一、四年制初中的来历
四年制初中也叫5+4，是相对于传统意义上的6+3模式而言，即小学5年初中4年，但它又不是简单意义上的6+3=5+4。四年制初中是目前对小学与初中学制的一种探索性的改革试点。
早在1951年，我国就颁布了小学五年、初中四年、高中三年的学制，从1952年开始实行。可刚刚实行一年，就因师资水平低、教材不适应而停止了。以后，就一直沿用“五三三”学制和“六三三”学制。
四年制初中的再次探索始于1981年，当时仅在北师大附小和烟台进行。8年后，原国家教委提出推进“五四”学制改革。1988年，上诲试行小学初中“五四分段”，即小学实行六年制，但六年级在初中接受教育，这一模式又被称作“初中预备班”。
从2004年学年度起，上海市义务教育阶段正式全面实行五四学制。小学5个年级分别为一到五年级；初中全面实行四年制，其4个年级分别为六年级、七年级、八年级、九年级。
而在成都，近年来的教育实践过程中不断出现一些矛盾：小学阶段的素质教育和进入高中后不得不面对的应试教育让处在夹缝里的初中教育越来越尴尬，本就年限短，课程多，还得给娃娃进入初中生涯的适应过程，教学任务就变得更加繁重，在这种情况下，成都的“四年制初中”应运而生。
二、四年制初中的优劣分析
所有孩子都适合四年制初中的学习吗？不一定！这也是上海成功后，教育部门没有在全国推行而继续采用试点教学的原因之一。
现在，我们一起来分析一下四年制初中有哪些优点和弊端？什么样的孩子适合上四年制初中？
优势一：提前衔接，有利于解决小升初过渡难的问题
众所周知，小升初的衔接过渡一直是一个难题。面对扑面而来、应接不暇的初中进程，大多新初一学生觉得难以快速适应，从而导致学习“直线掉队”。而四年制初中则会在第一年用三个月左右的时间进行提前衔接，形成一个小升初的“过渡期”，在一定程度上解决初中和小学学习断层的问题。
优势二、时间充裕，有利于学校开展多元化教育活动
四年的初中学习时间充裕，学校可以开展更多的实践课程与活动，这是成都多元化教育的有益补充，它为学生的全面发展和终身发展打下良好基础。
优势三、知识消化好，复习备考时间长，有利于锁定初升高目标学校
在四年制初中，学校用三年时间教授初中知识，给了学生更多的消化理解时间，剩余一年时间拿来复习巩固，学生的学习负担轻，学习质量高，学到的知识更加扎实，目标学校更加明确，初升高过程就少了许多焦虑和茫然。有数据表明，四年制初中的孩子中考去向都非常不错。
优势讲了这么多，四年制初中还有哪些不足呢？
四年制初中目前出现的最大弊端是：基础知识不够扎实的孩子学起来很吃力。
三、哪些孩子适合上四年制初中？
综上所述，我们可以得出结论：对于那些小学基础知识牢固、接受能力较强且学有余力的孩子，家长可以在五年级即将结束时考虑让孩子进入四年制初中学习，在那里，他们将步入一个全新的世界：古文阅读更多，校外实践更多，科学课带来的知识更多更丰富……
当然，不满足上述三个条件的大部分五年级孩子，建议还是按照正常进度走：因为小学六年制会让他们在相对轻松的环境下把基础知识学得更加扎实。
四、成都市的公办四年制初中有哪些？
由于私立学校大部分都有小升初衔接班，所以本文只为大家展示成都市公办四年制初中。 目前，成都市公立学校中共有七所四年制初中，其中三所由教育局正式批准，分别是七中育才学道分校、金牛实验中学、石室联中蜀华分校；另外有四所试点学校，分别是石室双楠、玉林中学肖家河校区、棕北西区及铁中府河校区。下面简单地为大家介绍一下：
成都七中育才学道分校
成都七中育才学道分校是四川省首推的四年制初中改革学校。2003年，该校秉承“尚德、务实、创新”的书院文化精神，开始在西部地区率先进行四年制初中教育改革，现已形成独具特色的课程体系和育人模式，学生不仅升学成绩名列全市前茅，而且核心素养也得到了长足发展，学校办学成效显著，得到社会的高度认可。
就在小编为大家整理这篇文章时，成都七中育才学道分校刚刚联合来自全国各地的11所学校发起成立了“四年制初中教育联盟”
成都金牛实验中学
成都金牛实验中学作为金牛区重点打造的教育集团之一，近几年也一直在尝试五升六衔接班的办学模式。学校从2014年开始招收两个衔接班，学生每期参加金牛区统考统阅，绝大部分指标遥遥领先。今年学校四年制初中的招生范围也由对应的摇号片区扩展到整个金牛区。
成都石室联中蜀华分校
石室联中蜀华分校在青羊区教育局的重视下，从去年开始设置五四学制的课程，招收两个初小衔接项目班共计100人。一年后，90%的学生选择继续留校就读，因此今年前往咨询报名的家长不少。
成都石室双楠实验学校
成都石室双楠实验学校是武侯区最早的一所公办九年一贯制实验学校，2009年加盟成都石室教育集团。2014年，学校成为成都市九年一贯制课程改革试点学校，积极探索“五四制”改革，成功实现了学生低进高出，中考成绩名列区域一二名。学校现有1—5年级32个班，6—9年级33个班。
成都市玉林中学建于1988年，有玉林、芳草、肖家河三个校区，是成都市乃至四川省第一所实行全面改革试验点和较早探索集团化办学的公立学校。近年来，学校以四川省新课改样本示范校为载体，不断深化课程建设和校本开发，积极推进教育改革。据家长反映，学校于前两年开始试点“四年制初中”，因地处中心城区，又紧邻西川中学，出口成绩还有待观望。
成都棕北中学西区实验学校
成都市棕北中学西区实验学校是武侯区充分利用棕北教育集团办学平台和区域优势打造的一所高起点、高标准的城市现代化九年一贯制学校。学校以“立足学生九年，影响孩子一生”为办学理念，着力打造“身体素质特别好、学习成绩特别棒、管理能力特别强、兴趣特长特别多、发展后劲特别足，具有高雅自信和国际视野”的现代棕北学子形象，创办人民满意的现代化精品学校。家长反馈信息：学校近两年开始试点“四年制初中”，本校的直升生源为主，生源质量很不错。
成都铁中府河校区
成都铁中府河校区坐落在沙西线府河苑旁，毗邻成都欢乐谷、华侨城，是“成都市教育学会九年一贯制教育委员会”会员单位、理事单位。学校开办四年多来，教育教学质量稳步提升，在金牛区形成了良好的影响力，赢得了家长的口碑和社会的赞誉。有家长说，因学校地理位置关系，这两年试点的“四年制初中”所招生源的质量都很不错，出口成绩值得期待。
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