05.21 相伴努力,青春無悔——16級三二連讀會計班彭栩同學演講稿

相伴努力,青春無悔——16級三二連讀會計班彭栩同學演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!今天,我演講的題目是——相伴努力, 青春無悔。

2018年5月10日,以色列轟炸敘利亞長達2小時,在七年的內戰中,敘利亞上百萬的民眾傷亡和逃離;5月14日,巴勒斯坦民眾在加沙地帶與以色列交界地區同以軍發生衝突,造成58名巴勒斯坦人喪生、2800多人受傷。這個世界並非和平,而我們慶幸生長在一個和平的國度裡。

偉人曾說過“落後就要捱打”,美國商務部4月16日宣佈,將禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術長達7年,中興的手機徹底沒活路了……

據媒體消息稱,中國芯片加工企業中芯國際向全球最大的芯片設備製造商——荷蘭ASML(阿斯麥)訂購了首臺最先進的極紫外線光刻機,價值1.2億美元。為什麼這麼貴呢?因為ASML(阿斯麥)是世界上唯一一個能夠製造極紫外線光刻機的廠商,並且產量極低。

同學們,聽到這些,大家作何感想呢?落後不僅捱打,落後更會受制於人。知恥而後勇,中國人從不缺少勤奮,錢學森等老一輩科學家的艱苦奮鬥成就了兩彈一星,包括大國工匠在內的當代科學家們,奮起直追的不懈努力,成就了上九天攬月,下五洋捉鱉的壯舉。

相伴努力,青春無悔——16級三二連讀會計班彭栩同學演講稿

作為中職生的我們無緣高中學習,留下了很多的遺憾,但這並不說明我們無緣成功,歷城職專反而為我們提供了更寬廣的發展平臺和進步階梯。

在剛進入歷城職專的時候,我認為職專生沒有任何的前途,於是我開始了悠哉悠哉混日子的狀態。好在我還有讀書的習慣,一次偶然的機會,我看到了一篇文章,裡面說到:“沒有人會幫你一輩子,這就是你要努力的理由”。

這句話對我感觸很深,作為我來說,與高中失之交臂,我可以選擇三二連讀,如果成績再低我還可以選擇普通中專班,將來作為一成年人,在一次一次的與機會失之交臂之後,我是否還有這麼多的選擇機會嗎?誠然,勞動不分貴賤,但你願意去做自己不願做而又不得不為生活所迫而必須去做的工作嗎?那時還會有這麼多機會供我選擇嗎?總會有沒有選擇餘地的時候,更沒有人會一直幫我們,只有自己的努力才可以換取成功,也就在那時起,學好自己的專業成為我不斷的追求。

事實證明,只有決心是遠遠不夠的。我的技能之路並不是一帆風順,比如點鈔實訓,點錢是大多數人喜歡做的事情,但要天天點錢也有點煩的時候,尤其是點鈔實訓,點的還是模擬鈔。點鈔要求正確率,也要求速度,但往往速度提高了,正確率卻低了,正確率提高了,速度又降低了,就這樣一直徘徊,楊玉美老師發現了我的問題,很耐心的為我講解和示範,如:動作協調,就會減輕勞動強度,否則,會使手指僵硬;動作不準確,既影響點鈔速度,也會消耗體力,並給我耐心地講解了正確的姿勢。

在老師的一遍遍講解和示範下,我像得到了真傳,開始一把一把的掐時間,在時間裡搶時間,爭分奪秒,爭取每一把都減少點時間,從剛開始的45秒,慢慢變成30秒,變成25秒,成績不斷地刷新,不斷地突破,我的信心也越來越足,功夫不負有心人,我的點鈔成績上升的很快。

在技能訓練中,除了上課時間,我們利用晚自習到實訓室參加訓練,楊玉美老師和韓會國老師在安排我們每天訓練的同時,要求我們每週四都要進行一次考核比賽,並根據我們的成績逐一進行點評,給我們定目標、提要求、講不足和改進的方法,在老師們不厭其煩的悉心教導下,我們的會計電算化、手工做賬成績在不斷的提高和進步,我們慶幸、更感謝為我們16三二連讀會計班以及所有為學生專業技能學習和成長付出心血的老師,謝謝您,老師們。

我知道練習技能,沒有任何的捷徑,自己能做到的只有堅持,堅持,再堅持。但也總有偷懶和堅持不下去的時候,每當這個時候班主任總會毫不客氣的敲打我,有批評但更多的是鼓勵,班主任多次說:僅僅一點坎坷就想放棄,以後怎麼辦呢?進入企業會面對更多的人,更多的坎坷,你也要放棄嗎?老師的苦口婆心讓我又想到了當初我之所以要努力的理由,在老師的督促和幫助下我開始迎難而上,解決一個又一個的繁瑣問題,苦練會計技能。

今年的春考中,15級的學哥學姐們都取得了很好的成績,很多同學都考入了理想的大學,尤其是聽聞15春考會計班的幾個同學在春考技能考試中,取得了滿分的優異成績,這給了我很大的鼓勵,也成為了我學習的目標。在技能月和以後的比賽中,我也會用自己的努力獲取滿分的優異成績。

三年生活,我不想做美麗校園中最無精打采的那一抹,青春年華,我不想在碌碌無為中度過,只有努力成為一道最靚麗的風景才能配得上職專校園的美麗,也只有努力練就一流的技能才能讓我們的人生出彩,有一種青春叫背誦稅法和經濟法,有一種青春叫努力練習點鈔和電算化,更有一種青春叫我在歷城職專學習生活。雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,相伴努力,青春無悔!

我的演講完畢,謝謝大家。

相伴努力,青春無悔——16級三二連讀會計班彭栩同學演講稿


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