提問：如果以現在的年紀回到20年前，你會怎麼教育青蔥時期的自己呢？
你率先想告訴自己的，是你畢業後沉積數年積累下來的社會經驗，還是指點當初迷茫的自己如何選擇文理分科？又或者是有理有據的說服當年自己如何填報志願，叮囑自己多補習一下短板學科高考分數考高一些呢？
仔細想想，其實分數早已經在歲月中淡去，那些人生經驗，隨著年紀增長，你也總會懂得。17歲的時候，最迫切想知道的，究竟是什麼呢？
來看看李光潔的答案吧。在電視劇《我在未來等你》中，他給17歲自己的教育，值得每一個人慢慢體會。
這部劇改編自著名作家劉同的同名小說，原著曾一舉拿下了"2017年度亞洲好書榜總榜"冠軍。原著作者劉同更是全程深度參與了《我在未來等你》影視化的製作過程，確保作品原汁原味在熒幕上呈現給觀眾。
故事講述的是37歲的中年男人郝迴歸醉酒後回到1998年，試圖改變過去。這部劇一開頭，李光潔飾演的郝迴歸就回到了20年前，遇到了17歲時還叫做"劉大志"的自己。
陰差陽錯之下，他還成為了自己的班主任。這下可好，不僅是課堂上的教育，家訪也可以分分鐘安排上了。
但是，他並沒著急給當時高一的自己施壓，至少在分數和排名上，他並沒有對當年的自己提出硬性指標。他太瞭解自己了，他清晰的記得自己當年的迷茫，他更想讓自己快速走出這個迷茫期。
相比之下，硬性的分數KPI並不是那麼重要。因為，走出迷茫，樹立目標之後，自然會找到努力的方向。
不只是對劉大志，在對其他孩子的教育上，郝迴歸也始終貫徹了這一理念。觸動他的，是當年同學的眼淚：開家長會之前，美麗因為自己考得不夠好，連體育課都沒有心思上，一個人坐在教室悄悄哭。原來，比考得不好更讓她難過的是成績排名的公佈，"為什麼這次成績一定要貼出來，是不是就是為了讓家長知道，他們的孩子就是個普通人？"
同樣的，美麗的眼淚，有沒有喚起你青春時期對貼在教室最後的那張排名表的恐懼？
相信每個人都曾經被它支配過。考得好，歡欣鼓舞，連走路都昂首挺胸；考得不好，垂頭喪氣，生怕父母知道了一通責罵……
但現在想想，那張排名表，真的有影響你的人生嗎？當初排名表上在你前面的同學，是不是接下來一路順風順水生活無虞？在排名表上擺尾巴的同學，是不是從此就真的鹹魚了，工作生活都劣人一等呢？
是的，到了現在我們才會發現，那張排名表，真的左右不了人生，甚至連你生活中的一個浪花都算不上。
郝迴歸果斷做出了選擇，在家長會之前，就將教室最後的排名表撕掉了，並且宣佈，以後高一八班只公佈前十名。
這樣的舉動，引來了同學們的歡呼，卻引發了家長的不解：在那個年代，素質教育尚未普及，分數、排名是最大的指向標。
郝迴歸在家長會上公開普及了這樣一個教育理念：分數、排名並不重要。長期以此來要求學生，必然會成為他們的負擔。
而學習的意義究竟是什麼呢？是在學習的過程中，找到自己最擅長的領域，並且向這個方向去鑽研發展，發現自己的一技之長，讓自己具備社會競爭力。
郝迴歸的理念，從某種程度上說正是"素質教育"的縮影，而當年的父母和孩子，更多的受到了"應試教育"的影響。不得不承認，以應付升學考試為目的的教育理念和教育方式曾經是中國式教育的主流，高中的分數和排名，學校的名氣和分科，都曾經被分為三六九等一一PK。這樣的模式下，學生壓力激增，個性特長被埋沒，著實得不償失。
被分數和排名綁架的學生和家長，都應該好好看看這部劇中郝迴歸的"金句"，這才是17歲的時候，我們最該被告知的一點啊。
其實，不僅僅是教育理念的呈現，《我在未來等你》這部劇儘管披著"穿越"的皮，本質上非常寫實。劇中不僅有少年的熱血與煩惱，也有中年人的感動和憂愁，有歡笑，有衝突，也有感動。很多追劇的觀眾都說，有一種自己青春被窺探的感覺，"第一次看到這麼真實的國產青春劇"。
也因為對那個年代的成功還原，這部劇開播後熱度迅速升高，不久前，還登頂了骨朵熱度指數排行榜。
是不是也想搭上這列青春回憶列車？鎖定愛奇藝，《我在未來等你》每週一、二、三更新哦。
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