露餡的紅豆包
333教育綜合是教育學專碩考研需要考試的一門專業課，主要包括教育學、教育心理學、中外教育史等等。這門專業課考的內容非常多，非常雜，記憶起來很麻煩，很多人都覺得很頭疼，下面我就說一下我自己的複習經驗
首先是需要把333教育綜合的參考書目大致的看一遍，讓自己對考試內容有個大概的瞭解，邊看邊做筆記，把重要的知識點記錄下來
其次，就是認真看333教育綜合參考書，。看書的時候可以先看中外教育史，按時間來記憶會比較容易
再有，看書結合看視頻，因為書裡有很多知識點比較難理解，如果不能理解也不方便背誦，而且看視頻可以讓你更快的理清框架，便於背誦
最後，就是一定要整理框架，先背框架，再填內容，這樣可以事半功倍。教育心理學一定不要死背，要理解性記憶，因為這個考試的時候也考得比較靈活。
後期記憶的時候可以一邊背誦一遍默寫，默寫就按照答題的模式來默寫，這樣答題的時候會更有思路
中公教育山西考試信息
333教育綜合視頻（強化班）；鹿師兄《教育綜合333複習全書》；教育綜合333衝刺考點必備；報考院校333歷年真題。
►2.複習拒絕無用功
★Tip1：有序前進才直達
① 四科複習按順序來
每一輪都按照教育學、中教史、外教史、教育心理學的順序進行復習，不隨意打亂順序。
② 六輪記憶按順序來
第一輪：打實基礎，加深理解（一遍如果不夠，可以看兩到三遍）。不要單獨去看四本參考書，幹看費時枯燥抓不到重點。配合333教育綜合強化班視頻結合《教育綜合333複習全書》。看完一個章節跟隨視頻整理框架，釐清知識點之間的聯繫和內容邏輯條理，晚上睡前回顧一遍。第二、三輪：背誦記憶。第四、五輪：默寫記憶。第六輪：按答題格式默寫一遍知識點，熟知名詞解釋以及簡答論述該怎麼寫。
★Tip2：記憶有法才高效
① 滾動記憶，快速多遍
擬定計劃表，每日按規定計劃進行背誦，完成任務打個勾獎勵一下。一天分三個時段，每塊內容過三遍。微笑著迎接新的一天，早上時段（part1）背誦一個新的章節A，中午時段（part2）複習昨天背誦的章節B，晚上時段（part3）複習背誦早上的章節A；第二天早上時段（part1）背誦新章節C，中午時段（part2）複習昨天背誦的章節A，晚上時段（part3）複習背誦早上的章節C，以此類推，每一塊內容都經過了三遍記憶，每一個時段大概一到兩個小時，遠強於抓一大塊時間啃下一章內容。第二輪的背誦不強求每個字記得清清楚楚，只要求記個大概。
② 及時回顧，重塑記憶
►First:如果背誦完就立馬合書愉快地去玩耍，那麼…恭喜你，半小時以後你就能成功忘掉一半。So,背完一塊內容以後立刻合書，拿出一張A4白紙回憶剛剛背過的內容，寫出框架大概，細節如果寫著嫌麻煩那用腦子寫。
►Second:如果背完教育學馬上接著背中教史，那麼…恭喜你,一天以後你又能成功忘掉剩下的一大半。So,花30天背完一遍教育學後馬上回頭花15天再背第二遍，如此滾動複習，加深記憶。
③ 抓住閒隙，功力直升
在第一輪學習時學過的網課視頻不要拋棄，下載在手機裡，用來聽！前一天學過的視頻起床刷牙，中午吃飯，走路散步，洗澡泡腳都拿出來聽一聽，又相當於一波複習了，畫面感歷歷在目。理智講記憶效果畫面強於聲音強於文字，所以充分利用零碎時間，你會發現時間多到你能翻來覆去聽好幾遍，效果奇好，聽到上一句就知道接下來講什麼。
★Tip3：抓住要點才高分
►First:中外教育史的高分點——上名人名言，補教育家理論背景。讓老師知道你不僅是硬啃大綱，而是有其他的知識拓展，理解更深於其他人，水平一下上去。例如朱子讀書法，其中一條為：熟讀精思，即既要熟讀成誦，又能精於思考。要是答到這裡您就輸了，要加上如朱熹所說熟讀的要求是"使其言皆若出於吾之口"，而熟讀的目的是為了精思即"使其意皆若出於吾之心"。又例如敘述陶行知的生活教育理論可以加上一兩句所處的時代背景和教育浪潮以及陶行知的教育背景，那麼為什麼會提出生活教育理論就很清楚了。
教育心理學高分點——擺實驗，補心理學家理論背景。問及心理理論時插一兩句所做的實驗名稱以及大概也能顯示你淵博的知識。
►Second:相信我，333你不模考會後悔的。通過模考摸清楚怎樣才能既簡潔明瞭又能寫上拓展部分彰顯你的不俗，以及大概每道題的用時情況，以免誤時。
►3.雜七雜八小建議
question1:答題格式略迷茫？
例如：陶行知的生活教育理論作為名詞解釋即回答生活教育理論是什麼；作為簡答題即回答生活教育理論是誰的理論+內容是什麼+影響怎麼樣（簡單評述）；作為論述題即回答陶行知是誰，一句話簡述他的教育背景和時代浪潮以及為何提出生活教育理論+內容是什麼+教育影響以及現代意義（分點詳述）
question2:需不需要自己整理333筆記？
不需要，自己整理浪費時間也整理不出什麼花來，時間成本花下去不划算。，在幾輪複習的過程中站在前人的基礎上搭建自己的知識框架，形成屬於自己的知識網絡體系，如此才能做到真正屬於自己的知識。
question3:什麼時候開始背誦？
我當時保質保量過完第一輪打基礎以及七月過半，大概七月底開始背誦，大家因人而異。
Question4:怎樣贏得這場拉鋸戰？
有些朋友在考之前就對自己說：“我要投入這場漫長而艱鉅的考研戰役啦，我要努力撐到最後！”事實上，你在考研開始前就給自己這樣一個壓抑的心理暗示了，考研潛移默化變成了一個痛苦的過程，說不定身體會默默的排斥它呢。心理暗示的力量非常強大，我每天給自己的心理暗示都是愉快積極的，我會用彩色筆殼的水筆，會買漂亮的文具，會把書桌布置的溫馨又可愛,讓我每天一坐下就莫名愉快。我告訴自己考研哪有那麼累，我嗨著呢，想想每天充實又安穩，想想未來光明又溫暖。
事實上7月暑假之前我的課業比較繁重，9月和10月我去在崗實習了，11月又去參加了秋季招聘跑面試，實打實安心坐在考研教室大概不到四個月。有效的學習才是王道，我們比的是績效，誰和你時間拉鋸戰啊。
