图/来自于网络
【教书匠的感慨】
32年的教师职称评定制度，时至今日，已经成为教师心中说不出的“痛”。食之无味，弃之可惜，“鸡肋”乎？取消矣！ 事实求是讲，教师职称制度初始，发挥了极为重要的作用，调动了广大教师积极性，促进基础教育事业蓬勃发展。伴随职称制度推行，机制不健全，体系不完善，评聘不公平……诸多问题，成了制约教师职业发展的瓶颈。许多人，提出能否参照公务员职级并轨机制，打通教师发展闭塞通道呢？ 
毋容置疑，实施职级晋升并轨，公务员系列晋升通道已经逐步畅通。目前，国家做出规定：对县级以下机关公务员由低到高设置科员级、副科级、正科级、副处级和正处级5个职级，公务员任职年限分别达到8、12、15、15、15年未提拔的，可享受一级待遇。这样的晋升机制，极大的提升了公务员的工作积极性，解决了广大公务员晋升上的后顾之忧。
回顾年初，国家出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出：“深化中小学教师职称和考核评价制度改革。适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，畅通教师职业发展通道”。教师期待已久的梦渴望成真。 
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