羽媽幸福成長記

如何培養一個孩子的自信心，並非馬到成功。以我的孫子為例，作為爺爺，陪他入園至小學二年級，其間鼓勵他要邁出自己上學的勇氣。結果，到了三年級第一天放學時，我要陪他搭公車回家，他卻主動提出：“我上公車，你搭下一班。”自始，他有了自信，至今自己上學。到了初中，為了提高他自學的興趣，允許他適當玩手機和電腦，條件是要完成作業，並制訂了獎勵辦法，雙方約定，年終兌現。結果，他從初一級二七四名次，升至初二級的九十三名，到如今初三為五十一名次。班名次從三十七名躍到十三名。初三的目標是班的前三名有獎。幾年來，我都按照市級、縣級、校級、班級按比例發放鼓勵獎。去年，我獎勵了一臺電腦。當然，除了獎勵外，還要調理好他的飲食，特別在長身體階段，再如鼓勵他跳繩，打球等體育活動，如今，他的身高全家最高一米六三。此外，只要他喜歡的課外書，我們都滿足他的要求。計劃到了高中，還要讓他這個“旱鴨子”學會游水，還打算讓他在高二假期學車。總而言之，全方位培養，多表揚，小責怪，努力讓他成為一個不忘初心去學習，牢記使命敢擔當，在新時代新長征中繼續成長……。

曾國華33

寶寶的自信來自於父母的信任度，寶寶做什麼都有家長的指導和干預，那麼很難會有自信。自信來自於親子游戲的發現和鼓勵。

下面是我和女兒的一次鼓浪嶼海邊日記：

你在北方吸著霾挨著凍，我在鼓浪嶼賞藍天白雲，聞鳥語花香，聽海浪拍浪，與情人漫步！

12月21日，優尼客攜女兒（爸爸的小情人）已經在島上生活了3天，直到22日才離島，整整四天三夜，女兒也整整在海灘瘋玩了三個下午。能陪伴女兒長大是人生最快樂的日子，於是我決定和女兒在海灘挖一個大坑，深度要超過女兒身高的那種坑（女兒還有4個月8週歲，身高1米35）。

優尼客希望在遊戲中讓女兒明白一些道理，畢竟請假出來快20天了，跟老爸在一起的收穫怎麼也要高於學校課本里吧，於是我們開工了：

起初十多分鐘就挖了一個三十多釐米的小坑

到了這個深度的時候四周的遊客開始過來看熱鬧了

開始有人陸續合影

到了這個深度的時候，成為了這片沙灘的景點，人人過來拍照留念。

這個深度已經無法被旁邊的超越，開始紛紛選擇合作。

小朋友羨慕的看著坑，於是家長開始帶著孩子在旁邊也開始挖起坑來，多帶的一個小鏟子變成了熱門工具。

又加入進來一個挖坑的夥伴，開始認真的挖了起來。他的父親也告訴他，像我們學習，不挖一個比自己深的坑不要停下來。我的女兒瞬間成為了他的挖坑指導，女兒開始為父親和她一起挖這個坑感到自豪！

最後，為了防止晚上有人掉進去，離開前又埋上了。

晚上我和女兒講：

首先你要能耐下心來在一片有人流的地方默默的做自己，不要懷疑自己的初衷，快速突破成為做這件事的先驅者，也就有了話語權成為了領導者。當你堅決的往下挖的時候，一鍬鍬的沙子從坑下壤出來，就會吸引一些人的注意，當有人圍觀的時候就會吸引更遠地方的遊客過來看個究竟，這個時候你就成功了。

對於成人世界，這個小場景還適用於那些默默自己挖坑往裡跳的人，堅決的做自己，慢慢就成為了專家，就會成為帶動身邊人的領導者，影響力也就慢慢提升了。

其實在前一天，已經給女兒搭了海上城堡，通過兩邊的引流渠減少海浪衝擊的力量，一起動手一起動腦，實地講解。

這只是一個小場景，之前我寫文章提到過，女兒四歲就可以獨立逛沃爾瑪這樣封閉類型二層的商超了，在飯店點餐都由她去做主，去和服務員交流；商場去衛生間都自己去；一些小遊戲會發現女兒的記憶力非常好，有的時候還能贏我；買衣服都需要她親自來挑選。

信任自己的寶寶，別拿大人對生活的理解和經驗去指導和懲罰孩子，要保留他們的創造力和好奇心，這就是我培養寶寶自信力的理念，希望對大家有用。

優尼客

一個自信的孩子，通常是開朗的，快樂的，受歡迎的，善於處理人際關係的，所以從小培養孩子的自信心非常重要。我們家孩子這點還是做的很好，目前來說沒有發現他們缺乏自信心的跡象，我的做法很簡單，總結起來就一下這五點：

1. 相信孩子的能力

我把這點放在第一，是想用我家的實際行動來表明，這一點，是從小培養孩子的自信心最有效簡單的方式。在我家裡，我是很鼓勵孩子參與日常的家務，動手能力，在孩子才開始會坐，能抓握的時候，我就放手讓他們自己吃飯，雖然一開始吃飯是靠他們自己的手抓著吃，吃的時候把家裡的桌子地板弄髒的一塌糊塗，但至少，他們很快的學會了自己吃飯。而當他們大一些以後，當我做糕點，麵食的時候，每次都會請他們來幫忙。 雖然是一些家常小事，像烤蛋糕這樣的小事情，孩子們的積極性給調動了起來，看著麵粉變成了他們喜歡的美味道蛋糕，是豐收了滿滿的自信心與對自己能力的肯定。

2. 給孩子選擇的權利，並且按照孩子們的計劃去完成。

比如： 週末去哪裡？ 三個孩子，有時候， 我會輪流著，讓孩子們每個人都會有一次選擇自己想要去做的事情的機會，並且告訴他們我的預算多少，會提示他們三個人一起合作，先討論，列出來出門需要的隨身物件，每當這個時候，他們就會嘰嘰喳喳的先友後兵再合作。 當他們在吵鬧去哪裡時，我會適時的告訴他們誰是活動的決策人。再提醒做決策的孩子，她需要考慮到的一些因素。 這樣做的好處是，讓他們如何協調，養成分工合作取得更好的結果。

3.關注孩子的日常情緒

我總是說，作為一個母親，應該傾注更多的時間精力在孩子的教育日常生活上。我鄙視那種當了爹但對孩子不管不教的男人，家庭教育，培養孩子，這是肯定不能少了父親這重要的部分。但因為天性使然，女人對情緒變化的反應，通常會更敏感一些，與孩子的溝通更容易一些。做媽媽的不管多忙，都應該每日裡留意孩子的情緒變化，每天跟孩子聊聊天，他開心的時候，悶悶不樂的時候，你就是孩子最貼心最溫暖的依靠的港灣。做媽媽的當發現孩子情緒低落，一定要適時的轉移他的情緒，這種時候就不要嘮叨孩子的不是了，這種時候只能是鼓勵他，分散他的注意力，比如，帶孩子去吃一頓他喜歡的東西，買一件小禮物送他，甚至是，安排一個短期的假期陪伴他，這要看他所遭遇的挫折大小來決定。如果是一些特殊情況，要跟孩子的父親適時溝通，一起開導孩子，讓孩子知道父母時刻在他的身邊支持他，給予幫助。

4. 適度表揚嘉獎。

孩子做成了一件什麼事，一定要適時的表揚他，，儘量不要只做口頭表揚，買孩子心儀已久的東西來獎勵他取得的成績，是不會慣壞孩子的，這隻會激發起他追求成功的慾望。這就像，如果你因為自己的努力，得到一筆錢，你是不是會想著買什麼獎勵自己呢？

5. 讓孩子承認自己不足

孩子完成不了某個目標的時候，一般都會又急又傷心，這個時候，父母更應該幫助孩子去發現，承認自己的不足。要鼓勵孩子，沒有人是完美的，每個人都有優點與缺點。如果是學習上的，先去找找為什麼完成不了，再去改正自己的錯誤，或者請教老師，同學，互聯網來尋求幫助。

妮雅的大世界

我是一個從自卑到自信的一個過來人，說實在的。我認為談自信跟談自卑一個概念。我說說我自卑的感受吧。

其實自卑和自信跟家庭經濟基礎和教育有很大的關係。

我小時候家境不是很好，但也不是很差的那種，屬於很普通很普通的。記得上學時，別的孩子每天都有2塊錢能買各種麻辣，冰棍。而我基本是沒錢，偶爾爸媽給5毛。同學們打飯用的常規瓷碗。而我媽給我準備的不鏽鋼桶碗，裡面幾層的那種，同學們都笑話我。我平時飯量就小。我媽怕我吃不飽，硬生生的叫我用桶碗吃。這讓我在小學時期讓我感覺很苦惱。這是我產生了自卑感的開始。

中學時期，打籃球打的還不錯，特別是三分球很準。這讓我陶醉在打球裡面。我在這方面變現的相當自信。可能是因為在這個領域有所成就或者存在感吧。

踏入社會了，因為沒錢，所以底氣不足。連稍微裝修好一點的酒店，餐廳都不敢進去。因為沒有自信。怕沒錢出洋相。買過幾件2000多的衣服，都是網上買。雖然怕假貨。但是更怕去實體店錢不夠，或者推銷員給你推銷更多的東西。直到有一天一個朋友改變了我的思想。我才變得自信。那就是掙錢，就算沒掙到錢，也要存錢，偶爾去住一下大酒店，逛一下奢侈品店。買一件東西。真的去了幾次，發現也沒有想象的那麼貴那麼神聖。

總結了一下，自信就是你擅長的事和錢帶來的。你擅長什麼，你肯定在那個領域很自信。而生活中，你有錢，你就自信。不會因為去高檔餐廳吃一頓需要花多少錢，刷多少信用卡而膽怯

託尼帶水老師

培養自信的孩子最重要的是心態，這跟個人的性格有關，要想改變孩子先要改變自己的溝通方式。

提升自己的眼界和認知水平

保持樂觀的心態，學會擁有發現美好的眼光！

有一次女兒跟我說，他的兩個玩伴欺負他，自己不願意跟他倆玩了，於是我就深入的跟女兒溝通了一下，我問她：“她倆為什麼欺負你呢？有什麼原因嗎？”他說：“我都不想玩了，她倆非拽我一起玩，我都很累了……”

我微笑著告訴女兒：“是的，你已經很累了，可是她倆還是願意跟你一起玩耍，這足夠說明，她倆非常喜歡你呀！很願意跟你一起，這是友情深的緣故呀！這怎麼能說是欺負你呢？”

女兒沉思片刻，恍然大悟說：“原來是這樣呀，那我現在就去找她倆玩吧！”問題馬上解決了。

同理孩子的內心感受，學做孩子的啦啦隊，多為孩子鼓勵加油！

我女兒上二年級，記得有一次，平時單元測試數學成績只考了81分，這個分數在班裡基本上是墊底了，為此老師還專門給我打電話批評了我，等到女兒放學回家，我馬上收起鬱悶的表情，迴歸到孩子身上！

我微笑著問孩子，：“這次考的怎麼樣呀？”孩子低著頭沉默不語，臉蛋漲的通紅，說：“考的不好，才81分，趴在我懷裡嗚嗚的哭了起來！”於是我把孩子攬入懷中，輕輕的說：“沒關係，這次的失敗不能代表以後的成績，其實你是非常優秀的，我們找找原因爭取下次考的更好！好嗎？”於是我跟女兒一起討論試卷上的錯題，女兒也非常認真的糾正錯誤。

不怕失敗，勇敢的向困難挑戰！“失敗乃是成功之母！”

多帶孩子參加各種才藝比賽，讓他體會到失敗並不可怕！

我兒子曾經參加跆拳道比賽，第二輪被淘汰，垂頭喪氣的低著頭，於是我拍拍他的肩膀說：“沒關係，比賽嘛，被淘汰是很正常的啊！別灰心，回去以後思考一下失敗的原因，吸取教訓就可以了！能夠勇敢的站出來比賽就已經很不錯了！……”

孩子得到了安慰，心情馬上好了起來！

創造一個溫暖的家庭氛圍，多關愛，多鼓勵表揚，不要指責謾罵，做“家是溫暖的港灣！”

父母是原件，孩子是複印件，看到孩子出現了問題，一定是自己的教育方式出現了問題，坦誠溝通，真情引導，多尊重，多關愛！只要堅持引導，孩子一定會越來越優秀。

親子教育文化

何為自信

自信有何好處

• 自信能幫助個體充分認識自己的優勢和潛能。
  

• 自信能使人對自己的感覺良好，減少力不從心之感。
  

• 自信能確認對自己的行為、感情和思想所擔負的責任。
  

• 自信能避免優柔寡斷，從而節省時間輕裝上陣。
  

• 是自信使我們擁有力量，擁有迎難而上的勇氣！
  

• 是自信讓我們大膽去嘗試，敢為天下先！
  

• 是自信讓我們做事胸有成竹 ，永不服輸！
  

• 自信，使我們走向成功，接近真理！
  

怎樣培養自信？

一、父母要從小培養孩子的責任感和擔當意識。人生之路，由一個個難題鋪就，一個沒有責任感和擔當意識的人，就沒有信心去勇於面對人生之難題，沒有信心去獨立承擔解決難題之重任。相反，責任會提升一個人的自信，擔當會鼓勵自我滿懷信心地去完成既定的使命。所以，父母一定要在日常生活中有意識地培養孩子的責任感和擔當意識；要從小事做起，從細節做起，讓孩子成為一個勇於擔當責任、有信心去解決難題的孩子。

二、成就感是獲得自信的有效動力。我們常說，做事之前要有自信心，這樣就有利於事情的成功。那麼，我們是不是也應該思考，一個人做事之前的怎麼就會充滿自信，對自己信心百倍，並表現出十足的把握？很難想象，一個剛剛經歷挫折的人重新面對一件事情時會滿懷信心，至少也會小心謹慎；而一個剛剛成功的人，眼前困難再大，也絲毫不會影響其迎難而上的積極心態。所以父母要想讓孩子擁有自信，可以有意識地為孩子創設一些容易成功的情境，提振孩子做事的信心和直面困難的勇氣。持之以恆，孩子一定會成為一個積極進取的孩子。

三、父母應以健康向上的態度給孩子正能量，讓孩子擁有陽光的心態。父母對待生活的態度很重要，自身積極進取，孩子耳濡目染，遇事就不會退縮；相反，父母消極怠惰，精神萎靡，孩子潛移默化，自然也會應付遷就。家庭教育 之言傳身教，作用之大自不待言。所以為人父母，即便生活低調，也不能在孩子面前表現得不積極，而應微笑面對生活，孩子才會獲得做事的信心和勇氣，迎難而上。

四、父母就要陪伴孩子走出內向，擺脫羞怯，重拾自信。 從一個人的性格來看，外向、大膽、潑辣的人做事時更易表現出自信，雖然有時免不了帶有誇口的意味。而性格內向、羞澀的孩子即便在容易的事情面前也難以表現得信心十足。或許有人說，江山易改，秉性難移，性格上天賦予，遺傳決定。但我們也不能忽視後天環境對人性格的影響。所以面對內向、羞怯的孩子，父母從小就應該有意識地引導，比如多帶孩子到人多的地方玩樂，多和孩子參加一些集體性公益活動，或給孩子創設參加一些家庭比賽、親子游戲之類的活動，讓孩子多接觸他人，多見見世面，相信孩子一定會有大的改變的。

五、父母堅持常識教育，多表揚、多鼓勵。 大量的事實早已證明，有一個愛嘮叨、愛挑剔毛病的父母的孩子，其性格一般猜忌、多慮，遇事自然很難自信；而對孩子大加讚賞，喜歡錶揚孩子的父母，培養出的孩子往往是心態陽光、表現大大落落，做事充滿信心。所以為人父母，在家庭教育中一定要採取常識教育，多表揚、多鼓勵，少挑剔、少打擊、少諷刺，孩子遇事信心肯定會大增。

結束語：生命脆弱，生存不易，生活惟艱，若無自信為伍實在難以生存；現實殘酷,前路茫茫，理想遙遙，委實需要自信陪伴。它是人類重要的精神支柱,它是行為不可或缺的內在動力。美國教育家戴爾.卡耐爾指出：“一個人事業上成功的因素，其中學識和專業技術只佔15%，而良好的心理素質要佔85％。”少年兒童，既無經驗，又乏資歷，弱者成長，自信就更為重要了。

浮塵微草

都知道孩子建立自信重要性，但卻一點一點的消磨孩子自信而不自知

我們舉一個家庭教育中常見的場景：3歲孩子，喝水家長總是自己試溫後交個孩子，或一口一口喂孩子，吃飯也如此；3歲孩子穿衣，總是有大人侍候著，生怕穿反了穿錯了；與之相反，有些家庭在孩子3歲時已經報了很多培訓班。都知道這在幹什麼嗎？這就是堵死孩子建立自信通道，消磨孩子自信的過程。

1.什麼是自信？自信是自我信任的心理狀態。他既包括相信自己能夠獨立地完成某種任務，也包括相信自己在與他人合作時具有不可替代的作用的判定。這也完全可以和成人自己比較，當你完成了某項任務後，下次再做時你就會充滿自信，如果從未做過，第一次做時就會忐忑不安。所以，自信是實踐成功的喜悅，是對自身的肯定的結果。對於3歲（逆反期）的孩子，正是自我感覺已經長大、需要自己嘗試的時期，連吃飯喝水都不能自己嘗試，何來實踐，何來喜悅，何來自信？

2.自尊和自信是“雙胞胎”。自尊就是自我尊重，堂堂正正活人不向別人卑躬屈膝。按人生過程來看，先有自信，後有自尊，自尊比自信更重要。沒有自信就做不了事，沒有自尊可能做不好事。你能做成事但數典忘祖也得不到尊重。著名心理學家威廉詹姆斯對自尊的培養有一個公式，即自尊=成功/抱負。自尊的建立與分母“抱負”和分子“成功”有極大的關係。在家庭教育中，成功就是孩子，抱負就是“期望值”。孩子自尊的建立，關鍵是調整期望值，期望值過大，自尊就會逐漸消失，期望值過小，孩子就會獲得虛假的自尊。所以，盲目報很多“培訓班”，孩子能接收尚可，不能接受就是傷害孩子自尊的主要來源。孩子自尊都沒有了，何來自信？

3.表揚鼓勵不是自信的來源。有人一提起培養孩子自信就馬上想起“多表揚”“多肯定”，其實這是一種誤導。假設你是一個“胖妞”，誇讚你是“苗條淑女”你會怎麼想（當然前提是你是正常人）？自信與之對應的是“自負”和“自卑”。自信是建立在真實的目標基礎上的，是既能看到自己的優點又能看到自己的缺點，是客觀全面、實事求是的；自負是建立在虛假目標上的，過高估計自己，自以為是，別人都不行只有自己行的自我陶醉；自卑是不相信自己有潛能，不敢嘗試，過低估計自己，我真沒有、都瞧不起我的心態。實踐證明自負、自卑都不能獲得人生成功，而唯有自信才是成功的基石。所以，錯誤的表揚孩子、鼓勵孩子就是誤導孩子。要慎用批評和表揚，既要實事求是，又要根據孩子特點才行。表揚過度孩子就會虛假自負，批評、指責過度就會自卑，對孩子成長都不利。

總之，培養孩子自信不是從驚天動地的大事做起的，都是從雞毛蒜皮的小事積累的，建立孩子自信把握度是關鍵，和孩子一起成長是把握度的唯一途徑。孩子的成長任務是一個接著一個的，超越和不及都會對孩子不利，解決的辦法只有陪伴。陪伴能及時發現孩子的薄弱壞節，及時發現孩子的潛能，並按照自尊=成功/抱負的規律，及時調整，使其自信最大化、自尊最大化。孩子發展有快有慢，智商有高有低，家長不能跟風，不要照搬，“培訓班”不是不能參加，是要根據自己孩子實際以材施教。用好了孩子“如魚得水”，用不好孩子“如墜深淵”。這就是常說的家長毀掉一個天才孩子很容易，培養一個孩子成才需要花費很多精力才行的道理。

家有頑童親媽咪

怎樣培養一個自信的寶寶呢？我認為培養一個自信的寶寶，需要大量的親子閱讀、需要父母對孩子的關愛，還需要一個溫馨健全的家庭。

我的孩子非常的自信，他成績優秀，擔任班長和中隊長，他還積極參加各項比賽，最擅長演講和朗誦，還得過獎。在培養孩子的過程中，我特別注意以下幾點：

一、堅持親子閱讀

從孩子幾個月起，我就堅持給孩子進行親子閱讀。我買了大量的繪本，只要孩子說喜歡的書我都買，每天晚上都要給他讀故事聽，只要他願意聽，讀多少遍我都願意。我很少看電視和手機，只要下班回到家，我就全身心的陪著孩子，孩子提出讀書的時候我從來不拒絕。從孩子不到一歲，到孩子五六歲，我用了五年左右的時間，教會了孩子閱讀。

孩子五六歲的時候，他就可以獨立閱讀了，我不再給他講故事，但還是陪著他，我又買了好些本育兒書籍，每個晚上都是他讀他的書，我讀我的書。

等到孩子上了小學，就不用再陪他了，他每天的空餘時間都在看書。

我們家的電視只有過年的時候才會用上幾天，平時都是處於不加電的狀態。孩子都是愛看電視的，當我們打開電視的時候，孩子就會扔下書本去看電視。沒有了電視，孩子就會把自己關進房間裡，專心看書了。

二、允許孩子對自己的事情做主

孩子很小的時候，他每天要穿什麼衣服，要去哪裡玩，要吃什麼飯，我都是聽他的安排。我之所以這麼做，是因為我是家裡最小的孩子，從小什麼事情都聽從家人的安排，現在我沒自信沒主見。為了讓孩子避開我的缺點，我很早就放手，讓他為自己的事情做主，讓他遇到事情有自己的想法和主見。

三、不在孩子面前發牢騷

我培養孩子的時候是有一個原則，就是避開我所有的缺點。我的家人喜歡發牢騷和抱怨，很長一段時間我也是一個負能量滿滿的人，後來我意識到這是不對的，我逐漸改變自己。有了孩子後，我不在孩子面前抱怨任何人，家裡有人要發牢騷的時候，我都會悄悄提醒他們：孩子在場，請不要說不合時宜的話。

我認為，孩子正是培養是三觀的時候，一些牢騷和抱怨會讓孩子對社會充滿敵意，會有自己處於不利地位的錯覺，會讓孩子變得陰鬱，不利於孩子的陽光和自信。

四、不和別人吵架

我本來就是一個最笨的人，吵架我不擅長也不喜歡，在我眼裡吵架也是一件極其沒有素質的事情。而且，臉紅脖子粗的和別人爭吵，會讓孩子看到自己最醜陋的一面，也不符合我的育兒準則。

有一次，孩子在商店玩的時候碰倒了貨架，我還沒來得及道歉和動手幫人家整理，對方就破口大罵了起來，我拉著孩子轉身就走了。我和老公也很少吵架，有矛盾都爭取不在孩子面前解決。

我一直相信，在快樂中長大的孩子會更陽光更自信。

小寧大遠養成記

Hello親愛的寶爸寶媽，蜜桃姐姐來咯！

以下是幫助孩子快樂、自信和成功的最有效的方法。

考慮讚美

無論他們是學習爬行、投球還是畫圓，孩子們需要大量的鼓勵。但是孩子可能會習慣聽例如“好棒”這樣公式化的讚美！他可能很難意識到他的成就真的值得慶祝。當我們誇大其詞時（“這是我見過的最好的大廈！”），他也許會開始忽略我們的讚美。如果孩子做了他應該做的事，不要誇獎他。例如，當他刷牙或把襯衫扔進籃子時，一句簡單的“謝謝”就足夠了。試著給出具體的反饋：不要說孩子的畫很漂亮，可以指出他對色彩運用的很好。

不要代替孩子克服障礙

想要防止孩子受傷、感到氣餒或犯錯誤是大人很自然的狀態，但是當我們直接干預時，根本沒有幫到孩子的忙。孩子們需要知道失敗是可以接受的，感到悲傷、焦慮或生氣是正常的。他們需要學會克服障礙，而不是讓他們必須去克服。對年幼的孩子來說，有機會玩耍和冒險，而不感到父母會批評或糾正他們做錯事是特別重要的。

讓孩子做決定

當孩子從小就有機會做出選擇時，他會對自己的判斷力產生信心。當然，孩子們喜歡掌控，但是過多的控制會壓倒一切。最好給孩子兩三個選擇。例如，不要問3歲的孩子午餐想要什麼，而是提供麵包、米飯和麵條這樣的具體選擇項。同時，讓孩子知道某些選擇是取決於父母的。像我朋友 8歲的女兒琳琳喜歡打扮得像個男孩，頭髮剪短了。她決定讓孩子做出這些選擇，但是其他的事情，比如是否去上學，是無法自己決定的。

專注自己

如果孩子經常感到失望，父母可以幫助她更加樂觀。鼓勵孩子去思考改善現狀的具體方法，讓她更接近自己的目標。如果孩子在閱讀方面落後於同學，和他說明每個人都是按照自己的節奏學習的，並且爸爸媽媽願意花更多的時間和她一起閱讀。如果孩子因為自己沒有在比賽中領先被壓垮，不要說：“嗯，我覺得你最棒。”相反，說：“我能看到你有多失望，讓我們想一個計劃吧，下一次怎麼才能更進步呢？”

培養特殊興趣

試著讓孩子接觸各種各樣的活動，當他找到他真正喜歡的東西時，鼓勵他。具有激情的孩子——無論是玩具還是烹飪——都為自己的專業技能感到自豪，並且更有可能在他們生活的其他領域取得成功。奇特的愛好對那些在學校很難適應環境的孩子可能特別有幫助——我們也可以幫孩子利用他的興趣與其他孩子聯繫。例如，如果兒子喜歡畫畫，但他班上的大多數男生都喜歡運動，鼓勵他做體育畫圖。

提升問題解決能力

孩子們在談判中得到想要的東西時很有信心。我們可以教小孩自己解決問題。關鍵是家長自己也要能忍住。如果孩子來找我們，抱怨說其他孩子在操場上拿了他的卡車玩具，問問他覺得拿回來的好方法是什麼。即使孩子的第一個想法是搶回卡車，問問他認為接下來會怎樣。然後問：“你能想到其他的辦法嗎？會不會有更好的方法呢？”說不定孩子會有更成熟的想法，比如告訴搶車者：“如果你和我一起玩，會比自己玩更有趣。”

尋找機會讓孩子多花點時間和大人在一起

孩子們喜歡和朋友們一起出去玩，但和大人的相處時間對他們來說也很重要。和年長的人在一起的時間會擴展孩子的世界，迫使他和爸爸媽媽以外的成年人交談，給他不同的思考方式。研究還表明，與某個特定的成年人——老師、叔叔、保姆或朋友的父母——建立密切的關係可以使孩子更有彈性。（一定得是爸爸媽媽自己很信任，正直的人哦）

幻想未來

如果孩子們能夠想象自己長大後會做些重要的事情或完成一件事，那麼他們現在肯定會更加自信。跟孩子談談爸爸媽媽，以及他所認識的其他成年人如何選擇職業。孩子可能夢想成為流行歌手或宇航員，但不要試圖降低他的期望。即使他改變主意，重要的是他正在思考他的目標。

不知道各位寶爸寶媽關於這個問題有什麼見解呢？歡迎在下方的評論區進行留言哦~蜜桃姐姐等著你！ღ( ´･ᴗ･` )比心

蜜桃姐姐

培養孩子的自信，離不開鼓勵教育。

很多人覺得不能經常誇孩子，否則孩子容易驕傲、自滿，聽不得批評，接受不了失敗，其實是因為不知道怎麼科學地誇孩子。

如果隨隨便便就對孩子說“你真棒”，那確實不利於孩子的成長和自信的培養。

但如果能做到下面3點，誇獎就能真正對孩子起到促進作用。

1.誇獎要具體，不能太籠統

如果只是誇孩子“真棒，真厲害，真聰明”，孩子就不知道自己到底好在哪裡，這樣成功的經驗就不容易延續。

當孩子下次失敗的時候，就會錯誤歸因，覺得是自己不夠聰明，不夠厲害，才會導致失敗，他就容易直接否定自己。

但如果我們是具體地誇孩子，比如誇他“會想辦法，試了好幾種方法都沒有放棄”，那麼下次遇到類似情況的時候，孩子就更有可能延續這種方法解決問題。

即使失敗，他也會繼續找原因，想辦法，而不是直接否定自己，覺得自己太差勁。

2.用真實的經歷誇獎孩子

從某種意義上來說，自信的孩子不是誇出來的，而是通過一次次的成功經歷積累出來的。

當孩子遇到挫折時，如果他能回憶起自己克服困難，最終成功的經歷，他就有勇氣繼續堅持。

所以我們平時一定要多觀察孩子，在他每一次小小地取得成功時，就立刻給他具體的誇獎。

同時在孩子遇到困難時，用這些經歷去鼓勵他，這樣他才能相信我們的鼓勵，相信自己身上有父母說的這些優點。

3.誇獎要全面

如果我們只誇孩子一個方面，比如只誇他成績好，那麼當孩子在這個方面被別人比下去的時候，就很容易氣餒，覺得自己一無是處。

但如果我們注意培養孩子的興趣愛好，注意發現孩子的優點。

誇他認真、愛思考、畫畫有創意、熱愛小動物、喜歡看書，這樣孩子就能更全面、更客觀地評價自己，自信心也會更穩固。

我是小樣媽，復旦學霸媽媽，希望我的回答有幫到你。

歡迎關注我，有任何育兒困惑，都可以留言一起探討。

關鍵字: 自信 挑戰 育兒