04.26 對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

幾年前,曾在一本書裡看過這樣一句話:兒童房太醜,會讓孩子永遠輸在起跑線上。

當時還沒孩子,也沒考慮過兒童房應該什麼樣,覺得這話未免矯情。等到自己也當了媽,經歷了一次次選房、買房、裝修,才知道這句話雖有誇張之處,卻也不是毫無道理。

畢竟,被環境薰陶和浸染而來的審美,會伴隨孩子一生。

裝修是件充滿遺憾的事,就算當時再怎麼盡心盡力,結束後仍會有不如意的地方,讓你覺得“當時如果要是……就好了”。我最近一次裝修也不例外,尤其在兒童房設計上有幾處硬傷,後來使用中有時很頭疼。

帶著整改的想法向居住在法國和日本的閨蜜取經,她們對兒童房功能的解讀,給了我很大啟發。這世上從來沒有白走的彎路,關於兒童房的設計,今天我就把兩位閨蜜的建議和我自己的經驗一起分享給大家。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

01重新定義兒童房的功能

小朋友獨特的吸收性心智,促使他們一刻不停地從周圍環境中吸取信息,環境的方方面面都能帶給他們成長的靈感。

關於兒童房的設計,一些發達國家確實做得更好,他們做到了儘量讓孩子對自己的房間說了算。就如我那位定居法國已經懷上老二的閨蜜所言:也許孩子對房間擺設的一些做法大人覺得很難看、完全是胡鬧,但這就是孩子在那個時刻想要表達的東西,他們需要這種表達。

隨著孩子逐漸長大,表達自己喜好的慾望會越來越強烈,這種表達能幫他們更好地認識自己、更快地調整自己的心態。從這個意義上說,每個孩子都需要有個自己的專屬領地,在這裡,他們可以用幾幅塗鴉、幾個擺件、一些DIY作品以及所有自己喜歡的東西來盡情表達自我。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

一間理想的兒童房,不僅是小朋友睡覺、玩耍、學習的地方,也是幫他們養成良好生活習慣的地方,是一個讓他們可以充分表達自我個性的地方。它可以潛移默化地培養孩子的審美、激發孩子的想象力與創造力、鍛鍊孩子的獨立生活能力。

02充分考慮孩子在不同年齡段的需求

有句話說的簡單粗暴但很有道理:一切不考慮孩子特定年齡段需求的兒童房設計都是耍流氓。

在國內,1歲到3歲的孩子很少有自己睡一個房間的,在這個時期,我們的兒童房主要供孩子安全、自由地玩耍,一張舒適的地墊是其中最重要的“傢俱”。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

對於一歲左右的孩子,如果牆面條件允許,可以裝一面鏡子,滿足小寶寶長久注視某物的需求,順便幫寶寶認識自己。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

兩三歲時,孩子進入生活秩序和日常習慣的培養期,兒童房的擺設要從小朋友的身高、生活便捷性出發去考慮,使用適合小朋友的傢俱,讓他們能比較輕鬆地參與到物品整理和收納中,逐漸學會管理自己的生活。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

等六七歲時,到了入學年齡,相比遊戲而言,孩子更需要一個穩定的學習和睡眠空間,對房間的機能性和私密性要求都更高了。書桌椅、書櫃、儲物櫃是必備設施,同時他們還需要一個能夠獨處的角落,放飛自己越來越強大的自我。

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孩子每天都在成長,每個階段的需求都不一樣,多變性是兒童房的最大特點。選擇一些容易挪動、可以隨時重新調整擺設的傢俱,會方便很多。這是我在裝修時犯的第一個錯誤,當時採用全屋定製傢俱,兒童房有一部分傢俱直接上牆,不利於日後的空間變化,現在想給孩子買鋼琴都受一定的限制。

如果孩子還小,建議大家先從方便移動的單品開始,比如可以組合使用的擱物架、邊桌,還有移動收納籃和帳篷,隨著孩子年齡增長,再根據需要添置傢俱。

小朋友對空間變化非常敏感,時不時調整一下房間擺設,有助於豐富孩子的想象空間,鍛鍊孩子的觀察能力。

03選擇高度友好的傢俱

幫孩子選傢俱時,記得從孩子的視角出發,最簡單的方法就是蹲下來,用孩子的高度去觀察和感受,衡量這款傢俱是否適合孩子使用。

咱們前面說過,好的兒童房能培養孩子的獨立生活能力。在這個房間裡,孩子需要我們提供方便使用的物品,他才能順利參與到使用中來,而不是一切都等著你來做。

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還有就是,很多孩子在面對高大的成人傢俱時,都會有壓迫感,夜晚面對那些高大的黑影還會感到莫名的恐懼。有時候,孩子不喜歡呆在自己的房間裡,是有理由的。比如搬了新家之後,孩子老是不喜歡睡兒童房,可能就他房間那些高大的書櫃有關係。

給孩子使用的傢俱,除了衣櫃這種大件外,其他儲物設施的高度儘量不要超過孩子身高太多。為保證安全,比較高的傢俱一定要做牆面固定,原因可以參考咱們兩年前推送的文章《如果悲劇沒有發生,沒人知道六屜櫃這麼危險》。

04讓收納變成一件有趣的事

對於培養孩子的收納習慣,咱們曾經推送文章《孩子玩具到處亂丟,你還在用哪裡拿的放哪裡誤導孩子?》告訴大家怎樣更高效地與孩子溝通,引導孩子把用過的東西整理好。

除了讓孩子聽懂收納指令,我們給孩子的收納工具還要便於孩子使用,這樣才能讓他們享受到整理物品的趣味和成就感,讓獨立生活變得容易一些。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

這次搬家,我特意給孩子添置了一批開放式儲物格,孩子取放物品都比較自如,搭配帶數字號碼的收納籃,更容易做好物品分類,就是下圖放在後面架子上的那種收納籃。

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事實證明這些工具孩子用起來確實得心應手,尤其是帶數字號碼的收納籃:“托馬斯和他的朋友們住在1號籃子裡,恐龍家族住在2號籃子裡,汪汪隊住在3號籃子裡……”如此歸類整理,妥妥的。

05突破“男藍女粉”界限大膽使用中性色

一直以來,兒童房的配色似乎有條不成文的規定:男生房間用藍色系,女生房間用粉色系。就像這樣——

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

敲黑板——親子教育專家已經明確表示,用顏色來強調性別,容易固化孩子的自我認知,限制孩子的成長探索。

那除了藍和粉,還有什麼是比大白牆更合適的選擇?當然有,比如近年來在時尚界大火的莫蘭迪色系。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

看這張色卡,有沒有嗅到高級的味道?這種高級,是一種質感。

莫蘭迪色系的特點在於配色均衡不張揚,視覺效果柔和不刺激,絕對不會有“鄉”氣撲鼻的趕腳。而它特有的純淨感,對情緒有種神奇的治癒力。

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在裝修過程中,我曾專門向一位研究色彩學的朋友請教房間配色的講究,她特意強調,過於單一的配色不利於幼兒的色彩認知,而如果房間顏色太多或過於豔麗,家人情緒會容易起伏躁動,小朋友也容易興奮不安。

她給我的建議是,如果家裡有小朋友,就使用趨於中性的配色,素淡一些——這與莫蘭迪色系的特點比較吻合。乾淨雅緻的素色牆面,用畫框、地毯、靠墊等小物適當點綴即可。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

所以,大家別再用孩子的性別來決定兒童房配色了,也儘量少用性別去禁錮孩子的行為。咱們在《兒子突然不想當男孩了|這些育兒日常90%的家長仍在做》中曾探討過性別固化對孩子的影響,每個孩子的童年都只有一次,今天我們允許孩子嘗試更多,未來孩子的發展就會有更多可能性。

06用簡潔的設計保護孩子的專注力

我們愛孩子,總想給他更多,但是給孩子物品真的不是越多越好。

在《玩具,我只給孩子5樣》中,咱們曾經說過,當孩子周圍有很多花裡胡哨的玩具時,他們很難將注意力長久集中在一件玩具上。同樣,房間裡裝飾物過多,也會不自覺地干擾孩子,使孩子休息和玩耍時容易分散注意力。

這件事我曾走過彎路。喆同學出生頭兩年,在之前的舊房子裡,兒童房總是堆滿了玩具。當時覺得玩具買來就是給孩子玩的,擺出來孩子取用更容易,然而隨著他漸漸長大,我發現他越來越靜不下來,玩玩這個動動那個,注意力轉移非常快。

幸好補救及時,當還給孩子一個簡單幹淨的活動空間,起初他可能覺得有點冷清無聊,但很快就可以在一件事情上專注更久了。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

這裡想提醒家有小寶寶的朋友,現在商場裡都有兒童遊樂城,裡面各種玩具設施多到眼花繚亂。本著讓孩子多玩多見識的心情,很多年輕父母喜歡帶孩子去玩兒,然而這種喧鬧嘈雜的環境對於保護孩子天然的專注力沒有太多好處。所以偶爾去玩玩,給孩子多一些嘗試的機會就可以了。

07少用流行的卡通形象做裝飾物

老話說“六月的天,孩子的臉,說變就變”,其實孩子的善變何止在於“臉”,他們的喜好也一樣說變就變。

就說我們家喆,最初看英文動畫片喜歡小豬佩琦一家,然後一度把托馬斯、高登這些小火車當自己最好的朋友,這段時間已經完全被汪汪隊的狗狗們迷住了。如果我裝修房子時聽他的,搞一個小豬佩琦吊燈,真不知道今天他追著我要換個阿奇隊長吊燈的時候我該如何是好。

比如,這樣的風格,辣不辣眼睛?

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

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孩子的喜好有階段性,這符合他們的生長規律。在他們“追星”時買點“偶像”玩偶支持一下就夠了,真把這些卡通形象搞到牆上去,孩子可能很快就嫌棄了。

08多用能激發孩子想象的元素

跟固有卡通形象相比,波點、幾何線條、雲朵、海洋、星空等元素不僅可以“流行”得更長久,還有助於激發孩子的想象力和創造力。

波點的排列與配色千變萬化,面對這樣的元素,孩子會下意識地去尋找其中規律,觀察力得到相應鍛鍊。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

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幾何線條也是一樣,不同排列方式組成不同形狀,隔段時間變化一下,夠孩子琢磨好一陣子呢。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

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雲朵、海洋、星空等等大自然元素,對小朋友有種天然的吸引力,能讓他們放鬆下來,放飛想象。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

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09打造一個創造性角落

每個孩子都需要一個可以獨處、盡情表達自我的角落。

這個角落可以是一面黑板牆,讓孩子不受約束地在此塗鴉。

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也可以是一塊遊戲毯,讓孩子按照自己設定的規則來進行遊戲。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

還可以是一個閱讀角,讓孩子安靜地獨處和思考。

對不起,我可能給孩子裝了一個“假兒童房”

給小朋友一個角落,讓他們探索、玩耍,讓他們在這裡消化和展示自己所領悟的東西,就是對孩子最大的幫助呢!

10綠植要用對

孩子認識世界是從親近自然開始的。一些葉片寬大的觀葉植物可以啟發他們探索自然奧秘的興趣,也能起到淨化空氣的作用。

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需要注意的是孩子房間裡別放太多植物,不然白天它們在淨化空氣,夜裡可就是好空氣的“敵人”了。

品種方面,蘆薈、吊蘭、虎尾蘭、常青藤都是比較安全的植物,適合擺放;帶刺的仙人掌、刺梅等絕對不要進家門,花粉含毒素的夾竹桃、鬱金香等不要養;百合、丁香、蘭花等香氣馥郁的花朵對孩子敏感的嗅覺沒什麼好處。


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