小叔昨晚回來的時候，帶來幾隻小魚。他家的魚缸總算是派上用場了。我特別喜歡看魚在水裡游來游去的樣子。
小叔今早起來的時候，看見我又貼著魚缸盯著那些魚。連拖鞋都不穿地過來，湊到我旁邊說“想要和它們一樣游來游去啊？”，我側轉過頭，白了他一眼，“它們是在水裡生活的，我只能活在空氣裡。”怕冷落了他，我又補充說“我在想我怎麼在空氣裡游來游去”。
“嗯，好仔子，‘臨淵羨魚，不如退而結網’！”，他裝腔作勢，儼然一副有學問地模樣。
“你說什麼鬼呢？”我從來不對他客氣，就算當前在他的屋簷下。我這麼對他，都怪他平日裡對我信口開河。
“這個嘛，就是說要想游來游去，光盯著人家魚，是木有用的哦”，他說。
“不要拿這種對孩子的調調跟我講啊，我就想知道我怎麼才能游來游去"，我說。
他也不生氣，還耐心地半蹲在我旁邊。
“這個要靠你自己想法子嘍。在我們這個星球上，很多人都只是在盯著魚看想吃魚，明白點說就是，他們想著發家致富，想著郎才女貌，也想著順心如意、左右逢源；可是呢，只有一小部分人通過學習、模仿、創新和協調實現了在社會上游來游去地願望，也就是結網啦，魚不是要多少有多少嘛。”
我開始專注而好奇地聽他說，也發問“那我呢，我呢？”。
“你呀，好好看書寫字，練好普通話啊。學習這件事是歷經了幾千年的，各種各樣的人，不管是男的女的，國外國內的，也不管是政府大員還是鄉野小民，都是要學習的。學習好的，結的網又大又結實，可以網羅各種社會資源；學習不好，網結得連只蒼蠅都網不住，自然想吃魚，是沒得可能的。當然，至於怎麼學習的更快更好也是有道道的，這個還是要學習！”
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“嗯嗯”我開始琢磨著怎麼在空氣裡游來游去了，也想找點東西看看打開打開思路。
小叔看我若有所思的樣子，站起身來，又彎下腰說：“小仔子，想要達到目標，就要思考怎麼實現並努力實踐！”
“好，你上班去吧，我要忙啦”
他一臉懵逼地看著我。。。。。。
注："臨淵羨魚",初見《淮南子·說林訓》：“臨河而羨魚，不如歸家織網。”《漢書·董仲舒傳》：“臨淵羨魚，不如退而結網。具體出處可理解為民間古語，是群眾智慧的結晶。
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