2020-03-03 11:55:38 佚名

柳絮飄飄風習習

首先得將基礎知識過一遍，查露補缺。

其次，請老師將相關知識的概念和內涵講解透徹，加深學生印象。

第三，進行有針對的訓練，發現存在的問題，及時加以解決。

第四，合上書本，進行細思。將所學知識認真在腦中過一遍，儘量不要翻書。

第五，保持充足睡眠，適當放鬆。

鬼谷觀察

很多學生在學習過程中會出現學著後面忘記前面這樣的問題，所以臨近期末要把之前學的要好好複習，我們可以把以前考過的試卷拿出來看看，看自己之前沒掌握的知識點現在掌握了沒。臨近期末各科的試卷會變得多起來，這時候孩子回家要及時寫作業不要再拖拖拉拉的甚至開夜車，這樣子會影響第二天的複習效率。考試時候要先將自己會的寫好，難題可以先放一放，等試卷會的寫好了檢查過了，回過頭來再去思考那些特別難的題目。

Mr74758

1，首先大致的回顧一下本學期所學的知識，尤其是瀏覽一下老師平時授課時所講的重點，儘量做到不遺漏一個重點，對於要考什麼心中有數。

2，其次再多複習一下基礎題型，期末考試時大部分還是基礎和中檔題型，做這些題時要“下筆如有神”，將這些題的分全部拿到。

3，複習完基礎和中檔題型後，此時你的心中應充滿著自信。然後打開你的錯題本（錯題本上的題應該在平時就積累完畢）認認真真地重做一遍你的錯題，這才是你知識缺漏的地方。不要一味地複習基礎簡單題，也不要一味地死扣難度很大的題，這些不是你的菜，錯題才是。如果是你們的老師出題，他們肯定知道你們知識薄弱之處，所以他們會針對這些知識點出題。因此，你們要好好複習錯題。

4，對於自己刻苦思考之後確實弄不懂的知識點或題目，別死撐著了，去問你的老師吧。他們對這些題目肯定再熟悉不過了，你想想，你不會的題，往屆學生或你的同學們也不一定會，所以你的老師肯定會重點專研一下類似的題目。去問一下你的老師又不是什麼丟人的事，說不定會給老師留下愛學習的好印象。

5，不要給自己太大壓力，如果你平時不好好學，臨近期末你學的再努力也白搭，還不如好好調整一下自己的心態，說不定考的超乎自己的預料。如果你平時好好學習了，臨近期末考試你就更不用慌了，平時大大小小的練習難道還沒有建立起你的信心麼？如果沒有，那我懷疑你平時的作業是自己寫的嗎？

6，做好考試前的一切準備工作，比如各種文具之類的不能到時候找不著，別讓自己生病，那樣對考試很不利。

7，禁止一切作弊行為！作為學生，你一旦作弊，你的學術誠信就將蕩然無存。人而無信，不知其可也，自己好好掂量掂量吧。

童話小巫師

馬上就期末考試了，家長如何幫助孩子很好的複習呢？

翼翔老師給您以下幾個建議：

1、先把基本內容掌握牢

以數學為例，這個學期學習的基本概念概念是什麼？這些概念都能脫口而出了嗎？

家長可以打印一份知識清單，一項一項的問孩子，確保孩子把這些知識掌握熟練。

2、把典型題掌握熟練

比如二年級的有餘數的除法，裡面有幾類應用題，孩子掌握熟練了嗎？

比如乘船問題，週期問題，買東西的問題，日期問題等等。

3、用考試模擬題來備考

一般來說，考前做幾套模擬題有助於考試的穩定發揮。家長可以給孩子打印幾份模擬試卷，在規定的時間內完成，注意要保持安靜的環境。

4、把平時的錯題集用上吧

如果家長平時給低年級的孩子記錄了錯題，那麼這個時候就可以拿出來再好好回顧一下了。家裡有小黑板是最好的，家長讓孩子到黑板上去寫寫畫畫，讓孩子當小老師，掌握起來特別高效。

5、保持平常心

孩子的心態還不成熟，往往在壓力下容易發揮失常。家長要在模擬考的時候提醒孩子注意動筆做好標記，把重要的細節劃出來，幫助自己分析題目，規避陷阱。

另外，我們儘量在考前不要跟孩子提成績，要給孩子減壓；也不要給孩子一些誘惑，比如考好了可以得到什麼獎勵。實際上孩子內心都是想考好的，如果用物質來誘惑孩子，孩子就會偏離目標，反而容易分心或者是引發心態波動。

其實期末考試也就是一次檢測而已，如果孩子平時學習情況很好，那麼家長不要太過關注期末成績。如果平時成績不好，那麼即便是期末考好了，家長依然要重視孩子平時的學習。所以我的建議是我們要注意平時調整孩子的學習狀態，期末考試是水到渠成的事情。

翼翔老師的兒童教育

期末複習的積極作用

剛過完六一節,又迎來了緊張而又忙碌的期末複習。期末複習是對孩子這一學期幾個月來所學知識點的查漏補缺，以及對基本知識、基本技能的融會貫通。期末複習的作用在於，對知識的理解和歸納，從一點一滴變成系統化。在這個階段，對學過的知識進行再現，集中消滅自己不理解不明白的地方，將遺漏的知識點，存在的問題。消滅在複習階段，而不是把問題留到考試帶進考場。

以本為本，鞏固基礎

由於多年從事小學的教學工作，我就以小學階段相關學科的期末複習為例，談一些個人的意見，希望對大家有所幫助。

在小學階段的，主要考試學科應該有語文，數學，英語，各學科的老師可能根據自己學科的不同特點，制定出符合自己學科和學生實際的複習計劃，而且會適時的會調整計劃，所以我們的家長和學生應該跟著老師的步伐，跟著老師的計劃去複習。

現在的期末考試，注重於基本知識和基本技能的掌握，以及融會貫通，所以我們在期末複習時要抓好根本，這個根本就是我們的課本，我們的教材。將教材中的所有章節，所有的知識點一一進行鞏固複習。

在小學階段的數學可能多數以基本的概念，計算、應用題為主以及基礎的圖形。我們要利用複習時間，將這些最基本的東西全部消化掉，而且特別在於計算上要學會驗算，改掉自己在日常計算過程中的粗心，比如說有學生點錯小數點，忘記了通分，約分以及在圖形計算中將面積單位和，周長單位混淆等這些小錯誤。

在整個數學學科複習過程中，首先將課本中的例題，練習題全部弄懂，弄明白，不能眼高手低，集中去做一些可能跟自己能力水平不相稱的難題，偏題，怪題。我們的期末考試這類的題出現的概率很少，幾乎沒有，我們應該以課本為基礎。對自己所學的知識點學會應用，而且這個應用不是對某一個知識點兒，可能是對多個知識點的綜合應用，活學活用，而不是死記硬背。

小學階段的語文學科主要以最基礎知識，比如漢語拼音，字、詞、句、篇以及閱讀，還有作文為主。我們必須以課本為基礎，對會認的字，會寫的字，以及課後要求掌握的詞語，課文要求背誦的段落以及古詩詞等等，都按照要求完成，不能存僥倖心理。

對於閱讀，其實它的功夫是在平時，應該在平時根據個人的興趣愛好，年齡特點，選擇一些適合自己的課外讀物來進行理解，可以跟家長溝通交流，將自己看到的文章，有趣的事情，以及自己認為不同的觀點跟家長來分享討論，提高自己的閱讀理解能力。

我比較倡導的是親子閱讀，父母跟孩子讀同一篇文章，然後去交流各自對這篇文章的理解，想法等等。作文可能是很多學生的比較頭疼的事情，其實現行的語文教材中，一學期可能安排在八個單元左右，每個單元訓練寫作的側重點不同，我們可以根據自己現有的寫作水平，每個單元選擇一兩片比較典型的範文。先模仿別人怎麼寫，然後根據自己的生活經歷寫出真情實感來。

小學階段的英語可能是最基礎的對話，語法，單詞等等，我們可以在老師的指導下對一些單詞，最起碼達不到默寫應該有再認的能力。對一些簡單的語法進行掌握，而且現在絕大多數的小學英語考核中應該有了聽力，日常加強自己的口語及聽力訓練。所以在英語的複習過程中，應該跟著老師進度走不能隨心所欲。

適當訓練，鞏固提升

在期末複習過程中，做一些適當的練習。這讓很多學生和家長覺得可能是增加課業負擔的事情，但是我覺得適當的練習是知識融會貫通起積極作用，使我們對每個知識點的理解和應用的最佳方式。不能把這樣的練習認為是負擔。其實我比較欣賞這樣一句話，學習數學不做題等於學游泳不下水。儘管掌握了很多基本技能，但是我們還是需要在實際的應用中加以鞏固，加以提升，來提升個人對知識應用的綜合能力。

練習過程中要培養自己一定的應試技巧。我們以往的期末考試中，有些學生可能不掌握技巧，拿到試卷什麼也不想直接做到尾，考試收卷的時候才發現自己作文跑題了，閱讀理解錯了等等一系列不該犯的錯誤，以及數學應用題理解有偏差，導致計算有錯誤或者方法不對等等讓人遺憾的事情。

我們在平時的訓練中，應該掌握一定的應試技巧。拿到試卷先三到五分鐘瀏覽完，掌握的原則就是先易後難，難題留到最後，先把該得的分得到。小學階段的期末考試90%都是最基礎的，附加題或者選拔性的題超不過十分，我們不能為了十分兒，顧此失彼。在平常的訓練過程中，要提升自己書寫速度，以及試卷的整潔程度。老師在閱卷的時候，當看到整潔的字跡，心情比較愉悅。如果看到一些自己潦草的解答，你想還有誰願意繼續看下去了？你的觀點再正確，可能自己讓人無法看清，更無法理解，嚴重影響你的得分。

家長應該積極配合老師做好期末複習

每到期末複習階段，可能學生作業多，要完成的試卷兒比較多，讓很多家長和孩子覺得課業負擔很重，其實我們需要好的結果，必須要加強鞏固。我們的家長應該積極配合老師，來做好學生的各項工作。告訴孩子，我們要取得好成績，必須經過，去認真全面的複習，才能有一個好的成績。

家庭成員之間儘量不要產生矛盾，來影響孩子的情緒，導致孩子在家複習和做作業沒有心思，嚴重影響了孩子的學習成績。我們的家長應該照顧好孩子的飲食起居，讓孩子按時就寢，不熬夜，合理安排自己的複習時間以及體育鍛煉時間，每天寫完作業，可以陪孩子去散步、打球等等做一些力所能及的體育鍛煉，幫助孩子減輕，複習帶來的壓力。

在以往的期末複習階段，有學生會向我反應。家長可能為了讓孩子認真複習提高成績，對孩子承諾了某一些物質上的獎勵，比如說你這次要考雙百，或者是三科滿分兒帶你去旅遊等等。我對這樣的物質性的獎勵是不贊成的，孩子的主要任務是學習，那麼學習成績好於壞，不應該用物質來刺激他，因為你這樣刺激可能對孩子長期發展是不利的。

正確對待考試結果

期末考試是對孩子階段學習成果的一個檢測，可能孩子因為種種原因，考試成績不是很理想。孩子可能出現的焦慮以及其他的負面行為，我認為在考試結束以後拿到成績，我們家長應該積極樂觀的去對待孩子考試成績。我們應該告訴孩子一次失誤，算不了什麼，更重要的是我們後面如何改，如何利用這個暑假得自己知識點上的遺漏來查漏補缺，爭取在下一次考出，自己應有的水平，而不能自暴自棄，覺得自己無藥可救等等一些極端思想對孩子的影響，培養孩子積極向上，健康的人格。

結束語：總之，期末複習階段需要孩子付出辛勤的努力，才能取得優異的成績，只要跟著老師的複習節奏，認真完成各科作業。我相信在期末考試中，每個孩子都應該考出自己應有的水平，考出自己滿意的成績。

匯智坊

我是一名小學數學老師，所以只針對於小學生的情況來分析。在這裡主要分析後進跟中等生如何提高期末成績，以我的經驗，只要做好以下幾點，期末考試成績一般不會差。

1.小學數學老師都非常清楚，小學階段要想數學成績合格以上，計算是最關鍵的，計算不過關，一般考試會不及格，所以根據這個特點主抓計算的練習，但我卻極力反對利用題海戰術的人，本人經驗，讓孩子明白算理是關鍵，其次才是適當的練習，小孩子遺忘性比較快，所以每隔一段時間要給孩子練習相同的題型，切記不要多，太多孩子會牴觸，降低孩子學習數學的興趣。如果是基礎很差的孩子，就要儘快吧他之前拉下的計算知識補回來，方法相同，不補以前的，今天講，孩子明天就會忘記。

2.加強基礎類解決問題的練習。通常中等生以及後進生的抽象思維能力比較弱，這時最好通過生活中直觀的例子讓孩子去領會這方面的知識。比如小明去文具店買了3支鉛筆和4本練習本，每支鉛筆0.5元，每本練習本0.8元，小明帶了5元錢夠買嗎？這時完全可以通過賣東西的場景讓孩子去領會題目的意思，引導孩子解決這類型的題目。

小學階段主要是計算和解決問題，這兩方面過關了，孩子的成績不會差！當然提高成績的方法還有很多，我主要從這兩點講講我的看法！

奧思數學會

期末考試是對學期所學知識的一個檢測，也是對自己這一階段學習成果的驗收。有沒有認真學，哪裡沒學好，都可以直觀得反應出來。由於學期跨度比較長，學期開始學習的知識可能有些已經忘記了，因此需要複習來加深印象，而複習時也要做到有條有理，不能盲目，自亂陣腳。首先，梳理本學期所學的知識點。老師課上所講的內容上跟上，複習時，覺得自己哪裡不太快，趕緊翻書，看看書上的概念，分析清楚自己哪裡不太會，及時向老師或者同學請教。第二，老師發的複習資料和作業要認真完成。將裡面不會的題一定要訂正並蒐集起來，最好準備一個錯題本，將相似的題目歸結到一起，方便在考試前一兩天統一查看。第三，對照書本目錄，說出這一章節的主要內容，自己複習書本中的知識點，如果不清楚，就翻書看。第四，語文英語歷史等需要背誦和記憶的地方再鞏固一遍。如果平常學習比較鬆散，那期末複習就需要認真一些，不能再之前那樣鬆散地來學習。該做的作業一定要完成，要背誦的地方一定要背誦。第五，保持良好的心態，不要太緊張，壓力太大。從容面對每一場考試。第六，考試時沉著冷靜，看清題目再下筆，卷面書寫要工整。老師判卷時是按步驟給分，或者踩點得分，如果書寫不好，老師找不到你的得分點，就不會給分。

桃李106

因為我現在還在上學，期末考試對我來說並不是很陌生。大學的期末考試可以用煎熬來形容，因為你擔心的是不及格，呵呵，你沒有聽錯，大學以前，你覺得就算考的再差，及格肯定是沒有問題的，大學真的是心態變了好多，可能是我太渣了。

就大學以前來說的話，我覺得在考試前的幾周裡，放寬心，就按平常的學習計劃繼續學著就行了。其實吧，只要你真的學會了，成績是絕對不會辜負你的，一般來說，平常就算沒有太認真學習，但只要跟著老師走，不落下，考試也不會考得太差的。因為心態影響成績的人很少，別老是說心態有多重要，你什麼也沒學會，然後考試時說自己心態不好，考不好，這些人多了去了。如果你學懂了，你緊張個屁呀。一般那些說自己粗心啊，緊張啊的人，都是沒有真正的學會，別老給自己找藉口，除了那些真的很偏的題，其實一份試卷你自己去看，你也能看出來那些題是常規題，這些題只要你平常聽課，都可以做對的好吧。

月月月楓

雖然考試卷子是孩子做，但看起來更著急的缺少爸媽，每次孩子放學回來直接就問成績是多少分，排名第幾，再無其它，這無形中給孩子帶來了壓力，也會把孩子與父母之間的距離越拉越大，時間久了，孩子跟父母就會越來越疏遠，所以父母也要換換關心孩子的方式，如果爸媽做到了下面這三點，孩子的成績不僅會提高，與你們的關係也會越來越好呢。

1.不要經常批評孩子，多給他們信心。

有些父母看到孩子成績不理想總是著急，甚至會當著孩子的面說孩子笨什麼的，其實完全不是這樣的，孩子還小心智還沒發育成熟，做事情有些波動是再正常不過了，父母千萬別老把孩子的弱點拎出來說，這樣很容易給孩子帶來心理陰影，影響孩子的健康成長，而是應該多從正面引導，多看到孩子身上的優點誇讚他們，給他們自信心，他們有了自己最親近人的鼓勵和讚賞，以後自然就會更加努力了。

2.儘量不要在孩子面前表現出夫妻不合的一面。

孩子年齡小，心理也很脆弱，所以夫妻雙方在家儘量不要因為一點小事就鬧不和，因為這樣很容易給他們帶來一種父母怎麼老吵架，是不是都不愛我了的心理暗示，也會影響孩子在生活學習中的心情和麵對事情的態度，作為孩子啟蒙教育的先行人，父母要注意在孩子面前的一舉一動，不要讓孩子多想，亂想。

3.別隻看孩子成績排名，多關心他們的心理。

有些家長的孩子之所以成績一直提不上去就是因為父母太看重孩子的成績排名了，每次都以成績高低來評價一個人的好壞，這樣以來那些成績不太好的孩子會對那些成績好的孩子產生不好的心理，他們自己也會牴觸成為成績特別好的孩子，這樣以來不是得不償失嗎？所以父母不要把眼睛只盯在成績單上不放，多和他們深入地談談心，聊聊他們心裡是怎麼想的，只有拉近了與孩子的距離，父母與孩子的關係才會更加融洽，孩子的成績也會慢慢提高。

任何事情都不是一蹴而就的，孩子的成績更是這樣，父母不要只關注孩子的分數，要多方面地考慮問題，多角度地與孩子溝通交流，只有在生活中與孩子產生良好的互動關係，孩子的學習成績才會越來越理想。