾的地方。清理桌面,把能干擾你的東西都收起來。

4.比較心煩的時候,不要等心情變好,可以試著馬上開始學習

有時候自己情緒受到干擾,經常覺得沒有思路,不知道從哪裡開始。其實你試了之後就會發現,當強迫自己開始學習之後,很快就會進入狀態。

當然,如果你遇到狀態特別不好比較極端的時候,心情一直靜不下來,那你還是睡覺吧,這種時候就是學習估計也學不進去。

03

孩子寫作業,家長可以提供哪些幫助?

以下幾招同樣也值得家長們借鑑:

1.家長要和孩子明確,學習是自己的事

只有讓孩子明確了學習的目的,提高了認識,端正了學習態度,孩子才會努力認真地對待學習和作業。

正所謂“性相近,習相遠”就是這個道理。要讓孩子把“要我學”變成“我要學”,才是能夠形成良好學習習慣的最大動力。

2.不能只問作業多嗎?

許多家長只問一句“今天作業多嗎?”是不夠的。因為有時候孩子往往會避重就輕,把麻煩的作業放在後面,而孩子覺得作業麻煩,是因為孩子沒學會分解麻煩。

家長這時候需要監督孩子,面對難題時如何解決?應該是家長去做,而是應該幫助孩子尋找解決問題的思路和方法。要“授之以漁”,不是“受之以魚”。總之不要讓孩子養成知難而退的習慣。

3.幫助孩子準備好學習資料

家長可以幫助孩子購買適量的學習資料,輔助孩子的學習。工具書相當於老師的身份,只是他們需要孩子自行去理解消化。

期末考前階段,再去買一些工具類的書目基本沒有什麼用途,只能無畏增加孩子的負擔。但考試前家長們很有必要給孩子準備往年的期末考真題試卷,因為真題卷能夠幫助孩子考前突擊,查缺補漏。

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