教育專家發現兒童有3種主要學習類型：視覺(visual)、聽覺(auditory)、動覺(physical)學習型。
每個孩子至少都有一個特別活躍的器官，特別擅長接收信息，或者是眼睛，或者是耳朵，或者是手和身體。
這裡說的學習，既包括學知識、學本領等狹義上的學習，也包括大腦接收和處理周圍信息上的能力。
要了解你的孩子（以及你）屬於哪個學習類型，先來回答三組問題，每組裡3個問題，記住你每組裡回答為“是”的題目有幾個。
A組
1. 喜歡玩組裝玩具，或是喜歡剪各種顏色和形狀的卡片然後組合起來。
2. 聽你講故事，或是你給他講解一件事的時候，他全身都會動個不停。
3. 學數數的時候，需要擺弄算珠或積木塊做輔助，否則很難理解數字概念
B組
1. 喜歡看書（包括圖畫書和文字書），無需家長催促。
2. 你說話時他會盯著你的嘴唇看；當你演示某件事怎麼做時，他會認真盯著你的動作看。
3. 對於一件複雜的任務，如果不看圖片和動作演示，只聽口頭講解，他很難理解。
C組
1. 一首新歌，你教過一兩遍後，他就能記住旋律並跟著唱，而且還不跑調。
2. 一個相對複雜的指令，你講過一兩遍之後，他就能一點也不差地照做出來。
3. 吵鬧的噪音不會分散她的專注力，但周圍的人活動多時會讓他失去耐心
你回答為“是”的題目數量是2或3的那組，就是你的寶寶的學習類型：
A組：動覺學習型
B組：視覺學習型
C組：聽覺學習型
如果有兩組都是這個情況，那你的寶寶就是這兩種學習類型的混合型。如果以上三組裡，你的肯定回答都是2或3個，那麼恭喜你，你的寶寶是全能學習類型!
瞭解寶寶學習類型，有啥用呢？
有時你使出渾身解數，磨破了嘴皮子，孩子就是聽不懂，不是他智商有問題，多半也不是他發育沒到位，而是你的輔導方法不夠有針對性。簡單地說，你沒有因材施教。
學習類型這個概念是由紐約聖約翰大學學習和教學類型研究中心提出的。幾項跟蹤調查都發現，針對兒童學習類型進行有針對的引導，能夠明顯提升孩子的學習成績。
瞭解了孩子擅長用什麼方式學習，你就能投其所好，從而激發孩子的學習熱情，提高孩子的學習效率，做到事半功倍。
比如，想讓寶寶理解並記住2+3=5
怎樣做最有效？其實並沒有統一答案，要看你的孩子屬於哪種學習類型。
動覺學習型: 讓孩子拿著積木自己擺弄，先拿2塊，再加3塊，數數現在有幾塊；或是掰手指。
視覺學習型：看見媽媽用算珠工具演示，同時看到媽媽在黑板或紙上畫圖演示：
o o + o o o = o o o o o
聽覺學習型：媽媽口頭講解，並請寶寶自己大聲讀出:二加三等於五。
以上方法都會有幫助，但是會有其中一種讓寶寶有醍醐灌頂之感。
再比如，如果你在輔導孩子學拼音
你也可以根據孩子的學習類型，選擇輔導方法:
動覺學習型：學習某個拼音時，讓寶寶摸一下相應的塑料拼音模型
視覺學習型：看印在書上的拼音和發音演示圖
聽覺學習型：多念給他聽，並鼓勵他自己多多地大聲念出來
瞭解孩子屬於哪種學習類型，你還知道了哪種學習方式對他來說效果不會好。包括幼兒園和小學在內，學校都會照顧大多數，不會為哪一個孩子量身定製上課方式。瞭解了他的弱點在哪裡，你才能幫助他提高。
學習類型有階段性變化
孩子的學習類型不是一成不變的。嬰兒都是動覺學習型，具體地說，是其中的觸覺學習亞型。一兩歲的寶寶，什麼都要嘗一嘗、拍一拍、扔一扔，這是嬰兒認識事物、瞭解周圍世界的方式。
當然，如果你的孩子到了學前階段仍然主要屬於觸覺、動覺學習型，而不擅長學校學習中常用的聽覺或視覺學習，並不意味著他有學習障礙，但你應該格外注意培養他的聽覺和視覺學習能力了。
動覺學習型
動覺學習型典型特徵
如果你的孩子見到新事物，總是忍不住用雙手觸摸感，充分利用雙手或身體的感覺，通過動手過程來學習，那他就是運動學習型。
典型特徵：
很早就會騎自行車、繫鞋帶；
特別喜歡角色扮演遊戲，並能編出劇情；
表現力強，善於模仿各種身體動作以及面部表情；
聽到他感興趣的事情會手舞足蹈；
聽你講故事時，身體也扭來扭曲，胳膊腿總是在動；
在親身參與活動時，學習效果最好。
如果你的孩子是動覺學習型，而老師要求課程上必須坐著不動，那麼他就會覺得上課很無聊，有可能很難真正學進什麼。
怎樣幫助動覺學習型寶寶？
1.通過以下活動來學習幼兒基本技能：
利用畫畫或拼插遊戲來學習形狀和顏色。
學習形狀時，讓孩子把模型拿在手裡。
掰著手指數數。
背詩或唱歌時，用身體動作來表演其中的內容。
2.通過過家家遊戲來學習：
比如讓他當超市售貨員，通過角色扮演，來幫他了解買賣的概念，並學習基礎數學概念。
3.和孩子的幼兒園老師談一談，看怎樣既能讓孩子發揮特長，又不影響其他同學。告訴老師，你的孩子可能需要肢體動作來輔助理解視覺或聽覺信息。
視覺學習型
視覺學習型又有兩個分類型：圖像學習型和文字學習型，也可能是兩者的組合。
圖像學習型的寶寶很容易就能記住物體的顏色、形狀、位置。
文字學習型的寶寶很容易就能記住某個漢字怎麼寫，某個英文單詞怎麼拼。喜歡畫字或寫字。
典型特徵：
能記住沿途標記；去過一次的地方，第二次去時就會說：“我來過這個地方……”；
畫圖畫得很好，對物體描繪清晰；
喜歡玩拼圖；
學習中喜歡用形狀和字母模型；
喜歡看書，沒事就翻書看。
怎樣幫助視覺學習型的孩子
多給他買書看，他可能會讀圖，也可能會很快學會讀字；
可以給他看一些教育類視頻節目（這一建議不適合其他學習類型寶寶）；
用模型、畫圖和圖示，給他講解數學、邏輯問題。
和孩子溝通時，多使用手勢、表情等輔助手段。比如，指著你希望孩子去的方向，跟他說：“先左轉，再右轉。”
跟幼兒園老師說明情況，做活動時，讓孩子坐得離老師近一些。這樣孩子可以在老師講故事的時候觀察老師的臉。
聽覺學習型
有些人聽著吵鬧的音樂和新聞就沒法集中精力做事。但聽覺學習型的孩子，在有音樂或白噪聲作為背景音時，更能集中注意力。當聽覺學習型的孩子把新知識出聲讀出來時，記憶效果會更好。
典型特徵:
唱歌時音階很準，並喜歡聽各種樂器，辨音能力也很出色。
在背詩和有韻律的詞句時很出色。
經常聽的故事能夠精彩地講出來，包括細節。
你用錯了詞，他能幫你糾正。
怎樣幫助聽覺學習型的孩子:
家裡多準備聽力材料，例如有聲書、音樂等。
把複雜的指示和問題念出來給寶寶聽。即使是在學習數學時，也可以把題目和算法朗讀出來。學習運動或跳舞時，可以讓寶寶一邊做一邊輕輕地自己唸叨每個動作的要領。
多向孩子提問，多和他討論，這有助他掌握新概念。
在教室裡可以坐得離老師遠一些，避免圖畫和老師的動作分散注意力。
開發全方位學習能力
開發動覺學習能力的遊戲推薦
搭建積木
拼插玩具和遊戲
拼圖，永遠的經典，既滿足了眼睛和大腦，也活動了小手
開發視覺學習能力的遊戲推薦
各類兒童紙牌遊戲；
記憶棋遊戲；
找一找遊戲：媽媽說“我看到了一輛綠色汽車”，讓孩子在圖片或周圍環境裡去找。
找不同遊戲：無需多說，咱們都熟
找“少了什麼”：先給孩子看一組東西，然後從中拿走一件，再讓孩子看看少了什麼。
開發聽覺學習能力的遊戲推薦
一起聽音樂，特別是根據歌詞做動作的歌。為了能做出正確的動作，寶寶需要認真聽歌詞才行，比如“如果感到快樂你就拍拍手”。
一起大聲讀歌詞。把孩子喜歡的一首歌的歌詞打印出來，一邊聽歌一邊讀歌詞，假裝讀也行。
自制有聲書。拿出手機，和你的寶寶一起錄製一段故事（他能參與多少都可以），然後放給他聽，他會非常感興趣，反覆收聽。
聽力回憶遊戲：和孩子一起聽他喜歡的童話故事，結束後請他回憶故事中的一些主要情節。這樣他下次就可能會更加認真地去聽，並逐漸學會提取其中的重要信息。
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