西安雁塔筆暢作文
童年隨意回不去，哪手童謠難忘記？
童謠很多，有的都記不清了！
如童謠《找朋友，找啊找！找到一個好朋友》
如小燕子《小燕子，穿花衣》
還有童謠《小麼小二郎，揹著書包上學堂，不怕風雨曬》
還有童謠《我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裡邊》
童謠《鵝，鵝，鵝，曲靖向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波》
童謠《丟手絹》等等，每當想起這些都是童年幸福的回憶
童年的美好時光，在也不復返了，就只剩下回憶了。
黎洪明志
童年雖然回不去了，祖母和母親教唱的童謠卻永遠忘不了！
過去的童謠，就地取材，融合生產、生活、情感、歷史、自然、文化方面的知識。過去的童謠，很接地氣，簡練洗白，朗朗上口。動人的歌謠，使少兒從童謠中獲取知識和經驗，陶冶性情，快樂成長，認識事物，感悟世間人情物理。
關中的童謠，以自然景物和動物為映像，教育少兒認識事物，懂事聽話，促動少兒成長的步伐。關中的童謠，生動有趣，滿足兒童的好奇心理，寓教於樂，詼諧幽默，朗朗上口，便於傳唱，寓意鮮明。
人來到世間，都是帶著母語和世界打交道，人的自我在語言中，初上枝頭的嫩芽，嬌嫩的苞裡，儲滿了晨光與希望，春心裡盡是夢想，在智慧萌發的晨霧中，似夢似醒。生活本身就是一本書，是流動的畫面，每個日子，都是內容不同一頁，風格迥異的一幅畫。
採擷動人的情節，留下生活的畫面，體味生命的愉悅，童謠若初春之雨，甘露滋潤心靈，澆灌出新的人性，在夢中托起美麗的詩意，形成生命中鮮活的記憶和深情。嫩芽初上枝頭，和風細雨傳動，塑造新的靈性，動人的歌謠，在一教一唱中，使幼稚的生命，融進故土的力量，一天一天長大。
關中的童謠，融匯秦川自然風物、民風民俗，淺白而洗練，押韻而順口，符合孩子口味，使少兒易於瞭解其中意思，領略其中情趣，進入其中意境，從而美化性靈，增長智慧。動人的歌謠，激發少兒認知事物，豐富詞彙，增強表達能力，在產生共鳴的同時，建立自己心靈的世界。
記憶中的童謠，之前已發佈了一部分，此外還有如下幾首:
《搖籃曲》
籮籮面面，油饃串串，
豬肉扇扇，蜂蜜罐罐。
我娃好，我娃乖，
自小是個乖蛋蛋，
福裡生福里長，
揹著書包上學堂，
不怕風不怕雨，
識文斷字快些長。
《 洗衣歌》
月亮爺，明晃晃，
我在河邊洗衣裳。
洗得淨，捶得光，
送我乖娃上學堂。
讀詩書，寫文章，
來年考上狀元郎。
喜報送到我門上，
你說榮光不榮光！
《催眠曲》
月亮爺，丈丈高，
騎白馬，挎腰刀。
腰刀長，殺個羊，
羊有血，殺個雞。
雞流淚，叫孃親，
炸個麻花哧嘍嘍。
月亮爺，照樹影，
蟋蟀唱，樹兒搖。
風兒輕，甘露降，
花展蕊，紅自嬌。
夜來香，孩兒睡，
一覺睡到大天亮。
《螢火蟲點燈》
螢火點燈，點出先生，
先生算卦，算出黑娃。
黑娃敲鑼，敲出他婆，
他婆碾米，碾出他姑。
他姑刮鍋，刮出他哥，
他哥上櫃，上出他伯。
他伯碾場，碾出黃狼，
黃狼挖棗，挖出他嫂。
《二爸與侄兒》
人家那個娃，在書房讀書呢；
咱家那個娃，拿勺勺耍水呢。
不說娃娃吧，我是他二爸呀；
指教娃娃吧，他娘又不答應。
樹隔一層皮，到底是不一樣；
算了算了吧，叫娃耍去耍去！
絲絮Amy英語老師
我是六零後，我們那時的童謠就是《小燕子》還有一些文革歌謠想不起來了，
但文革兒歌，紅色兒歌卻多的驚人，比如～
我在馬路邊撿到一分錢，
小鴨子，
紅小兵成長全靠黨，
我是公社小社員，
太多了，就不一一列舉了！
謝謝！
猛禽950
謝謝信任。
我小時候的童謠很多，好多都與鬼怪有關。只說兩個沒有鬼怪的罷。
"小小子兒，坐門墩兒，哭哭啼啼要媳婦兒。小小子兒……。"
"拉大鋸，扯大鋸，姥姥家門口唱大戲。接閨女，帶女婿，大寶小寶也要去。好！好！好！去！去！去！"
龍王廟9595
《小燕子》《搖啊搖，外婆橋》
陳秀華29907
記得在我小的時候，最喜歡看的動畫片就是西遊記，
其中片尾曲就叫做《白龍馬》
白龍馬算是一首兒歌童謠吧，相信每個人都會哼上幾句，
什麼妖魔鬼怪什麼美女畫皮
什麼刀山火海什麼陷阱詭計
都擋不住火眼金睛的如意棒
護送師徒朝西去！！
它伴隨著我們一代人的成長，給我們留下了美好的回憶。
時光匆匆而逝，一去不復返，我們應珍惜眼前的時光，把人生活的更精彩！！
電工電氣技術分享
做了媽媽之後，總是會在耳邊響起小時候聽過的那首《媽媽的吻》。不確定這首歌算不算童謠，只是當時聽這首歌時的感動和溫暖至今還回蕩在腦海。
茉莉花開becky
《小貓釣魚》在耳邊，三心二意蝴蝶翩。追了蝴蝶忘了魚，兩手空空在河邊。老貓侃侃講理端，一心一意專注幹，幹事那能同得多，只有專注心喜歡。"鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波"。謝謝！
夢中晴雨
童謠在我的記憶裡已經模糊的想不起來了……
記憶深刻的是八個京劇樣板戲，幾乎每一個都會唱.....哈哈😄😄
