情商，也就是我們常說的EQ。情商直接影響著一個人社交和能力，擁有良好的社交能力，就會在生活以及職場中獲得更多的人脈和機會。家長們也是非常看重孩子情商的培養，大多數家長都願意花費一定的時間、精力和金錢，去給孩子報一些所謂的“情商課”。
但其實，那些所謂的情商課，對於孩子情商的培養並沒有很大的作用，真正有利於提高孩子情商的，恰恰是父母自己。李玫瑾教授在一檔節目中曾表示：那些低情商的孩子，大多都會有一個低情商的家長。李玫瑾教授的話可謂是一針見血，但也讓不少家長心中犯嘀咕，難道父母情商低，對於孩子情商的影響就這麼大嗎？
一、在生活中，情商低的父母有哪些表現？
1、總在孩子面前抱怨，負能量太重
對於孩子來說，父母就像是自己的“靠山”，不管是在外面受了多大的委屈，或者捅了多大的簍子，都有父母撐腰，這是部分父母的做法。還有另外一部分父母，他們在教育孩子的方面卻是大相徑庭，他們常常會在孩子面前抱怨生活的不如意，或者是否定孩子的努力和成績。
在校門口等兒子放學的時候，兩個低年級的小男孩結伴出來，一個男孩垂頭喪氣地對同伴說：“唉，真不想回家，我媽天天回家就開始和我爸抱怨今天在公司受了什麼委屈，有時候我爸也跟著抱怨，我雖然聽不懂，但是我也不敢吭聲，太壓抑了。”這個小男孩說著說著，把頭埋得更低了。父母回到家之後的抱怨，已經成為了孩子不願意回家的原因，孩子父母是否需要反思呢？孩子若是長期生活在這樣的家庭環境中，對於他的成長會有利嗎？對於孩子的情商發展會有好處嗎？
2、控制不好自己的情緒，經常拿孩子撒火
結束了一天的工作，家長身心俱疲地回到家中，但是現在很多家長的常態就是會把種種不順心的事情帶回家裡，把壞情緒也帶到家中， 面對天真童趣的“小淘氣包”，由於控制不好自己的情緒，就把孩子當成出氣筒，將所有的不開心全都發洩到孩子的身上。
年紀尚小的孩子並不是很清楚爸爸媽媽為什麼生氣，也許還會重複地去反省到底是自己哪一點做錯了，是自己不小心惹到了爸爸媽媽嗎？他們在傷心委屈的時候，也許會感受到家長心情不好，但是同時也在孩子的心中埋下了一顆危險的種子，他們也許會認為：心情不好的時候拿別人撒氣是理所應當的事情，並沒有什麼錯誤，也會自此形成錯誤的三觀。
3、喜歡斤斤計較，永遠不允許自己吃虧
俗話說“吃虧是福”，但其實在我們身邊，不喜歡吃虧的人是佔絕大多數的，沒有好處的事情絕對不做，不管是朋友還是同學，只要是對自己沒有利益就絕不插手，但凡自己吃了一點虧，就馬上要讓對方還回來。
肖明的媽媽是一位白領，家庭條件也是比較好的，但卻是小區裡出了名的“精細人家”。這天，鄰居家的小兒子送來了一個大西瓜，說是自己老家種的，特意送來嚐嚐。到了週末，肖明媽媽蒸了一屜熱騰騰的花捲，媽媽讓肖明端幾個花捲去給鄰居送去，肖明在廚房挑挑揀揀，拿了幾個小的放在碗裡，媽媽看到了說：“兒子真聰明，拿小的就行，那西瓜值不了幾個錢，咱不能虧”，肖明受到了媽媽的誇獎，蹦蹦跳跳地端著花捲出了門......
這種家長還是佔一大部分的，看似是佔了很大的便宜，一點虧都沒有吃，事事都做了“精細”的打算，但其實最不受人喜歡的，也正是這類人，他們總是想盡方法從別人那裡取得好處，只會索取，不懂回報，有這樣的家長，教出來的孩子會用寬容之心對待他人嗎？
二、低情商父母會給孩子造成哪些影響？
1、不能好好管理自己的情緒，情緒易暴怒
父母經常將負面情緒帶回家中，發洩到孩子身上，不僅會對孩子的心靈造成不可磨滅的傷害，還會對孩子的性格帶來很大的影響，在情緒的控制方面也會產生負面影響，甚至在情緒的表達上，也會做出極端的行為。
閨蜜昨天和我聊天，說自己的女兒太不聽話了，因為不給她買果凍，竟然把自己的衣服都咬破了，我思考了一下反問閨蜜：“你和你老公在家吵架嗎？”閨蜜很平淡地說：“咋不吵呢，三天兩頭一大吵，前兩天因為吵架我把他手機都摔了。”我聽閨蜜說完，我反倒是很理解她女兒為什麼會輕易暴怒，為什麼會做出這麼極端的行為了，因為受到家庭環境的影響，女兒很早就學會了這種情緒發洩方式，遇到事情就喪失了管理情緒的能力，這便是情商低的表現。
2、人際交往能力弱，對外界有牴觸情緒
父母永遠不要低估了自己給孩子帶來的影響有多大，也永遠不要將自己的想法硬塞給孩子，父母若是經常指責孩子，孩子會覺得自己一無是處，喪失信心，失去了和他人交往的能力，會時常懷自己，久而久之，便不再願意去接觸外界，甚至產生牴觸的情緒。
侄子毛毛就是經常會受到爸媽“教育”的孩子，雖然他才只有四歲，但是爸媽對他卻是毫不手軟，只要毛毛淘氣或闖禍，就會受到指責或者打罵，我也常勸說哥嫂，但卻也是沒有多大的效果。上週我去接毛毛放學，聽老師說，毛毛總是喜歡一個人待著，不喜歡和小朋友玩，也不參加任何集體活動，下課了就坐在位置上哪也不去。
3、易自卑或自大，對於自己沒有正確的認知
隨著“壓迫式教育”的流行發展，越來越多的父母選擇使用偏暴力的方式去懲罰孩子，讓孩子乖乖認錯，父母能在短時間內看到成效，但卻沒有關注到孩子的身心是否受到了傷害，進而影響到孩子的性格。父母錯誤的教育方式，會使孩子的性格隨之發生變化，或是自卑，亦或是自大，不能正確的認識自己，不能給自己一個正確的定位。
自卑的孩子會常常質疑自己，對於自己沒有信心，接觸社會的勇氣，這是一種心理疾病；而自大的孩子會擁有過度的優越感，最常見的表現就是自傲、目中無人，這類人在處理事情上會比較偏執，常常高估自己，往往也會摔得很慘。所以說，不管是自卑或是自大，對於孩子的身心發展都是有害無益的，這類孩子通常情商也比較低。
三、想培養出“高情商”孩子，父母應這樣做：
1、學會控制自己的情緒
在社會上，打罵他人就是一種暴力行為，但是放在家庭教育上，打罵孩子就是一種教育方式，在這個過程中，孩子遭受到的不止是身體上的疼痛，自尊心同樣也受到了踐踏。因此，父母若是想讓孩子學會控制情緒，那麼首先自己就要控制好自己的情緒，在不傷害孩子的前提下，教育引導孩子學會正確管理自己的情緒，為培養高情商的孩子做出改變。
2、常與孩子溝通，掌握溝通的技巧
常與孩子溝通，交換親子之間的各自的想法，真正的做到真誠交流，及時地瞭解到孩子的思想變化，幫助孩子判斷事件的對錯，而在溝通的時候，父母採用怎樣的溝通方式，也是有技巧的。
在生活中，當你想阻止孩子做某件事時，不要採用威脅的方式，比如將“你再不住手，我就不要你了”改為“寶寶你這樣會影響到爸爸睡覺的，我們去玩別的好不好？”將威脅改為商量，這樣一來，孩子的情緒沒有受到大的波動，也讓孩子認識到自己的行為是不正確的。
3、與孩子共情，引導孩子的情商發展
孩子在成長的道路上前進著，難免會被一些事情絆倒，他們最渴望的，便是父母伸出的那隻溫暖的手，希望父母能設身處地的理解自己的心情，能夠支持、幫助他們走出困境，能感受到父母的關注，這便是共情。當父母提高了共情能力，不但拉近了與孩子之間的關係，同時也教會了孩子在與人交往時，應多站在對方的角度思考問題，也為孩子的情商發展指明瞭方向。
父母在孩子眼中，扮演的是“模板”的角色，孩子的行為舉止和父母的行為舉止有很大程度的相似，孩子會在生活中不自覺地模仿父母，所以，為了孩子，父母時刻要為自己的行為負責任。
所以，從現在起，多一點細心，少一點暴躁，做高情商父母，育高情商孩子。
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