03.02 初中畢業生中考後,暑假應該怎樣度過比較有意義?或者應該怎樣為高中打下基礎?

我靠額


本人常年帶畢業班,最瞭解青春期學生的心理並積極尋求教育方法,對於初升高後的準高中,暑假怎樣過才算真正有意義,為高中學習打下良好的基礎,本人有一定的研究,現解析如下:

一、端正態度、擴大視野,樹立遠大理想。

青春期的孩子態度決定行為,而視野又決定了態度,只有三觀正確,才能在高中高強度的學習中有無窮的後勁,不會被自己的狹隘、無知、懶惰、僥倖、貪圖享樂,幻想不勞而獲等思想所淹沒動力。

  • 那麼怎樣擴大視野,端正態度,樹立遠大理想呢?

1、榜樣的力量喚醒孩子的上進心,理想的召喚、目標的設立鼓舞孩子的不斷拼搏。

  • 暑假期間帶孩子多和親戚朋友中不同層次的人打交道,讓他們在與高學歷的人、低學歷的人的交流中獲得第一手的認知,從不同層次的人所經營的生活及所生存的生活環境、工作環境、經濟基礎等方面比較認知,高低立現,最有說服力。

  • 帶孩子去各大名校旅遊,順便講解每個學校的發展史,以及每個學校成就了哪些人才,他們的發展前景以及為社會做的貢獻等,但是名校的高雅的文化氛圍就可以激發孩子無限的力量,從而在心中埋下一個目標,一顆理想的種子。

2、閱讀勵志書籍或心理學方面的書,一方面不斷汲取征服困難的動力,另一方面瞭解自己,悅納自己,控制青春期變化無常的情緒。

古今中外的名人傳記或者歷屆感動中國十大人物中中勵志故事,無不對我們起激勵作用。另外看一些適合青春期學生看的心理學方面的書籍,可以提高孩子自我認知的能力和思想的成熟度。

比如:美國著名研究問題學生的心理學書籍《行為密碼》告訴人們如何對待青春期的焦慮、逆反、孤僻、暴躁、早熟等問題。弗洛伊德的《自卑與超越》強調自卑情結,以及如何克服與超越等,還有畢淑敏著的《男孩要有理想、女孩要有夢想》還有《心理學與生活》《你很重要》等中外有關心理調節的經典書籍。

看這些書不但可以更好認識自己、更好的支配自己的心理和行為,還可以大大提高自己的思想高度和深度,為高中語文學習打下堅實的基礎。

河北衡水一中、衡水二中之所以能充分調動學生的學習積極性,靠的就是每週班會上、每月班會勵志故事的鼓舞和青春期心理學專業知識的解析,讓孩子們拼搏的同時,瞭解自己的心理,控制自己的情緒,最大化的以積極心態投入學習。

二、在端正態度的基礎上,預習高中各科課程。

高中課程遠遠不同於初中課程,不但知識點眾多,而且更強調獨立思考和邏輯推理的能力,高中一週所學的知識點比初中半學期學的知識還要多,而這也意味著老師不會像初中那樣靠大量做同一類型題來提高你解題的熟練程度,而是先提綱契領的講一下重要知識點和思路,然後再從各科不同類型的題型歸納多角度思考推理解題的能力。

一些接受能力較慢,思維能力較慢的同學,大有可能跟不上老師講課的進度,進而越落越遠,所以提前預習可以降低高中初期學習的難度,入門更快一些。

市面有很多關於《高中教材解析》的課外書,可以買來自己預習,一方面提高自己獨立思考的能力,另一方面為進入高中順利適應高中高強度的學習生活打下基礎。

綜上所述,高中三年是人與人之間身心與智力的持久戰,態度端正,身心健康才能保證智力最大程度正常發揮,才能有堅強的耐力毅力,做到不離不棄,事半功倍。


指尖教育帝國


說說個人看法。

中考成績不錯的,能進重點中學的學生,中考完後前一個月可以這樣安排:家裡經濟條件不錯,父母有時間的,可以帶孩子旅遊,散散心畢竟初三備考比較累,拓寬視野,增加閱歷。家裡經濟不怎麼好的,孩子就在家看看電視節目,玩玩遊戲,幫父母幹活兒。後一個月建議學生在家學習,把學過的知識快速複習一下,還可以借高中的課本自學,看看高中的知識,到時學得更輕鬆,不會一下子不適應高中的學習。

中考成績差一些,考的是普通高中的,建議花一兩個星期玩一下,放鬆一下後,後面的時間用來學習。學習重點是初中的知識,特別是以前不懂的知識。到了高中,內容多,知識難,原本初中基礎就不夠好的話,到高中更難適應,更會學不懂。

祝中考順利通過,也希望在高中更上一層樓。


化學姐話教育


有這個想法,真的很好,進入高中會有學習方向的選擇,如文科還是理科,或者說你未來想朝哪個方向去發展,暑假不妨考慮一下參加一些社會實踐,或者夏令營之類的,也可以說跟著一些在讀博士們一起做一些科研項目,探查一下自己喜歡的專業方向也不失是一個好的方法,還能積累你的人脈,並且從博士身上收穫一些他們的研習經驗。


例如像一些很專業的科研實驗:超疏水材料的研究,或者說雲計算可搜索加密技術的研究這類的科研活動,也是一個很不錯的選擇,上到高中時,你已經比別人超前一步了。


灣區博士


先估計一下自己的成績,如果填報志願學校沒問題可以借書提前預習一下高中教材。如果成績感覺不理想就要為出路謀劃一下了,報個職業院校學個技術才是正道。到各個學校參觀一下做一下比較,選擇一個自己感興趣的


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