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手機上收到誰的電話最可怕？

債主？房東？老闆？客戶？……

幼兒園老師的絕對電話算一個，因為那意味著：你家孩子有大事發生了！否則，一般的通知事項短信或微信群發就可以了。

我心驚肉跳地接起電話，果然不出我所料，老師通知說：「最近班裡發現一個患手足口病的孩子，於是學校馬上給全體學生檢查，結果查出班裡有5個孩子口腔裡有皰疹，你家孩子就是其中一個」。

啊，真是怕什麼來什麼，距離上次旅行的發燒驚魂才剛剛過去2個星期，這麼快又開始不得安寧了！

趕緊把娃接回家，用電筒一照，咽峽部位、口腔兩側、舌頭底下，嘴唇內側，全都長了密密麻麻的皰疹，特別是口腔一側的潰瘍面積，差不多有一片指甲那麼大。

不用說，娃肯定是各種鬼哭狼嚎，吃飯吞不下，連喝流質的湯、牛奶、湯，都是哇哇直叫；

晚上睡覺，幾乎每隔半個小時醒一次，醒了又哭，哀嚎不止，哭上大半個小時，哭累了，才能睡一會；沒多久又疼醒，週而復始地哭。

皰疹性咽峽炎，屬於手足口病的一種，娃此前就得過這個病，我也研究的很清楚，曾經撰文《手足口病該怎樣治療和護理》，這是一種由感染病的導致的自愈性疾病，沒有任何藥物能治療它，尤其是抗生素，頂多有一些外用藥物能對傷口進行一些清洗和護理。

換句話說，任憑娃哀嚎滿天，我們這些做父母的，除了起不到任何實質作用的陪伴安撫，只能眼睜睜地看著孩子受苦，無能為力。

不得不感嘆，任憑醫學與科技發展至今，人類仍有許多苦難痛楚，無可避免，只能靠自己捱過去。

想想孩子未來的漫漫人生路，我們做父母的，無能為力的事情還有很多，戀愛時撞的南牆，探索人生前途的迷惘糾結，你統統都只能旁觀，無所作為。

大概我們也應該感謝醫學與科技仍然留給我們的這些苦痛與無奈，教人不要貪婪自大，懂得隱忍敬畏。

而我們做父母的真正角色，最應該做的，便是保持鎮定，抵抗住抗生素的濫用，甚至為此要冒著些許風險和指責，好讓孩子真正依靠自己的身體抵抗機制來痊癒。

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因為想開一些外用藥，帶著孩子去了醫院看，結果醫生居然說不是皰疹性咽峽炎，甚至說是咽炎，還讓服用消炎藥（抗生素）。

我真的是糊塗了，口腔皰疹、傳染性，除了沒發燒之外，所有的症狀和事件表現都完全符合皰疹性咽峽炎的症狀，怎麼就變成咽炎了？而且明明是病毒性疾病，怎麼就要吃抗生素了？

詢問醫生，結果人家甩了一句：「這個跟你說2節課也說不完」。

懷著困惑和糾結，只好給娃驗了一下手指血，又是遭一次罪，結果出來，白細胞和C反應蛋白比正常值略高，我更糾結了：抗生素到底需不需要吃呢？

於是在幼兒園的群裡詢問其他有類似症狀的媽媽，「你們家孩子看醫生，有說需要吃抗生素的嗎？」，可是群裡的媽媽所給的答案也不盡相同，有的說就在家裡護理，壓根沒去醫院；也有的說醫生也診斷為咽炎，但是沒開抗生素；也有點媽媽說如果口腔皰疹破裂發生感染，也是需要吃抗生素的……

莫衷一是的我，最後只好求救於鄰居一個兒科醫生媽媽，她看了一下化驗單說，「這是典型的病毒症狀，不需要吃抗生素，除非皰疹傷口有很嚴重的感染，現在很多醫生直接把白細胞高=細菌感染，但這是是需要綜合孩子臨床表現來判斷的。要不你先別吃，扛兩天看看」。

事實證明，有了這劑強心針，我又一次讓孩子扛過了去了。

回想她1歲的時候，同樣是皰疹性咽峽炎，因為高燒不退，孩子爸爸大筆一揮「送去住院」，我當時沒有戰鬥經驗，就聽從著送進去了，結果整整吊了5天的吊針，有抗生素、有中成藥，現在想起來，這些根本就是由於無知在孩子身上為健康犯的錯，代價無可估量。

3

沒想到，第二天，幼兒園的班級群裡突然炸開了，家長們一個又一個地曬出自己孩子嘴裡長滿皰疹的照片，甚至有的孩子手足臀上都長滿了皰疹。

老師說，一旦被確診有超過3例手足口病，疾病控制中心就會要求學校停課。

很顯然，看著群裡的洶湧的圖片，病例顯然不止3例，但是疾病中心只把表現在手足上的確診為「手足口病」，而同屬手足口病且同樣具有極強傳染性的「皰疹性咽峽炎」卻不在此列？

看著孩子們一個又一個地患病，一個個本來嬌豔如花的孩子受著滿嘴皰疹的苦痛煎熬，班裡的老師也很揪心。

更揪心的是，老師透露了一個消息，這次手足口病的蔓延，是因為最早班裡有個孩子患了手足口病，結果孩子患病後，家長未告知學校，並在孩子隔離期還沒結束的時候，就又送回了學校上學！

至於後來學校老師是怎麼知道的呢？

是因為疾病控制中心收到這個病例消息之後，通過系統所留的地址找到了學校，但是一直不知道具體是哪位同學，因為他們在醫院看病的時候，留的不是孩子的姓名，而是媽媽的姓名。

就這樣，疾控中心找不到人，孩子家長也沒主動報告，於是一個攜帶傳染性病毒的孩子，就這樣回到學校，瞬間把這個痛苦遭罪的病痛，傳染給了超過半個班的同學，幾十個家庭的父母和孩子，在這段時間，痛苦流淚。

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當然，在這裡，我不是為了指責某一位媽媽，也許在為孩子生病焦頭爛額的時候，忽略了這些問題。

不過作為父母，大家都親眼目睹過孩子生病的苦痛，也親身經歷過「恨不能替孩子受苦」的揪心，己所不欲，勿施於人，當孩子生病的時候，除了看醫生、貼心護理，還有這些動作不要忘記：

第一，孩子生病的情況一定要向學校報告，以便老師評估疫情，對其他孩子提早提供預警信息。

現在的很多流行性疾病，例如流感、手足口病、諾如病毒等，傳染性都很強，通過唾沫、皮膚、甚至空氣都能互相傳染，而幼兒園的孩子們吃喝拉撒睡都在一起，傳染的可能性極大，幾乎是無可避免，所以一旦有傳染性疾病，最好的方法就是及早提供疫情預警，「躲」為上計。

雖然許多醫院也有疾病防治上報體系，但是一來，從時間上看，從醫院發佈數據到疾控中心，再到疾控中心通知幼兒園，至少需要3天時間，而這個時間足以造成大面積的傳染；

另外，不排除不同的醫生確診的標準不同，例如這次許多孩子的「皰疹性咽峽炎」在很多醫生那裡，並沒有別歸入手足口病，甚至有點直接被診斷為「咽炎」；以及有些家長自己有診治經驗的，也未必帶孩子去醫院就診。

其實在這種沒有被疾病防治系統官方發出警告的傳染病，如果孩子家長及時上報了幼兒園，那麼幼兒園即使沒有宣佈官方停課，也可以向家長們發佈疫情，提醒家長加強衛生防治事項，甚至對於體質較差、抵抗力較弱的孩子，可以直接考慮請假。

第二，孩子患了具有較強傳染性的疾病，不要堅持上課，應度過隔離器後再回學校。

現在無論是幼兒園，還是許多早教、培訓機構，都是以測量體溫，孩子是否發高燒來判斷是否允許孩子入學，甚至有點幼兒園還提供按照病歷說明的「喂藥服務」。

其實我個人覺得這個標準太過寬鬆，例如像手足口病、流感、諾如病毒這些疾病，也有很多症狀是不發燒的，但是傳染性極強。

除了呼籲幼兒園、教育機構完善隔離標準外，也就只能靠家長們自覺了：在身患傳染性疾病的孩子度過隔離期之前，不要急於讓孩子回到學校。

這個道理想必不用多說了，己所不欲，勿施於人，看著自己孩子生病痛苦、家長焦慮的情形，你們肯定也不願意同樣的情形複製到別人身上。

以下是幾種常見傳染性疾病的隔離時期要求：

麻疹：隔離期自發病之日起滿 14 天

風疹：隔離期自發病之日起滿 14 天

流行性腮腺炎：隔離期自發病之日起滿 21 天

手足口病：隔離期自發病之日起滿 14 天

猩紅熱：隔離期自發病之日起滿 12 天

流感：隔離至體溫恢復正常後的 48 小時

水痘：隔離期自發病之日起滿

2-3 周直至痂皮全部脫落

第三，看病的時候記得要用孩子姓名登記，不要用父母的名字。

前面也說過了，一來方便疾病控制中心通過系統信息，及時在所在社區和學校監控疫情、發佈預警；

二來，現在醫院的就診信息化系統都是能夠保存歷次就診信息的，用孩子的姓名登記，才能方便醫生隨時從系統裡調出孩子的病史，能夠幫助醫生給出更準確的診斷和更科學的治療方案。

雖然說孩子的免疫力正是從一場又場的疾病之中生成的，但是無謂的病，當然還是少生為好，特別是許多本來只要採取措施、早發現、早隔離就能預防的傳染性疾病。

所以，當你家孩子生病了，除了看醫生、護理，還有一件事要記得：儘量不要讓它傳染給其他的孩子！

The end

作者簡介：辣媽菲也（spicymom2014），從神經大條、沒心沒肺的文藝青年，變身三頭六臂、金光閃閃的媽媽；從通信業世界500強海外骨幹，變身回國女性創業者；從科學育兒、正面管教到麻辣毒舌的管窺婚姻、女性覺醒；願我像一個人格鮮明的閨蜜，一路陪伴你左右。