03.03 一些中小學,為什麼不在校園內部開闢公共區域,讓家長等待孩子放學?

CHIN洗錢瘋


這個想法似乎是合理的,但是完全忽略了有些家長的素質和人多帶來的混亂!我給您說說這麼做的後果您就知道了。

我們學校曾經比較“開明”,允許家長在大休的週五晚上晚自習或者放假的時候的最後一個晚自習進學校接學生,結果學校裡可熱鬧了:

有帶二胎、三胎的,有帶小狗小貓的,有的家長穿著高跟鞋,在樓道里咣噹咣噹的走,有的家長在自己孩子班的前後門出指指點點,學生們受到很大幹擾,然後家長又開始指責學校抓的不嚴,學生晚自習東張西望,你說可笑不可笑?

後來,學校不允許家長進校園了。

有的家長和保安開始吵鬧,鬧著要進校園!有的家長開始在校門口堵門,開著車把校門堵住了,大家都出不去,老師下班做班車的,只能走到很遠的地方去坐車;有的老師自己開車,一般會被堵在學校一個小時以後才能出去。

作為家長,可能想法很簡單,但是作為學校,要全面的考慮,一點做不好,都可能會對學生的學習環境產生很大的衝擊。所以,有些家長的要求,還是要跟他們解釋清楚的,多數家長是可以理解的。

作為家長,如果瞭解了這種後果,您還會建議學校開放家長休息的區域嗎?


贏在高三


這個問題我很感興趣,因為我們學校真的嘗試過。

我所在的學校是一所鄉鎮小學,而且分兩個校區,低年級也就是一二年級一個校區,中高年級也就是三至六年級一個校區。低年級校區由原來的一所初中改造而來的,因此場地面積還比較寬敞。領導考慮到低年級學生都是家長接送的,我們又是鄉鎮小學,交通也不會那麼擁堵,再加上為了方便家長接送,領導就決定嘗試一下在校門內部開闢一個場所讓家長接送孩子。理想總是很豐滿的,現實總是很骨感的,這話說的一點不錯。


一、交通安全秩序反而更混亂了

本來家長接送孩子把車子停在校門口規定範圍裡,然後家長步行送至校門口。可是自從開放校園內部了,有個別家長,特別是騎電瓶車的家長直接騎進校園裡,保安都管不住,後來雖聯繫有關部門情況得到好轉。但是家長也是人總是想偷會兒懶,總想直接把車開到校園裡,就算開不進校園,能停近一點是一點,讓校園交通安全秩序反而混亂了。萬一下雨下雪,接送高峰期都不敢相信,家長都快把學校包圍了。


二、擾亂孩子的讀書氛圍

家長總歸是愛孩子的,進入校園內部等候的家長,總有一種想窺探孩子有沒有專心學習的想法。個別家長就會發揮偵探的能力,悄無聲息地出現在教室玻璃窗外或者光明正大在走廊走動,孩子們的注意力本來就容易渙散,窗外一點動靜就可以輕而易舉把他們的注意力帶走。

學校初心是好的,家長大部分也比較配合,可是誰也無法保證所有家長都是高素質要求自己。我們投入更多的人力物力精力,卻得到了適得其反的效果,所以還是實施老規矩,校門口每個班設置規定的位置讓家長等待孩子放學。


張歪歪哼著小曲兒


這個問題確實是實際問題,但我覺得為什麼不允許給家長一塊公共區域接送孩子,這個問題完完全全是站在家長方便的角度上說話,雖然這樣是方便了家長接送孩子,但是卻不便於學校同統一管理了,學校要管理的是全校的學生,家長要管理的是自己一個人的學生,所以必須要有個尺度和規矩,中小學校:不是幼兒園,學生已經適應了學校生活,現在由於大多數學生家長只有一個孩子所以特別怕孩子出事,其實學校也怕,記得我們小的時候每天走五公里去學校,早上五點就起床五點半吃完飯走一個多小時到學校上早自習,大冬天的那個冷啊,印象中從來沒家長接過,所以呢孩子沒有那麼嬌氣,家長更沒有那麼嬌氣,要是家長站在學校裡面擾亂了正常秩序,帶來安全問題那更加不好了



大987


其實我覺得初中的孩子真的沒必要接送了。可能因為我小時候危險比較少吧,除了上學前班的第一天父母給送到學校,報了名,剩下的無論颳風下雨,爸媽一直沒接過。

我那會兒農村還沒有幼兒園,只有學前班,那時候叫半年級。離我家大概有一公里的土路,上學還需要自帶板凳,學費也挺低的,好像一學期100還是50來著,不管飯。父母就開學送過一次,之後無論雨雪,再也沒送過。放假的時候搬老式木凳子回家,太沉,只能走一會兒歇一會兒。初中的時候還有一件比較好玩的事情,我鄰居家的孩子和我在一個初中讀書,那天剛好下大雨,我們都沒雨衣,學校離家大概三四公里。我鄰居到我家喊我媽和她一起接我們,我們之前從來不接,但是這次別人喊有點不好意思,所以就去了。但是,我回來的時候換了一條路,她剛走沒多會兒我就到家了。

所以,我覺得孩子沒那麼嬌貴,作為家長應該適當的放手,但是注意成長的過程需要給他足夠的安全感,所以至於樓主所問的問題,我也沒什麼可說的了。






河南小陳


我所在的學校是一所鄉鎮小學,而且分兩個校區,低年級也就是一二年級一個校區,中高年級也就是三至六年級一個校區。低年級校區由原來的一所初中改造而來的,因此場地面積還比較寬敞。領導考慮到低年級學生都是家長接送的,我們又是鄉鎮小學,交通也不會那麼擁堵,再加上為了方便家長接送,領導就決定嘗試一下在校門內部開闢一個場所讓家長接送孩子。理想總是很豐滿的,現實總是很骨感的,這話說的一點不錯。

一、交通安全秩序反而更混亂了

本來家長接送孩子把車子停在校門口規定範圍裡,然後家長步行送至校門口。可是自從開放校園內部了,有個別家長,特別是騎電瓶車的家長直接騎進校園裡,保安都管不住,後來雖聯繫有關部門情況得到好轉。但是家長也是人總是想偷會兒懶,總想直接把車開到校園裡,就算開不進校園,能停近一點是一點,讓校園交通安全秩序反而混亂了。萬一下雨下雪,接送高峰期都不敢相信,家長都快把學校包圍了。

二、擾亂孩子的讀書氛圍

家長總歸是愛孩子的,進入校園內部等候的家長,總有一種想窺探孩子有沒有專心學習的想法。個別家長就會發揮偵探的能力,悄無聲息地出現在教室玻璃窗外或者光明正大在走廊走動,孩子們的注意力本來就容易渙散,窗外一點動靜就可以輕而易舉把他們的注意力帶走。

學校初心是好的,家長大部分也比較配合,可是誰也無法保證所有家長都是高素質要求自己。我們投入更多的人力物力精力,卻得到了適得其反的效果,所以還是實施老規矩,校門口每個班設置規定的位置讓家長等待孩子放學。

問題中描述的情況涉及到學校安全防範工作範疇,如果讓家長進入校園等待學生,勢必會更學校安全防範方面增添更多的負擔,同時也會帶來安全隱患這種想法是行不通的。安全是中小學各項工作順利開展的重中之重,一旦學校發生校園安全事故,學校的各項工作會被一票否決。

一、每天放學時間,校門口會聚集接送學生的家長,私家車和加送孩子的人群聚集在校門口,嚴重影響了交通秩序,堵擁了校門口的交通便利,但這也是無奈之舉。但多少中小學校隨著城市建設規劃的發展,逐漸處於鬧市中心和市縣區的交通主幹線,鬧市區社會人員結構複雜,前來接送孩子的學生家長素質不一,學校做好各項安全防範措施勢在必行,校門口門衛室的安全保衛工作顯得尤為重要,學校針對家長在接送孩子上下學過程中在校門口等待、聚集、擁擠不堪的交通現狀也無能無力,各類安全工作的防範與安全措施的實施決不可粗心大意,各項安全防範措施要落在實處,要從各層面各角度強化學校全體師生安全防範意識,增強安全防範措施,安全防範於未然,確保全校師生的人身安全和學校財產安全。

二、學校門衛室對於出入校門的社會人員要加強登記、管理,嚴格按照門衛安全保衛制度條例遵照執行,確保全校師生的人身安全。對於校門口存在安全隱患的問題要及時做好應對措施,對於一些社會人員引起的有關安全方面的問題要妥善處理解決。

三、問題中描述的開闢學校校園公共區域,讓學生家長進入校園等待學生,這是行不通的。大多數中小學學校校園區域面積有限,隨著城市建設規劃的發展,地域環境位於市區中心和人員密集的街道鬧區,各類社會人員處分複雜。高中學校的學生對於安全有關的防範意識比較強,但小學、初中學生由於年齡特點和自身生活自立能力不強,無法應對突發事件;如果讓學生家長進入校園等待學生,一些家長會在校園隨意走動,影響校園秩序管理,打攪學生上課,無形中又會學校管理帶來困難,增添安全管理負擔;一些家長會不聽學校管理人員的勸阻,帶各種違反學校管理的物品進入校園,給學校師生安全帶來隱患;也不排除一些社會不良個人混跡於家長人群中,給予校園安全防範不畢業的帶來麻煩;一些家長不自律,在等待過程中會隨意丟棄紙屑、垃圾等。

四、大多數學校是寸金寸土的地方,學校校園面積比較小,校園地域面積利用率高,學校可以開闢出來用於它用途的地方少,例如開闢出公共區域讓家長等待接送孩子,這是不現實的。

五、讓家長在校門外面等待學生放學,這也是學校的無奈之舉。如果在校園內發生各類安全事故,學校要擔負責任的,但在校門口外面,有以校門為界限的區域,有安全方面的問題發生,學校可以不但則或者免予擔責。

總之,讓家長在校門口等待接送學生放學,現實情況是不但嚴重影響了當地的交通,而且學校附近接送孩子的人員密集,更容易引發其它社會安全問題,但這也是學校無可奈何的事情,也是無奈之舉。




心中務服


問題中描述的情況涉及到學校安全防範工作範疇,如果讓家長進入校園等待學生,勢必會更學校安全防範方面增添更多的負擔,同時也會帶來安全隱患這種想法是行不通的。安全是中小學各項工作順利開展的重中之重,一旦學校發生校園安全事故,學校的各項工作會被一票否決。

一、每天放學時間,校門口會聚集接送學生的家長,私家車和加送孩子的人群聚集在校門口,嚴重影響了交通秩序,堵擁了校門口的交通便利,但這也是無奈之舉。但多少中小學校隨著城市建設規劃的發展,逐漸處於鬧市中心和市縣區的交通主幹線,鬧市區社會人員結構複雜,前來接送孩子的學生家長素質不一,學校做好各項安全防範措施勢在必行,校門口門衛室的安全保衛工作顯得尤為重要,學校針對家長在接送孩子上下學過程中在校門口等待、聚集、擁擠不堪的交通現狀也無能無力,各類安全工作的防範與安全措施的實施決不可粗心大意,各項安全防範措施要落在實處,要從各層面各角度強化學校全體師生安全防範意識,增強安全防範措施,安全防範於未然,確保全校師生的人身安全和學校財產安全。

二、學校門衛室對於出入校門的社會人員要加強登記、管理,嚴格按照門衛安全保衛制度條例遵照執行,確保全校師生的人身安全。對於校門口存在安全隱患的問題要及時做好應對措施,對於一些社會人員引起的有關安全方面的問題要妥善處理解決。

三、問題中描述的開闢學校校園公共區域,讓學生家長進入校園等待學生,這是行不通的。大多數中小學學校校園區域面積有限,隨著城市建設規劃的發展,地域環境位於市區中心和人員密集的街道鬧區,各類社會人員處分複雜。高中學校的學生對於安全有關的防範意識比較強,但小學、初中學生由於年齡特點和自身生活自立能力不強,無法應對突發事件;如果讓學生家長進入校園等待學生,一些家長會在校園隨意走動,影響校園秩序管理,打攪學生上課,無形中又會學校管理帶來困難,增添安全管理負擔;一些家長會不聽學校管理人員的勸阻,帶各種違反學校管理的物品進入校園,給學校師生安全帶來隱患;也不排除一些社會不良個人混跡於家長人群中,給予校園安全防範不畢業的帶來麻煩;一些家長不自律,在等待過程中會隨意丟棄紙屑、垃圾等。

四、大多數學校是寸金寸土的地方,學校校園面積比較小,校園地域面積利用率高,學校可以開闢出來用於它用途的地方少,例如開闢出公共區域讓家長等待接送孩子,這是不現實的。

五、讓家長在校門外面等待學生放學,這也是學校的無奈之舉。如果在校園內發生各類安全事故,學校要擔負責任的,但在校門口外面,有以校門為界限的區域,有安全方面的問題發生,學校可以不但則或者免予擔責。

總之,讓家長在校門口等待接送學生放學,現實情況是不但嚴重影響了當地的交通,而且學校附近接送孩子的人員密集,更容易引發其它社會安全問題,但這也是學校無可奈何的事情,也是無奈之舉。


時光匆匆微微甜


從題目提問的角度可以看出啦,這個問題的提出者應該是一位家長,而家長之所以要提出這樣的問題,其原因估計是在接送孩子的過程中,對學校有一些不太愉快的體驗。我是一名教師,也是一名家長,所以我就從這兩個角度來談談為什麼不在校園內部開闢公共區域的問題。

首先作為一名家長來說,如果那天只有我一個人接送孩子的話,我巴不得直接衝進教室去接,因為這樣既快又方便。但換個角度講,如果我的孩子跟你的孩子在一個班級,你會喜歡這樣的我麼?再有就是我自己的體會,有一段時間學校沒有把控嚴格,一放學門一打開,家長一窩蜂的就衝到門口裡面去了,自己拉自己的孩子,我個子比較小,去的也晚,沒擠進去,我就看到我的孩子被其他家長擠來擠去,一個人站在那裡很無助,後來我接到她,她就很委屈的跟我說“媽媽,你下次能不能來早一點?”我當時使勁忍住才沒在孩子面前哭出來。你希望你的孩子跟我的孩子一樣的遭遇麼?

第二,從老師的角度來說,最不希望的就是放學的時候亂成一鍋粥,因為這樣不好把控誰走了,誰沒走,無法保證孩子的人身安全,遇到調皮的孩子自己跑出去了也不知道,也許大部分的家長素質很高,能夠配合老師放學,但我們不能保證每個家長的素質都一樣,但在老師眼裡,每個孩子的人身安全都是一樣的。

綜上,不管作為老師還是家長,為了我們共同的孩子,我都不希望在校園內部開闢公共區域,我們應該嚴格遵守校門口接送制度,並且配合老師按秩序放學,保證每一個孩子的人身安全。


筆芯老師


中小學校(特別是小學)普遍存在家長去學校接送孩子的情況。如果學校在適當的地方開設一個“公共區域”(或接待區),家長可在這裡遮陽避雨,看看電視,喝口茶水什麼的,這想法看上去確實挺人性化的。

其實吧,"三味"也見過不少學校在進校門後較方便的區域,還真設置了一個或大或小的接待區,不過,這基本上不是用來接待"大批量"的接送孩子的家長的地方,多用於接待來校檢查、參觀人員的,當然也不排除個別來校配合學校工作的家長。



那麼,學校為何不為接送孩子上下學的家長,設置這麼一個"人性化"的接待區呢?

學校必須要從教學秩序和校園安全等方面慎重考慮其利弊關係。

首先,學校必須是一個秩序井然的場所。

通常情況下,為保證師生正常的教學秩序和安靜的教學環境,一切外來閒雜人員是絕對不允許進入校園的。如果讓家長進校等待孩子,難免會有一些家長素質較差,高聲喧華吵鬧,隨意在教室外走動。從而干擾正常教學。



其次,學校必須為師生的生命財產安全考慮。

學校的安全要求和級別不亞於民航、車站、地鐵等公共場所,無票或身份不明人員絕對不許進入,對乘客還得進行一道又一道的安檢程序。而對學校來講,顯然沒足夠的人力、財力來完成這樣嚴肅的工作。因此,唯一辦法就是把隱患擋在校門外。



作為家長,個個都希望學校有個安靜的環境、正常的秩序和萬無一失的安全環境,這樣才放心孩子在校的生活和學習。因此,相信任何家長是能夠理解學校,而不會提出這類無理要求的。


三味聊教育


眾所周知,一般的中小學校生源有限、資源有限,所以校園教學面積也不會太大,所以很少有空閒地方規劃出來被用作此用途。就算是那些較為著名的中小學,生源多,校園大,還要考慮的一點就是校內學生的安全問題,怎麼保證進入校園的就是家長,怎樣保證進入校園內的家長只待在指定區域而不會進入教學區或者校內其他領域也是問題。還有,規劃出來這一塊區域,肯定會增加學校的安全方面投入,安保問題增加。綜上,我認為不會或者很少有學校會做如此規劃。


學校這些事兒


真的感覺到好無語,前段時間有人反問學校的停車場為什麼不讓學生家長進去停車,現在又要讓在學校內部開闢公共區域,讓學生家長等待。一個學校有多大。

雖然這樣想,但實際上這種想法的確是腦洞大開,值得提倡,中國就缺少的就是這樣的人才,我如我們如果把孩子都培養成這樣的人才,那麼中國的科技指日可待。

凡事都問為什麼,但是卻不經過腦子,這是一些小孩子才有的想法。

每次學校開家長會的時候都要分年級進行,充分說明了,根本就沒有地方讓家長們停放自己的交通工具,讓家長們在學校內部等待這種情形都不行,如果上放學的時候再開闢一片區域,學校應當能夠佔滿所有的道路。

總之感覺好無語,這樣的想法。


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