填報志願的注意啦！
重慶市2020屆一診考試模擬數據剛剛發佈
快來圍觀啦！
01
模擬劃線（一）
區域：渝中、沙坪壩、渝北、北碚、九龍坡、南岸。考生人數：16323人。
模擬劃線（二）
高三“一診”渝西片區劃線
區域：渝西片區。考生人數：約7500人。
模擬劃線（三）
區域：部分主城、部分直屬校及大部分區縣。考生人數：約14萬人。
02
一分段表
重慶市2020屆普通高中
第一次診斷性考試分段統計表（理科）
重慶市2020屆普通高中
第一次診斷性考試分段統計表（文科）
一、什麼是分段統計表？
所謂“一分一段”，是以“1分”為單位，統計獲得該分數的考生人數和累計人數。文理科分開排名，每一個分數段上有多少人一目瞭然。
分段統計表在高考志願填報中有著定盤星的作用，主要體現在以下四個方面：
第一個作用就是劃定各批次的全市控線。市控線是按照各批次招生計劃的總數綜合考慮各種因素擴大一定比例後根據分段統計表確定的。
第二個作用就是確定考生在全市的位置。根據統計表能快速地查找出自己所在的位次區間，同分段有多少個考生，能較為準確地對自己定位。
第三個作用是評估目標院校範圍。根據今年的位次，修正後可以進一步縮小目標院校範圍。
第四個作用是印證所選目標院校中意專業（市）。確定你是否在此專業的平均排位之上，如果你超過平均排位，則被錄取的可能比較大。
二、如何用好分段統計表？
1.瞭解自己：
填報志願最關鍵的第一步，是在“分段統計表”中查找與自己成績相對應的分數排名，以及這一位次的成績共有多少考生，以此來確定個人成績在全省的位置。而一診考試是高考前真刀真槍的第一次模擬，在樣本數量足夠多的情況下，具有較高的參考價值。
2.評估學校：
查一下自己的目標院校在近三年的錄取分數是多少，該院校近三年的錄取分數對應當年“分段統計表”中的位置，同時，留意該院校在近年的招生人數的變化，參照今年的招生計劃人數，綜合判斷自己今年的位置是否能夠被目標院校錄取。這裡需要提醒各位的是，“一診”考試後還有一個系統的二輪複習時間，每位考生和家長應該用發展的眼光看待考生的分數（大部分考生二輪複習後每科約有5-10分的進步空間）。
3.綜合評判：
將上面兩個情況判斷清楚後，結合目標院校及錄取分數相近院校在近年的招生人數的變化，參照今年目標院校和錄取分數相近院校的招生計劃人數，再結合自己可能在經過二輪複習後的提分空間，綜合判斷自己今年被目標院校錄取的可能性。
三、一診考試後應該注意些什麼？
1、保持良好的心態
無論這次考試考了多少分，都要保持淡定的心態，要相信自己（作為家長要相信孩子）。“一診”只是一個方法和手段，它幫助同學們發現自己在一輪複習中存在的問題，在接下來的複習中去完善就可以了。作為家長，我們需要做的就是當好後勤部長，必要的時候也可以客串一下心理諮詢師。在孩子們緊張、焦慮時，我們懂得如何伸出援手並且恰到好處。距離產生美。家長與孩子的相處同樣要保持合適的距離，當然這裡的距離特指“心理距離”。不要讓高考成為家庭的唯一，懂得放手才能給予孩子更多更大的空間。
2、學習志願填報的技巧和方法
最近關於“一診”如何轉換成全全市位次、分數，如何劃志願大範圍的交流群或講座太多。作為家長，也可以適當參加一下，學習一些志願填報技巧和方法，以便在最後的志願填報上派上用場。不過，據我們多年的經驗看，家長聽的講座越多，好像越糊塗，參加的各種機構活動越多，越無所適從。這裡，建議各位家長在學習的同時，要懂得消化。志願填報對於每個高三家長而言，都是全新的知識。這時，我們不妨拿出孩子們拼高考分數的勁頭努力學習高考志願填報技巧和方法，以在孩子們需要我們的時候給予幫助。但不得不提醒各位家長的是，無論您對志願有多麼好的建議，您學了多麼多的方法和技巧，您瞭解的大學、專業知識多麼細緻透徹，您也不能成為高考志願的決策者，您當一個參謀足矣。畢竟，每個人都不喜歡在一所自己不喜歡的大學和專業裡就讀，您當然更不願意接受寧願復讀也不上學的結果吧！
所以，對家長而言，扮演好自己的角色，不越權、不包辦、不替代才是民主家庭應有之義。
預祝大家能考上心儀的學校！
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