12.16 学霸养成记:根扎得越深才能成长得越快

谢皓如

毕业学校:无为中学

目前就读:清华大学

学霸养成记:根扎得越深才能成长得越快

谢皓如,无为中学2019届高中毕业生,2019年无为县高考理科第一名,全省第24名,现在为清华大学学生。

□口述 谢皓如

整理 徐 徐 俞小三

“做一个有准备的人,做一个内心强大的人”是高一时班主任代老师送我们的一句话。

现在回头来看,这两句话适用于高中三年的每一刻。其实并没有什么特别技巧性的学习经验,我的方法也不会适用于所有人——我并不比别人刷的题多,也不比他们睡得晚,我甚至睡得比他们还要早。我唯一可能比别人做得好的地方,是我在认真感受学习的快乐,用心体验。

提前预习 超前写资料

高一、高二的时候,我喜欢把学习资料往前写,超过老师上课的进度,对我而言那是新知。探索未知领域是很有成就感的,理科生可能会更有感触。其他同学写作业的顺序一般是先写老师发的讲义,再写学校统一订的资料,最后写自己买的资料,我是反的。所以不存在上课跟不上的情况,因为已经过了一遍,题是会写的。这可以说是一种准备吧,但预习了不代表上课就可以不听了,老师上课内容的安排是有艺术性的,有时候,我想了很久才想通的问题,老师三言两语点拨一下就明白了。不管是自己琢磨,问同学还是请教老师,获到一个新知识总是会很有成就感的。高一、高二还不是那么紧张的时候,我特别喜欢这种不是为完成作业的写题。

我是一个很喜欢计划的人,会规划每天晚自习写什么资料,虽然计划经常赶不上变化,总会有老师占用晚自习时间,但是制定计划并且尽力完成,会很有成就感,而且能提高自己的自律性,这也可说是准备的一部分。

笔记我记得很少,除了英语这种必须记笔记的科目,一般理科的科目是很少记笔记的,因为老师的上课节奏很舒服,就没有太多时间拿来记笔记,而且记了我也大概率没有时间看,好的资料上面会有好的例题习题,可以拿来看,另外多看课本,尤其是生物这种科目,课本上的每一句话都是重要的。

关于错题本,其实我是没有错题本的,整理起来比较费时间,我一般都是直接在写的题上做标记,复习的时候会拿出来反复看。高三后期写整卷比较多的时候,每订正完一张试卷会看错题反思,现写现消化。

感受快乐 让内心强大

做一个内心强大的人。高中三年,无论是谁,都会遇到大大小小的挫折(也许有某些学神不会,但起码我没有遇到过这样的人),写题状态不好老是错啦,考试成绩不理想啦,月考排名下降啦,都可能会对自己的学习状态产生影响。其实越早经历挫折越好,经历会逼着自己学会面对,学会内心强大。要主动调整自己,不要沉湎在负面情绪中,否则会自己增加很大压力,甚至会让学习变得痛苦不堪。高一、高二可能还稍微好一点,高三时可能在这方面格外敏感些。其实,我在高三时不止崩溃过一次,一向擅长的数学在月考中频频低分,虽然在被问到“你数学是不是出了什么问题”时坚定给予否认,但在非常自信的地方跌倒还是会觉得很难过的。

但我在吸取了失败教训后,便不会反复回忆,自艾自怨了。高考之后,连你自己都不会记得哪次月考考了多少分、年级多少名。高中三年是成长的三年,在这三年里,应该要学会如何把负面情绪的影响降到最低。

学习,其实是一件会让人感到快乐的事情,用心感受这种快乐,会让高中三年走得不那么难。晚自习坐在教室灯下安静学习,偶尔抬头看窗外夜色是快乐的,和同桌互相检查单词是快乐的,大声背诵古诗文是快乐的。每个科目都有自己独特的美,理性的,感性的。我喜欢每一个科目。爱上了自然可以学得好。

静心学习 认真听讲

学习很重要的一点是静心。根扎得越深,才能成长得越快,心浮气躁的时候是学不下去的。学习累了的时候可以选择抽离方式,但不要选择会让自己沉迷的,要保证抽离之后还能够快速返回到学习中去,静心学习会给人带来一种非常愉悦的充实感。

再说一些针对具体学科的吧。语文我一直不是很稳定,但我特别喜欢,多阅读、多背、多积累是有好处的。数学可能需要思维灵活一些,写一些题会有帮助。英语的话语感是有用的,但要扩充词汇量,多读、多背好文章。物理思维很重要,然后需要对一些简单但是很凝炼的东西深入理解,这一点可能容易被大家忽略。化学是知识点比较零碎的科目,需要认真记老师说的重点。生物知识点也很多,熟悉课本非常重要。然后不管是什么科目、什么阶段,上课一定要认真听讲。考试的话细心很重要、考场状态很重要,这个要靠实战来积累经验。


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