初中是由小学向高中过渡的时期，学习内容和方法与小学有很大的不同。
这一阶段的孩子可塑性很大，身心的发展也由少年期向青春期过渡，因此初中阶段既是掌握基础知识、技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。
那么特殊时期初中生怎么学，才能达到最好的效果呢？
初中
学科学习特点
课程门类——由小学三门增加到七八门，知识面扩充，知识体系加深。
中考选拔——第一个选拔性考试。
对学生和家长意味着人生第一次重大转折点—— 技校/高中，普高/重点高中？
教师教学——越来越注重传授知识的严密性，注重学生思维方法、能力的训练。除要求学生识记大量定义、原理等知识点外，在文科（文、史、政）阅读量和速度、在理科（数、理、化）的思维能力有了更高要求。
学生学习——自觉性和主动性有所增强。但在这方面学生之间存在显著差异。
进入初中后对学生在学习上的独立性要求提高，独立理解思考、独立完成作业、从小学的记忆性学习到中学的思维系统训练，因此自主学习能力的强弱对孩子成绩有明显影响，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。
家庭教育——家长在孩子学习方面的直接帮助逐渐减少，不少家长因为孩子学习难度的增加而显得力不从心；在青春期孩子情绪、行为、沟通等多方面容易出现家庭冲突；必须借助学校和老师的共同引导和帮助；
总体看来，初中生处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。
在学业方面，家长要特别注意中学学习（理解）和小学学习（记忆）在思维和方法上的巨大差异；注意经常帮助孩子排除情绪、他人的干扰，引导他们明确学习的目标，鼓励他们向老师寻求沟通和帮助，激励他们竞争，使他们的自觉性和主动性得以巩固。
仟叶教育初中事业部副总裁滕云老师的建议：
根据初中生的年龄、学习特点，仅靠线上课堂是远远不够的。
第一、课堂时间有限，老师对学生的关注不能百分之百覆盖，自主学习和自律性差的学生容易出现大量知识点的缺失。
因此，仟叶老师在线下通过微信、电话和QQ同步跟进孩子们在学校的线上课程，进行课后补充、检查课堂笔记和作业。
第二、初中各教研组的老师们在寒假期间研发整理了适合零零后孩子兴趣特点的各种学科小程序，利用形式多样、学生乐于参与的方式，吸引学生反复巩固知识点，用于增加学习效度。疫情居家期间还为家长们开发设计了“家庭学科亲子作业”，让家长也能参与到学生学习管理过程中去。
给各位家长的建议：
1、在初中阶段，孩子的学习独立自主性要予以锻炼；家长放手，让孩子养成自主听课、自主与老师沟通的习惯；
2、家长从孩子的笔记、作业记录书写的质量就可以监控到孩子线上学习的状况，其间，可以保持与学校、任课教师的反馈。公立学校、仟叶教育的老师，都是您和孩子可以依托和信赖的资源；
3、复课后，还应当向学校和老师充分了解孩子在这一阶段真正的学习水平，必要时要安排回顾与强化。
为保证线上学习的结果给同学们的重要提示：
1、注重做作业的质量
在做作业的过程，遇有任何问题随时求教，通过作业落实课堂重难点的掌握情况；
2、注意课前预习
因为在线课时有限，学生最好能够带着问题上线学习；
3、保证课后复习
课后复习除了完成作业，各科都可以用思维导图的方式进行巩固复习；还可以与老师互动完成一些趣味小打卡；
4、劳逸结合
课间进行一些居家运动、远眺缓解网络学习的精神、视力的疲劳；同时，音乐也是最好的解压方式。
家庭教育研究院特别提醒家长
1、注意控制情绪、保持平和的心态
居家学习空间封闭，无论家长还是孩子都不能像日常通过工作、同学等外部环境来化解和分散，一旦进入“冲突-冷战-冲突”的负面情绪循环中，非常不利于孩子的学习；
2、体谅孩子和自己一样会出现居家焦躁的心理、情绪，不要过于严苛；允许孩子出现打盹、烦躁、抱怨的情绪，用智慧的方式沟通、化解；家庭教育研究院每周的电影、家庭活动和每日的资讯都可以和孩子一起分享；
3、在初中孩子的学习方面，不建议家长现场陪读、直接评判，可以侧面向老师反馈，通过老师助力孩子学习。
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