前言：

在未來的一段時間裡，項目經理的發展歷程將從最初的傳統項目管理體系中慢慢走出來，向著敏捷型發展，並追求高層級的戰略規劃與展望。

從簡單的項目管理、產品交付，向著組織級、戰略級發展而不斷延伸。

何為項目經理？

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傳統項目經理

傳統的項目經理在領導項目團隊達成項目目標方面發揮著至關重要的作用。項目經理的職責和工作任務在傳統型項目中，會相對比較繁多。

根據市場發展情況而言，大多數企業中並不會使用職業經理人來帶領團隊，更不會讓項目經理參與到組織的項目管理體系制定當中。

在日常工作中，項目經理涉獵的工作範圍不僅僅是帶項目，更多的是

為項目整個生命週期服務。招投標、寫方案、組建團隊、建設團隊等。這是因為大多數傳統項目的項目經理都來自於基層的技術人員。

2

敏捷項目經理

敏捷型的項目經理與傳統項目經理不同的是，他們更注重過程是清晰的，結果是可控的。他們會以項目的可交付功能模塊為主，開展持續交付的狀態。

例如軟件開發行業，敏捷項目經理不再要求團隊瀑布式的開發方法，因為這樣一旦返工會造成很大的浪費，而他們會選擇提前跟最終使用的相關方去溝通。

瞭解他們的需求，給每一個功能模塊排列優先級，之後敏捷項目經理會根據優先級率先開發排在第一位的功能模塊，並將成果及時交付進行試錯。

與此同時，第二個功能模塊也已經在開發的路上了。這是迭代、發佈、衝刺的一種結合體

。如此執行的優勢在於：提高客戶粘合度；提高客戶滿意度；降低開發測試成本；降低返工風險等。

敏捷型的項目經理大多數的任務都是在調整和優化優先級，而配合調整的戰略思想是儘可能減少變更帶來的風險。

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項目經理能力模塊

社會在發展，時代在進步，基於PMI對所有PMP持證人員要求而言，最初必須具備的能力模塊有三個：戰略和商務管理、技術和項目管理、領導力。正如下圖所示：

而在多重事業環境因素和組織過程資產的影響下，項目經理應具備的能力要求往往會更多。

除了上面所提到的內容以外，還可能要具備：團建能力、激勵能力、溝通能力、影響力、決策能力、政治和文化意識、判斷能力、人格魅力、衝突管理、教練技術。

可能還需要學習包括但不限於：心理學、組織行為學、商務談判、財務管理、採購學、概率統計等諸多學科。

綜上所述，新時代項目經理應該是一名德智體美全面發展的綜合型人才。

4

項目經理技能體系

在傳統的項目管理工作中，有時候我們只需要會一項技能就足可以帶領項目團隊去完成使命。而新時代的驅動下，項目經理的技能體系可以大致分為10大知識領域，共計49個能力模塊。如下圖所示：

而該圖中，每一個能力模塊中，都蘊藏著大量的工具技術。每一個工具技術後面都有很多個最佳實踐作為支撐。

5

項目經理在組織中的重要性

在PMBOK中，我們的項目經理在組織中的權利和影響力會隨著組織結構變化而產生不同的權利影響效果。

選擇什麼樣的組織結構，給項目經理分配多少權限，都會受到組織戰略發展屬性和組織文化體系，以及企業業務或項目特點等諸多因素的影響。

6

項目經理未來發展趨勢

▲項目經理未來需求

2017年初，PMP證書已經被列入政府採購項目中項目經理必備證書之一，這是項目經理職業化發展的一個嶄新的里程碑。而就在近期，某知名論壇發佈消息稱中國大陸將需要近700萬專業項目經理。

對於項目經理的要求也越來越嚴格，項目經理所需具備的技能也越來越廣泛。而在項目經理發展的道路上，ACP、PBA等學科的學習，將成為項目經理未來發展和提升的必然趨勢。

▲項目經理職業發展

仔細思量後不難發現項目經理的發展道路的確非常可觀：

• 進一步，可成為懂技術懂管理的商務人士；
• 退一步，可成為懂商務懂管理的技術人才；
• 左轉彎，可成為懂商務懂技術的職能經理；
• 右轉彎，可成為懂商務懂管理懂技術的產品經理；
• 向上跳，可成為懂商務懂管理懂技術懂產品的PMO；
• 蹲下去，可成為懂商務懂管理懂技術懂產品懂業務的HR。

項目經理畫像

本次調查，隨機抽取了2萬名PMP學員，綜合數據對比發現大多數項目經理的年齡呈普遍越來越年輕趨勢，工作年限分佈在3到5年居多。而縱觀全局來看，項目經理正在向著年輕化、多元化發展。

大多數PMP學員都在35週歲以下，佔到調研總人數的75%。其中，25歲至30歲的人數躍居榜首。

40歲以上人群佔比不到10%，25歲以下參加PMP考試的學員剛突破5%。國外項目經理往往都在35歲以上，甚至40歲以上居多。而

我們國家已經率先開啟了項目管理年輕化的潮流。

根據工作年限分佈情況來看，在3年以上5年以內轉型做項目管理的人員佔比已經超過總人數的38.5%，而5到8年轉型做項目管理的人數佔比30%以上，8年以上和3年以下做項目經理的人數分別在15.38%和15.17%。

從數據對比看，短暫工齡快速轉型項目管理，可以說明2點：一是項目管理行業將會是一個蓬勃發展的行業；二是轉型可以使得基層員工擁有更大的發展道路。

從行業分佈情況來看，IT互聯網行業佔比已經超過60.2%，躍居行業分佈龍頭，而其他行業則相對平穩。出現這樣的現象無外乎以下幾點：

• IT互聯網行業是新興行業，發展速度快，行業沉澱不足，變更頻發，容易導致多重項目失敗因素，對項目管理學需求相對很高。
• 其他行業相對穩定，行業經驗積累足夠，項目管理介入早，成熟度高，項目經理發展相對穩定。
• 教育行業剛剛興起，而有足夠經驗的專業講師人才隊伍組建難度較大，所以這部分人數相對較少。另外，教育行業從業人員在接觸項目工作時，每家單位有1到2位專職項目經理就足以管理單位內所有項目。

根據工作職位分佈情況，可以看出專業項目經理從業人員和技術人員，佔據了所有調查數據的60%以上，其餘崗位相對比較平穩。

我們不難看出，在未來的發展道路上，

技術人員轉型項目經理的可能性會非常大，技術型的項目經理，因其工作性質和自身特色，在未來的工作中將會受到一定程度的擁戴。這將是技術人員轉型管理崗的三大路線之一。

結語：

未來已經到來了，學習和研究項目管理將是熱門課題之一。管理學在中國大陸的興起將預示著全國範圍內管理學綜合提升。

在未來的某一個階段，項目經理將遍及全國各地，而早先進入項目管理行業的先驅們，必將引領項目管理時代的潮流。