許連山老師
在餘樓學校，許連山老師給我的印象很深。
許連山老師中等身材，圓臉，皮膚較白，留著分頭，十分精幹，說話聲音響亮，走路腳下生風，辦事雷厲風行。許老師從龍王廟高中畢業後，就到大隊學校教書。先是小學，後是初中，可謂是桃李滿天下。
許老師的家在餘樓村的東頭後底，他家屋後不到100米是運糧河南岸大堤，他家的園子，從南到北一直到運糧河南河坡，長有200多米，雖然被河堤一截為二，裡面栽滿了各種各樣的本地樹，棗樹柿樹梨樹都有。莊子西頭和中間後半部的學生都會沿著河堤上下學，經過他家後園。每到秋季，學生們來來往往，總會有調皮的學生上樹摘棗或柿子，有的學生為了省勁，直接用坷垃投，砸中了地上落的棗也夠解饞的。許老師的母親有時間就搬個板凳坐那看著，許老師勸他母親回家，“學生孩子，構幾個棗，算啥也。”他母親就很少看管，反而學生夠的少了。倒是另一家一個老太太，天天在樹下看著，也沒耽誤學生孩子構棗吃，畢竟那麼多學生，哪個不猴精呀！
許老師教我，是在初中一年級二班，他擔任我們班的班主任。作為班主任，他對學生管教嚴格，幾乎一天到晚守在班裡。他的辦公室就在我們教室的西頭，門挨門，一牆之隔，我們班裡有什麼大的動靜，他都能夠聽到。除了早讀和老師講課，我們班基本上都是安靜的。
許老師不僅對班級紀律管理嚴格，對自己的課程也認真負責。有一個學期，已經開學了，課本還沒下來。許老師就刻蠟版，用學校的小型手工油印機，給我們印出課本最後一部分的古典詩詞和古代散文，裝訂成冊，每人一份，解決了沒書可讀的問題，這讓同學們都興奮不已。後來，每次月考、段考和期末考試，所用的試卷，都是許老師親自刻版油印。
最讓人難忘的，是許老師講授朱自清先生的散文《春》。之前他就把這篇散文刻印好，發給學生。在講解中，由於他備課突出重點，講起課來，一副小鋼腔清脆響亮，富有激情，感染性強。許老師聲情並茂的朗誦感動著每個學生，再加上他的講解，讓我們充分領會到這篇散文的美。他讓我們背誦原文，過了一個早讀，在語文課堂上抽查的時候，一大半同學都會背誦，又過了兩個早讀，幾乎全班同學都會背，美好的東西總會讓人陶醉讓人熱愛，散文亦如此。就是因為許老師的講解和要求背誦，到現在我還能背誦出朱自清的《春》呢！
許老師待人接物不卑不亢、瀟灑大方。初中一年級下期，好像是快放麥假的時候，一天上午9點左右，一位身材高大、身穿花格子襯衫的中年男子，揹著一箇中型多用行李包，到我們教室，推開門跟正在上課的許老師說，他找夏德明。夏德明走出座位，給許老師和同學們介紹說，“這是俺舅，剛從美國回來沒幾天……”德明還沒介紹完，他舅向許老師伸出手，許老師走下講臺，握著手，大聲說：“歡迎歡迎，遠道而來的客人！”原來，夏德明的舅舅青年時，受國民黨裹挾，逃到臺灣，後來考上大學，又到美國留學，在美國是電氣工程師，從事電氣研究工作。改革開放後，他第一時間辦理回國探親手續，回國看望自己90多歲的老母親和兄弟姐妹。今天來到餘樓學校，就是昨天去看望他姐（德明家娘），今天返回老家，路過餘樓學校，專門過來看看他外甥夏德明，順便也看看老家學校的狀況。
許老師請他進辦公室喝茶，他沒進屋，站在教室外面聊起來。他問許老師：“您貴姓？”“免貴姓許。”許老師接過話。“是言午許，還是雙人徐？”“言午許。”“哦！許老師，您好！我姓鄭，鄭成功的鄭。”“哦！鄭先生，您好！”“許老師呀！你教這些學生，將來都很有希望啊！”“是啊，希望他們個個成才。”
他們兩個親熱地交談，學生們圍成一圈，靜靜的聽。不一會，德明家舅告辭，說要趕回老家，會見客人。許老師一再挽留，二人謙讓了一番。在大家的掌聲中，德明家舅離開我們學校。此次“外事活動”讓我們第一次接觸到美國華僑，人家的言談舉止所透露出的思想信息和精神面貌，讓人難忘。
上世紀九十年代末，許老師也轉成公辦教師，退休之前，終於有個圓滿結果。歲月匆匆，如今，許老師已是70多歲的人了。回老家時每次見到他，他依然那麼爽朗，有說有笑，感覺他的面貌還是當年教我們時的樣子。
梁宏宇 平輿在線2018年8月5日
（網絡圖片，與文章無關）
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